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Site du Prix Albertine Jeunesse Ressources

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Site du Prix Albertine Jeunesse Ressources

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Bienvenue sur le site AEFE Zone Amérique du Nord du Prix Albertine Jeunesse Le prix littéraire jeunesse bilingue d'Amérique du Nord

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Le TAN 2023 est une rencontre sportive de rugby sans contact et d'ultimate frisbee début juin 2023 regroupant 16 équipes de 10 joueurs et joueuses. Un temps culturel est également prévu.
Lieu : Université de Laval à Québec

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Défi Techno 2022 - ZAN - AEFE by Frederique Bauer on Genially

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Discover more about Défi Techno 2022 - ZAN - AEFE ✌️ - Presentation

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Exemples de productions Défi Techno Sciences

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Exemples de productions Défi Techno Sciences

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Séquence"Course de durée"

Séances1 et 2

Objectif : Identifier et repérer une allure

1

2

3

4

Nous avons sélectionné pour ce début de séquence d'apprentissage 5 jeux et situations pour aider les élèves à identifier et à repérer une allure qu'ils pourront tenir lors de courses plus longues.

5

Les portes

Les PortesSchématisation :Consignes :- L'enseignant demande alternativement de marcher, courir lentement ou courir vite.- Puis, il siffle et annonce fortement une des 4 couleurs des portes : Jaune, Vert, Rouge ou Bleu.- Les élèves doivent alors courir le plus vite possible pour passer dans la porte de la couleur annoncée par l'enseignant.Temps : 10 à 15 minutes

La bonne allure

La Bonne AllureSchématisation :Consignes :- L'enseignant installe un parcours avec des allures de courses variées représentées par des plots de 3 couleurs :Jaune : Marcher ; Rouge : Courir lentement ; Bleu : Courir vite- Les élèves se répartissent sur le parcours en 4 groupes aux 4 coins de ce grand rectangle. Au coup de sifflet de l'enseignant, ils s'élancent et adaptent leur allure en fonction des plots qu'ils rencontrent selon le codage.Temps : 10 à 20 minutes

Vite/lent/vite

Vite / Lent / ViteSchématisation :Consignes :- L'enseignant créé un parcours original avec des plots.- Les élèves se répartissent sur le parcours en plusieurs groupes. Aux coups de sifflet de l'enseignant, ils alternent entre "course lente" et "course rapide".- L'objectif des élèves est d'éviter le plus possible de marcher pour courir en continue mais avec des allures variées.- En fin de séance, l'enseignant peut faire un bilan avec les élèves pour les amener à constater qu'il est plus facile pour eux de courir à une allure plus modérée mais constante.Temps : 10 à 20 minutes

Les parallèles

Les ParallèlesSchématisation :Consignes :- L'enseignant installe 4 parcours en parallèle.- Les élèves se répartissent sur ces 4 parcours par groupes. Il effectuent plusieurs fois le même parcours et varient leurs courses en fonction des plots qu'ils rencontrent.Plot jaune : MarcherPlot rouge : Courir lentementPlot bleu : Courir vite- Toutes les 5 minutes, les élèves changent de parcours (coup de sifflet de l'enseignant).Temps : 10 à 20 minutes

Les déménageurs

Les DéménageursSchématisation :Consignes :- L'enseignant créé 4 zones de 4 couleurs différentes. Il les remplit d'objets à transporter (anneaux, foulards, balles etc.). Il installe ensuite 4 nouvelles zones également de 4 couleurs différentes éloignées des précédentes.- Les élèves répartis par groupes (1 par couleur) vont devoir apporter tous les objets, en les transportant 1 à 1, de la première à la seconde zone en un minimum de temps.Temps : 10 à 20 minutes

Deux séances de 20 à 45minutes selon les cycles

Les PortesSchématisation :Consignes :- L'enseignant demande alternativement de marcher, courir lentement ou courir vite.- Puis, il siffle et annonce fortement une des 4 couleurs des portes : Jaune, Vert, Rouge ou Bleu.- Les élèves doivent alors courir le plus vite possible pour passer dans la porte de la couleur annoncée par l'enseignant.Temps : 10 à 15 minutes

