# data[].attributes.headline
دورنا كأولياء أمور في 

# data[].attributes.body
دورنا كأولياء أمور في اختبار نافس هو تهيئة بيئة داعمة للطالبة ومساعدتها في تنظيم الوقت للمذاكرة والحث على الجد والاجتهاد والتوجيه النفسي والتأكيد على أن هذه الاختبارات وسيلة للتعلم والفهم العميق 👍🏻 بالتوفيق للجميع 💫⭐️

والدة الطالبة / شيهانة الجهني ٢/٣

# data[].attributes.body
بالعلم والمعرفة نبني مجتمعًا مدرسيًا واعيًا، يسعى للتميز والتعاون.

عندما نتعاون ونتبادل المعرفة، نصنع بيئة دراسية مزدهرة يسودها الاحترام والنجاح.

المجتمع الدراسي القوي هو الذي يدعم أفراده بعضهم بعضًا للوصول إلى القمة.المشاركة الإيجابية والالتزام أساس نجاح أي مجتمع تعليمي متطور.

كل طالب في مجتمعنا الدراسي له دور مهم في نشر العلم، وغرس القيم، وبناء المستقبل.

تطوير المجتمع الدراسي يبدأ من داخلنا، من رغبتنا في التعلم، وحبنا للتعاون، واحترامنا للآخرين.

والدة الطالبه: حلا عواضه المطيري ١/٣

# data[].attributes.headline
والدة الطالبه /لارا الغامدي 3/2

# data[].attributes.subject
والدة الطالبه /لارا الغامدي 3/2

# data[].attributes.headline
دورنا كأولياء امور أن 

# data[].attributes.body
دورنا كأولياء امور أن نحبب أبناؤنا على التعلم وأن أختبارات نافس ليست سوى مخزون ماتعلمتيه في السنوات الماضية وانك بذلك تنفعين نفسك وذاتك قبل وطنك وهذا ماسيجعلكم تجتازون اختبار القدرات والتحصيلي وستدخلين افضل الجامعات

وبالتوفيق للجميع

والدة الطالبه/ وجود منصور المالكي

الصف/ثالث /3

# data[].attributes.headline
قبل الاختبار:التحضير والتوجيه:ناقش مع ابنك أهمية الاختبارات. وضح له موضوعات الاختبارات الرئيسية. استخدم دليل الطالب وأمثلة الكتب المدرسية للمراجعة معًا. وفر له أوراق عمل وتمارين تحاكي شكل الاختبار. التنظيم والإدارة:ساعده على تنظيم وقته وتحديد أولويات المذاكرة. خصص له وقتًا للراحة والنوم الكافي. انتقل به على كيفية تسليم كتيب الاختبار وحثه على قراءة جميع الأسئلة بعناية. البيئة الداعمة:هيئ جوًا دراسيًا هادئًا وخاليًا من التوتر في المنزل.

# data[].attributes.subject
قبل الاختبار:التحضير والتوجيه:ناقش مع ابنك أهمية الاختبارات. وضح له موضوعات الاختبارات الرئيسية. استخدم دليل الطالب وأمثلة الكتب المدرسية للمراجعة معًا. وفر له أوراق عمل وتمارين تحاكي شكل الاختبار. التنظيم والإدارة:ساعده على تنظيم وقته وتحديد أولويات المذاكرة. خصص له وقتًا للراحة والنوم الكافي. انتقل به على كيفية تسليم كتيب الاختبار وحثه على قراءة جميع الأسئلة بعناية. البيئة الداعمة:هيئ جوًا دراسيًا هادئًا وخاليًا من التوتر في المنزل.

# data[].attributes.body
والدة الطالبة : حنين الصمداني

٣/٥

# data[].attributes.headline
دور ولي الأمر في اختبا

# data[].attributes.body
دور ولي الأمر في اختبار "نافس" هو تهيئة بيئة داعمة للطالب، ومساعدته في تنظيم وقته للمذاكرة، وتعزيز ثقافة الجد والاجتهاد، والتواصل مع المدرسة للاطلاع على مستوى الطالب. كما يشمل هذا الدور التوجيه النفسي، والتأكيد على أهمية الاختبار كفرصة للتعلم وليس فقط كتقييم

والدة الطالبة / ريتال حسين الخضيري

ثالث ٦

# data[].attributes.headline
دور ولي الامر في اختبار نافس:

# data[].attributes.subject
دور ولي الامر في اختبار نافس:

# data[].attributes.body
يُعدّ وليّ الأمر شريكًا أساسيًا في نجاح أبنائه في اختبار "نافس"، فبدعمه وتشجيعه تزرع الثقة في قلوبهم، وتُخفف عنهم التوتر والقلق.

فهو الذي يهيئ لهم الأجواء المناسبة للمذاكرة، ويتابع استعدادهم، ويذكّرهم بأن هذا الاختبار ليس خوفًا بل فرصة لإبراز قدراتهم وتميّزهم.

وجوده بجانبهم بالكلمة الطيبة، والدعاء الصادق، والمتابعة المستمرة يصنع الفارق، ويمنح أبناءه دفعة قوية نحو النجاح والتفوّق.

فحقًا، نجاح الطالب في "نافس" لا يُكتب باسمه فقط، بل يُكتب أيضًا باسم وليّ أمرٍ آمن بقدراته، وسانده بخطواته حتى بلغ القمة. 🌟

والده الطالبه:أسيل صالح الذبياني

ثالث ٣

# data[].attributes.headline
في بيتنا نافس 📚مع  طالبتنا الجمليه ولاء جوخب 

# data[].attributes.subject
في بيتنا نافس 📚مع  طالبتنا الجمليه ولاء جوخب 

# data[].attributes.body
مشاركة والدة الطالبه ولاء عثمان جوخب