La Bonne AllureSchématisation :Consignes :- L'enseignant installe un parcours avec des allures de courses variées représentées par des plots de 3 couleurs :Jaune : Marcher ; Rouge : Courir lentement ; Bleu : Courir vite- Les élèves se répartissent sur le parcours en 4 groupes aux 4 coins de ce grand rectangle. Au coup de sifflet de l'enseignant, ils s'élancent et adaptent leur allure en fonction des plots qu'ils rencontrent selon le codage.Temps : 10 à 20 minutes

Vite / Lent / ViteSchématisation :Consignes :- L'enseignant créé un parcours original avec des plots.- Les élèves se répartissent sur le parcours en plusieurs groupes. Aux coups de sifflet de l'enseignant, ils alternent entre "course lente" et "course rapide".- L'objectif des élèves est d'éviter le plus possible de marcher pour courir en continue mais avec des allures variées.- En fin de séance, l'enseignant peut faire un bilan avec les élèves pour les amener à constater qu'il est plus facile pour eux de courir à une allure plus modérée mais constante.Temps : 10 à 20 minutes

Les ParallèlesSchématisation :Consignes :- L'enseignant installe 4 parcours en parallèle.- Les élèves se répartissent sur ces 4 parcours par groupes. Il effectuent plusieurs fois le même parcours et varient leurs courses en fonction des plots qu'ils rencontrent.Plot jaune : MarcherPlot rouge : Courir lentementPlot bleu : Courir vite- Toutes les 5 minutes, les élèves changent de parcours (coup de sifflet de l'enseignant).Temps : 10 à 20 minutes

Les DéménageursSchématisation :Consignes :- L'enseignant créé 4 zones de 4 couleurs différentes. Il les remplit d'objets à transporter (anneaux, foulards, balles etc.). Il installe ensuite 4 nouvelles zones également de 4 couleurs différentes éloignées des précédentes.- Les élèves répartis par groupes (1 par couleur) vont devoir apporter tous les objets, en les transportant 1 à 1, de la première à la seconde zone en un minimum de temps.Temps : 10 à 20 minutes

Séquence"Course de durée"

Séances3,4 et 5

Objectif :Stabiliserune allure

1

2

3

4

Pour continuer cette séquence d'apprentissage, nous vous proposons 5 jeux et situations supplémentaires pour aider les élèves à stabiliser une allure qu'ils pourront ensuite tenir lors de courses plus longues.

5

Restons groupés

Restons GroupésSchématisation :Consignes :- L'enseignant créé un parcours "original" et différent des séances précédentes.- Il répartit les élèves par groupes hétérogènes.- Les élèves vont devoir tenir un temps précis (5 à 15 minutes en fonction des niveaux de classe) tous ensemble en restant groupés.- Les élèves doivent s'encourager, se soutenir et se motiver pour tenir jusqu'au temps indiqué sans qu'un seul des éléments du groupe ne marche.Temps : 5 à 15 minutes

Le petit train

Le Petit TrainSchématisation :Consignes :- L'enseignant installe un parcours ovale au sein de l'espace où pratiquent les élèves de la classe.- Les élèves sont répartis par groupes homogènes (rouge, jaune et bleu sur la schématisation). Ils se donnent chacun un numéro de 1 à 5 et forme un petit train dans l'ordre croissant des nombres.- A chaque tour (le trait devant l'enseignant, qui peut être matérialisé par des plots de couleur en réalité), la locomotive vient se placer en dernière position du petit train et ainsi de suite.Temps : 10 à 20 minutes selon les niveaux de classe.

Les déménageurs 2

Les Déménageurs 2Schématisation :Consignes :- Les élèves connaissent bien cette activité ludique qu'ils pratiquent depuis leur plus tendre enfance.- Dans cette version "course de durée", l'enseignant va déposer autant d'objets (foulards, plots, ballons, anneaux) à transporter dans chaque "camp".- Les élèves ne peuvent transporter qu'un seul objet à chaque fois et le prennent de leur camp pour le déposer dans celui adverse.- A la fin du temps imparti (5 à 20 minutes), l'enseignant et les élèves comptent le nombre d'objets dans chaque camp pour déterminer l'équipe qui a remporté cette manche.Temps : 5 à 20 minutes selon les niveaux de classe.

Le foulard

Le FoulardSchématisation :Consignes :- L'enseignant créé un nouveau parcours original puis répartit les élèves de la classe par binômes "homogènes".- Ces derniers vont devoir courir par deux en étant liés par un foulard dont ils devront tenir chacun un bout.- Le temps de course effectué par les deux élèves s'arrêtera si les élèves marchent plus de 10 secondes ou s'ils perdent le contact (le foulard) pendant plus de 10 secondes également.Temps : 5 à 20 minutes selon les niveaux de classe.

Le grand huit

Le Grand 8Schématisation :Consignes :- Les élèves se répartissent par binômes "homogènes" et effectuent un parcours en forme de huit en sens inverse.- A chaque tour, ils doivent se retrouver au "croisement des deux cercles du 8" et se taper dans la main.- Ils peuvent à ce moment là adapter leur allure, se motiver et s'encourager.- L'enseignant aide les élèves à trouver la bonne allure pour évoluer au même rythme afin de se retrouver dans le bon timing.Temps : 5 à 20 minutes selon les niveaux de classe.

Trois séances de 20 à 45minutes selon les cycles

Restons GroupésSchématisation :Consignes :- L'enseignant créé un parcours "original" et différent des séances précédentes.- Il répartit les élèves par groupes hétérogènes.- Les élèves vont devoir tenir un temps précis (5 à 15 minutes en fonction des niveaux de classe) tous ensemble en restant groupés.- Les élèves doivent s'encourager, se soutenir et se motiver pour tenir jusqu'au temps indiqué sans qu'un seul des éléments du groupe ne marche.Temps : 5 à 15 minutes

Le Petit TrainSchématisation :Consignes :- L'enseignant installe un parcours ovale au sein de l'espace où pratiquent les élèves de la classe.- Les élèves sont répartis par groupes homogènes (rouge, jaune et bleu sur la schématisation). Ils se donnent chacun un numéro de 1 à 5 et forme un petit train dans l'ordre croissant des nombres.- A chaque tour (le trait devant l'enseignant, qui peut être matérialisé par des plots de couleur en réalité), la locomotive vient se placer en dernière position du petit train et ainsi de suite.Temps : 10 à 20 minutes selon les niveaux de classe.

Les Déménageurs 2Schématisation :Consignes :- Les élèves connaissent bien cette activité ludique qu'ils pratiquent depuis leur plus tendre enfance.- Dans cette version "course de durée", l'enseignant va déposer autant d'objets (foulards, plots, ballons, anneaux) à transporter dans chaque "camp".- Les élèves ne peuvent transporter qu'un seul objet à chaque fois et le prennent de leur camp pour le déposer dans celui adverse.- A la fin du temps imparti (5 à 20 minutes), l'enseignant et les élèves comptent le nombre d'objets dans chaque camp pour déterminer l'équipe qui a remporté cette manche.Temps : 5 à 20 minutes selon les niveaux de classe.

Le FoulardSchématisation :Consignes :- L'enseignant créé un nouveau parcours original puis répartit les élèves de la classe par binômes "homogènes".- Ces derniers vont devoir courir par deux en étant liés par un foulard dont ils devront tenir chacun un bout.- Le temps de course effectué par les deux élèves s'arrêtera si les élèves marchent plus de 10 secondes ou s'ils perdent le contact (le foulard) pendant plus de 10 secondes également.Temps : 5 à 20 minutes selon les niveaux de classe.

Le Grand 8Schématisation :Consignes :- Les élèves se répartissent par binômes "homogènes" et effectuent un parcours en forme de huit en sens inverse.- A chaque tour, ils doivent se retrouver au "croisement des deux cercles du 8" et se taper dans la main.- Ils peuvent à ce moment là adapter leur allure, se motiver et s'encourager.- L'enseignant aide les élèves à trouver la bonne allure pour évoluer au même rythme afin de se retrouver dans le bon timing.Temps : 5 à 20 minutes selon les niveaux de classe.

Séquence"Course de durée"

Séance6

Objectif :Se Tester

Pour ce premier "test", les élèves vont tenter de courir le plus longtemps possible sans marcher. L'enseignant favorisera la création de groupes homogènes pour les aider à trouver "la bonne allure" et ainsi tenir le plus longtemps possible sans marcher.Consignes :- créer un parcours original en essayant de limiter les virages trop étroits qui obligeraient les élèves à effectuer de trop nombreuses relances.- La performance de chaque enfant s'arrête lorsque celui-ci marche pendant plus de 10 secondes.

Tenir le plus longtemps possible sans marcher

Séquence"Course de durée"

Séances7,8 et 9

Objectif :S'améliorer

1

2

3

4

Pour finaliser cette préparation avant la grande épreuve des "foulées olympiques", nous vous proposons trois séances afin que les élèves s'améliorent après leur premier test.

5

La course objectif

La Course ObjectifSchématisation :Consignes :- L'enseignant installe un nouveau parcours original et laisse les élèves s'échauffer et évaluer le temps qu'ils mettent à parcourir un tour en adoptant une allure très modérée.- Puis, il demande aux élèves de se fixer un nombre de tours à atteindre en fonction du parcours et du temps de course proposé (de 5 à 20 minutes selon les niveaux).- Tout au long de la séance, il guide les élèves afin qu'ils puissent atteindre leurs objectifs en limitant les coupures (marche, arrêt, etc.).Temps : 5 à 20 minutes

Le marathon

Le MarathonSchématisation :Consignes :- Les élèves et l'enseignant mesurent la distance du parcours tracé (en mètres ou en miles avec un outil de mesure ou les nouvelles technologies).- Ils effectuent ensuite des calculs pour définir à combien de tours parcourus correspond la distance réelle d'un marathon soit 42 km et 195 m ou 26miles385 yards.- Les élèves déterminent ensuite combien chacun doit faire de tours (différenciation possible entre les élèves) pour parcourir la distance d'un marathon (pour info : si le tour fait 200 m, cela représente 211 tours à effectuer soit environ 10 tours par élève pour une classe de 20 élèves).- Bien évidement, il est possible de réaliser ce marathon en plusieurs séances ou proposer aux élèves un semi marathon.Temps : 6 à 24 minutes

Les wagons

Les WagonsSchématisation :Consignes :- Le groupe 1, celui où les élèves vont tenir le plus longtemps, part en premier. Puis, un second groupe vient les rejoindre (par exemple deux minutes plus tard). Un troisième groupe vient ensuite se joindre aux deux premiers (par exemple 4 minutes après le premier groupe).- Il peut y avoir plus de 3 groupes.- l'objectif est que tous les élèves arrivent au terme du temps qu'ils se sont fixés par groupes et qu'ils s'entraident pour tenir la distance.Temps : 6 à 24 minutes en fonction des niveaux de classe et des groupes

Les 3 huit

Les 3x8Schématisation :Consignes :- Les élèves vont courir 3x 8 minutes sur le parcours proposé par l'enseignant.- Ils auront 8 minutes de repos entre deux courses de 8 minutes.- L'objectif est qu'ils réalisent trois fois la même performance lors des trois courses de 8 minutes.- Le parcours est divisé en 8 portions pour mieux aider les élèves à mesurer leurs performances (nombre de tours + nombre de plots).- En fonction des niveaux de classe, le temps peut bien évidemment être adapté (3x2 min à 3x8 min).Temps : 12 à 24 minutes

La course aux points

La Course aux PointsSchématisation :Consignes :- Les élèves sont répartis en deux groupes : ceux qui observent et ceux qui courent.- Au départ de la course tous les élèves ont 10 points.- Un élève marque un point toutes les 30 secondes de course et à chaque tour complété.- Un élève perd un point lorsqu'il s'arrête ou marche.Temps : 6 à 24 minutes

Trois séances de 20 à 45minutes selon les cycles

La Course ObjectifSchématisation :Consignes :- L'enseignant installe un nouveau parcours original et laisse les élèves s'échauffer et évaluer le temps qu'ils mettent à parcourir un tour en adoptant une allure très modérée.- Puis, il demande aux élèves de se fixer un nombre de tours à atteindre en fonction du parcours et du temps de course proposé (de 5 à 20 minutes selon les niveaux).- Tout au long de la séance, il guide les élèves afin qu'ils puissent atteindre leurs objectifs en limitant les coupures (marche, arrêt, etc.).Temps : 5 à 20 minutes

Le MarathonSchématisation :Consignes :- Les élèves et l'enseignant mesurent la distance du parcours tracé (en mètres ou en miles avec un outil de mesure ou les nouvelles technologies).- Ils effectuent ensuite des calculs pour définir à combien de tours parcourus correspond la distance réelle d'un marathon soit 42 km et 195 m ou 26miles385 yards.- Les élèves déterminent ensuite combien chacun doit faire de tours (différenciation possible entre les élèves) pour parcourir la distance d'un marathon (pour info : si le tour fait 200 m, cela représente 211 tours à effectuer soit environ 10 tours par élève pour une classe de 20 élèves).- Bien évidement, il est possible de réaliser ce marathon en plusieurs séances ou proposer aux élèves un semi marathon.Temps : 6 à 24 minutes

Les WagonsSchématisation :Consignes :- Le groupe 1, celui où les élèves vont tenir le plus longtemps, part en premier. Puis, un second groupe vient les rejoindre (par exemple deux minutes plus tard). Un troisième groupe vient ensuite se joindre aux deux premiers (par exemple 4 minutes après le premier groupe).- Il peut y avoir plus de 3 groupes.- l'objectif est que tous les élèves arrivent au terme du temps qu'ils se sont fixés par groupes et qu'ils s'entraident pour tenir la distance.Temps : 6 à 24 minutes en fonction des niveaux de classe et des groupes

Les 3x8Schématisation :Consignes :- Les élèves vont courir 3x 8 minutes sur le parcours proposé par l'enseignant.- Ils auront 8 minutes de repos entre deux courses de 8 minutes.- L'objectif est qu'ils réalisent trois fois la même performance lors des trois courses de 8 minutes.- Le parcours est divisé en 8 portions pour mieux aider les élèves à mesurer leurs performances (nombre de tours + nombre de plots).- En fonction des niveaux de classe, le temps peut bien évidemment être adapté (3x2 min à 3x8 min).Temps : 12 à 24 minutes

La Course aux PointsSchématisation :Consignes :- Les élèves sont répartis en deux groupes : ceux qui observent et ceux qui courent.- Au départ de la course tous les élèves ont 10 points.- Un élève marque un point toutes les 30 secondes de course et à chaque tour complété.- Un élève perd un point lorsqu'il s'arrête ou marche.Temps : 6 à 24 minutes

Séquence"Course de durée"

Séance 10

Objectif :Se Tester à nouveau lors de la course finale

C'est le jour du grand rendez-vous préparé depuis le début de cette séquence d'apprentissage.Chaque élève devra effectuer la course la plus longue possible en terme de temps pour essayer d'atteindre 24 minutes (nombre symbolique en référence aux jeux olympiques de Paris 2024).La course d'un élève s'arrête ainsi que le temps réalisé, lorsque celui-ci marche plus de 10 secondes ou s'arrête plus de 3 fois.

Les Foulées Olympiques

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Les Foulées Olympiques 2021 ZAN by gwennael.petillat on Genially

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Séquence"Course de durée" Séances1 et 2 Objectif : Identifier et repérer une allure 1 2 3 4 Nous avons sélectionné pour ce début de séquence d'apprentissage 5 jeux et situations pour aider les élèves à identifier et à repérer une allure qu'ils pourront tenir lors de courses plus longues.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Parent ou inconnu, réaliser le carnet d'un Poilu

Le concours "Les Petits artistes de la mémoire" permet de sensibiliser les élèves à l'héritage contemporain de la Première guerre mondiale.

Le travail de réflexion s'articule autour de trois grandes étapes :

sélection par la classe d'un "Poilu" originaire si possible de leur commune ou département voire à la famille de l'un des élèves de la classe

recherche d'informations sur la Grande Guerre et sur le parcours du soldat choisi

réalisation par la classe d'une œuvre mémorielle, sous forme d'un carnet artistique ou toute autre œuvre plastique ou numérique retraçant l'histoire d'un combattant et intégrant les réflexions menées autour de l'héritage contemporain de la Grande Guerre

Modalités de participation

S'adossant sur les programmes d'enseignement de l'histoire en cycle 3, le concours s'adresse prioritairement aux classes de . Les classes mixtes de CM1- CM2 voire dans certains cas de CE2- CM1- CM2 peuvent participer.
Les classes participantes peuvent s'inscrire auprès du service de l'ONACVG de leur département en respectant le calendrier annuel.

Après une sélection départementale puis académique, le jury national évalue les meilleurs travaux et décerne des prix. Une mention audiovisuelle ou numérique peut être décernée parmi les classes sélectionnées ayant choisi de produire une œuvre dématérialisée.

Calendrier du concours "Les Petits artistes de la mémoire"

1er septembre 2023 : lancement du concours

De septembre 2023 au 3 mai 2024 : travail de recherche et de réalisation de l'œuvre mémorielle

Avant le 31 décembre 2023 : inscription en ligne

3 mai 2024 : date limite d'envoi des travaux originaux aux services départementaux de l'ONACVG

7 juin 2024 : transmission des premiers prix départementaux aux référents "mémoire et citoyenneté" des académies

Juin 2024 : remises des prix départementales

7 juillet 2024 : transmission des productions retenues au jury national

Septembre 2024 : annonce des résultats nationaux

Fin 2024 : remise des prix

L'Office national des anciens combattants et victimes de guerre (ONACVG)
L'ONACVG coordonne plusieurs structures pour mener à bien les différentes missions confiées par l'État en faveur du monde combattant.
Le site de l'ONACVG
Éduscol

Les concours scolaires liés à la mémoire combattante : conditions de participation, fiches d'inscription téléchargeables, lauréats.

Canopé
Le réseau de création et d'accompagnement pédagogiques.
Réseau Canopé

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Les Petits artistes de la mémoire est un concours destiné aux élèves des classes de CM1 et de CM2. Il a pour objet de préserver et de transmettre aux plus jeunes la mémoire des combattants de la Grande Guerre. Ce concours est organisé par l'Office national des anciens combattants et victimes de guerre (ONACVG).

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Journal d'Henry Johnson, Poilu de Harlem

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Read this free ebook by Youri Billet. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Bougeons et calculons by yohan.vigne on Genially

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Discover more about Bougeons et calculons ✌️ - Presentation

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Challenge distance

Classement collège

Classement lycée

Classement primaire

Classement staff

Classement parents

RENDEZ-VOUS AU PRINTEMPS 2022 POUR UNE NOUVELLE EDITION DE LA 123 RUNOBJECTIF 5000 Miles

Contacter la commission sport scolaire de Ligue AEFE UNSS Amérique du NordPhilippe Audasso (référent sport scolaire)paudasso@lyceechicago.orgIohan Vigne (EEMCP2 EPS)iohan.vigne@aefe.fr

Challenge distance / 123 RUN

3294 miles parcourus (5301 km)

1149 coureurs et coureuses

1529 courses effectuées

Détails des distances

16 établissements engagés

RENDEZ-VOUS AU PRINTEMPS 2022 POUR UNE NOUVELLE EDITION DE LA 123 RUNOBJECTIFS 5000 Miles

EtablissementsNombre de courses élèves de primaire1 MileNombre de courses élèves de collège2 milesNombre de courses élèves de lycée3 milesNombre de courses membre de la communauté éducative (Staff)3 milesNombre de courses Parents3 milesTotal des miles parcourus par établissementTotal des Km parcourus par établissementINTERNATIONAL SCHOOL OF ORANGE COUNTY1330000133212,8ECOLE BILINGUE DE BERKELEY0100023,22FAA JERSEY CITY / ENGLEWOOD65260133165265,54CIMF MONTREAL2014162559348560,05AUSTIN INTERNATIONAL SCHOOL1100001117,70LYCEE INTERNATIONAL DE CALGARY0002069,66FAIS (SAN FRANCISCO)66577033406653,39FASNY (NEW YORK)44262044406653,39ISB (BOSTON)51164469111,04LFC (CHICAGO)01329900561902,84LFNY (NEW YORK)1323102828257413,60LFSF (SAN FRANCISCO)0189001381613,16LFT (TORONTO)33381500154247,84ROCHAMBEAU (WASHINGTON)9702212125201,17STANISLAS MONTREAL201633216205329,91LFNO (NOUVELLE ORLEANS)61924165104,61 Primaire1 mileCollège2 milesLycée3 milesStaff3 milesParents3 milesTotauxNombre total de courses effectuées2525232202002011396Nombre de miles parcourus25210466606006033161Nombre de km parcourus405,551 683,371 062,16965,60970,435 087,12

Filles lycée

Course de 3 milesRemarque : Certains élèves de 3ème ont couru dans la course lycée (3 miles). Ils ont donc été classés dans cette course. EtablissementCoureurNiveau de classeTemps réaliséSTANISLASHilda LTale00:20:51STANISLASMounah TTale00:22:44FASNYIman T2nde00:22:45LFCAbigael R3ème00:23:17FASNYLina G3ème00:23:46LFCMadeline T2nde00:24:03FASNYJeanne B2nde00:24:04FASNYKeara L2nde00:24:09FASNYElla I1ère00:24:31ISBLena O3ème00:25:36LFTJuline B2nde00:25:51LFTMargot P2nde00:25:51ISBNoemie T3ème00:26:26CIMFMadeleine S1ère00:26:50LFTEvangeline G2nde00:26:56LFCHortense D3ème00:27:00FASNYLudmilla LTale00:27:02LFTSamantha B2nde00:27:21LFCNatalia G2nde00:28:04FASNYAlexia K2nde00:28:20LFCEmily B2nde00:28:29CIMFLyna H1ère00:28:41LFCVanessa P3ème00:28:44LFCMargot D3ème00:28:53CIMFRaphael L3ème00:29:05LFCMagdeleine D3ème00:29:09LFTNora G1ère00:29:20FASNYAlexandra H3ème00:29:37LFCCamille B2nde00:29:58LFCSaji K2nde00:30:05LFCAsia R3ème00:30:25FASNYChloe N3ème00:31:12LFTYasmyna B2nde00:31:49ISBAgathe O2nde00:31:59LFCTessa L3ème00:32:02LFCJocelyn V3ème00:32:26ISBCharlotte E3ème00:32:28LFCGenevieve F2nde00:32:41LFCCapucine D2nde00:32:59LFCJuliette F2nde00:33:34LFCCamden N3ème00:33:35LFCLayla L2nde00:33:36LFCMaria Teresa V3ème00:34:34LFCMeghan B2nde00:35:08LFCAva S2nde00:35:34LFCNehir T2nde00:35:34LFNORichard A2nde00:36:15LFCCora S3ème00:36:33LFCLionah S3ème00:36:33LFCZoe C3ème00:38:00LFCMadeleine A3ème00:38:06LFCCharline B3ème00:38:08LFCCamille N2nde00:38:22LFCSarah G2nde00:38:23LFCSophie K3ème00:38:42LFCMikaela M3ème00:38:42LFCNoa D3ème00:38:44LFCAmelie G3ème00:38:45LFCEmma G2nde00:38:56LFCVictoria P2nde00:39:15LFCLilian J2nde00:39:16LFCPaige D3ème00:39:33LFCElla F3ème00:39:36LFCAoife M3ème00:39:42ISBClemence O2nde00:42:00ISBAnne-Laure O2nde00:42:00LFCMarguerite D3ème00:43:30LFCCaroline B3ème00:46:45LFCPenelope B3ème00:46:45LFCEmma B2nde00:47:27LFCMaeve J2nde00:47:27LFCKashi S2nde00:47:27LFCIlilli M3ème00:53:30LFCStella H2nde00:53:42LFCAlexandra F2nde00:53:43LFCEve L2nde00:55:23LFCAvery M2nde00:55:23LFCJulia W2nde00:55:23

Garçons lycée

Course de 3 milesRemarque : Certains élèves de 3ème ont couru dans la course lycée (3 miles). Ils ont donc été classés dans cette course. EtablissementCoureurNiveau de classeTemps réaliséLFCKEIRAN STale00:15:08LFCLUCAS F2nde00:18:32LFCELIAS B2nde00:19:07FAISSEBASTIAN F2nde00:19:25LFTMATIS B2nde00:19:45LFTMARTIN L2nde00:19:45LFTFILIP STale00:20:06FASNYMATHIEU GTale00:20:42FASNYCHARLIE C2nde00:22:10FASNYSÉBASTIEN D3ème00:22:12LFTANDRES A2nde00:22:23LFCGABRIEL-ARMAND D3ème00:22:37LFCLEOPOLD A2nde00:22:40LFCPAUL A3ème00:23:00FAISTRISTAN D3ème00:23:09FASNYRAPHAËL L2nde00:23:51LFNYJULIUS GTale00:23:51CIMFANTOINE F1ère00:24:02FASNYELLIOTT KTale00:24:14LFCMAURO-MATTEO S2nde00:25:00FASNYPAUL B1ère00:25:04CIMFLIONEL P2nde00:25:14LFCMATHIS K3ème00:25:14FASNYNICOLAS M1ère00:25:35FASNYWILLIAM KTale00:25:35LFTYUGO L2nde00:25:36CIMFCHRISTOPHER G1ère00:26:00FASNYALEK D2nde00:26:06LFCMOÏSE-MATISSE K3ème00:26:32FASNYANDRÉ S1ère00:26:37FASNYSHAY A3ème00:26:58LFCJOSEPH S3ème00:28:00LFCALEXANDRE R3ème00:28:08LFCISSA W3ème00:28:18LFCRAFAEL C3ème00:28:41LFTTIAM H2nde00:28:51LFTTHEODORE P2nde00:29:00LFCMATTHEW P3ème00:29:14LFTDAVID K2nde00:29:17LFTELIOTT M2nde00:29:18LFCGUTHRIE S2nde00:29:23LFCGABRIEL G2nde00:29:34LFCJOHANNES V2nde00:29:34LFCTHOMAS L3ème00:29:46LFCLEO Z3ème00:30:19LFCTHOMAS P2nde00:30:41LFCPEDRO S3ème00:30:56LFCROBERT K3ème00:31:14LFCGABRIEL L2nde00:31:50LFNYANGELIN Q3ème00:31:50FASNYAHMED A1ère00:32:12LFCJACK H2nde00:33:45LFCHIPPOLYTE L2nde00:34:47LFCGARO B2nde00:34:59LFCDAVID G2nde00:35:08LFCGABRIEL B2nde00:35:12LFCJOHN F2nde00:35:33LFCJULIAN L2nde00:35:34LFCBENJAMIN B3ème00:35:54LFCEMIL G2nde00:36:11LFCCAYDEN S2nde00:36:11LFCMAXIME D3ème00:38:57LFCTHOMAS C3ème00:38:58LFCABDULLAH D3ème00:41:06LFCANISH A2nde00:43:41LFCPATRICK B2nde00:43:41LFCHANS I2nde00:43:41LFCLUCA M2nde00:43:41LFCCHARLES U2nde00:43:41LFCMATHIS H2nde00:45:20LFCJULES C2nde00:45:47LFCLIAM F2nde00:45:56LFCLOUIS D2nde00:46:17LFCTHIBAUD L3ème00:46:46LFCMARC L3ème00:49:44LFCMAXIMUS G2nde00:50:24

RENDEZ-VOUS AU PRINTEMPS 2022 POUR UNE NOUVELLE EDITION DE LA 123 RUNOBJECTIFS 5000 Miles

Filles 6ème / 5ème

Course de 2 miles EtablissementCoureurNiveau de classeTemps réaliséFASNYCLÉMENTINE H5ème00:14:34LFTMAELLE H6ème00:15:04LFTVICTOIRE M5ème00:15:04LFTMIREN L6ème00:15:08LFTADELE C6ème00:15:17LFTJOSEPHINE C5ème00:15:38FAA JCLOU P6ème00:15:48LFTSARAH T5ème00:15:50LFNYLOUISE C6ème00:15:57LFSFLUCIE L6ème00:16:00LFSFCOLOMBE M6ème00:16:00FAA JCESTHER C5ème00:16:01FASNYEMY G6ème00:16:04LFTINES J5ème00:16:18LFSFSIENNA B6ème00:16:18LFSFCELESTE M6ème00:16:20LFTSALOMÉ B5ème00:16:24FASNYPOLINA B5ème00:16:39LFCPENELOPE C6ème00:16:40FASNYSOFIYA F5ème00:16:41FAA JCSARAH B6ème00:16:42FASNYCAITLIN C5ème00:16:46LFCFAUSTINE D6ème00:16:47LFSFSARAH C6ème00:16:50ISBSYLVIA K5ème00:17:05LFSFEOWYN G5ème00:17:10LFSFSOPHIA S6ème00:17:10LFTLEELOU S6ème00:17:14LFCFARRAH M6ème00:17:24LFSFSOFIA P5ème00:17:26LFSFANNE LISE D5ème00:17:37LFNOBREAUX M5ème00:18:00LFSFMAELYS R6ème00:18:00LFCHELOISE T5ème00:18:03LFNOTHREAT Z6ème00:18:12LFTRAHA S6ème00:18:22ISBANNA R6ème00:18:23LFTNIKA D5ème00:18:28LFSFHINA C6ème00:18:45LFSFMANON D6ème00:18:50STANISLASJUDITH S5ème00:18:52LFSFLEIA S6ème00:19:05LFSFELOISE D6ème00:19:12LFSFKAIYA F5ème00:19:20LFSFFUMIKA I5ème00:19:20ISBVIOLETTA J5ème00:19:24ISBCHIARA C6ème00:19:25LFCGENEVIEVE G6ème00:19:27ISBVICTOIRE P6ème00:19:40STANISLASINES A6ème00:19:45LFSFTALA B6ème00:19:45LFNOCAMILLE G5ème00:20:00LFCCARMEN B6ème00:20:06ISBFRANCISCO V5ème00:20:11LFSFORIANE Z5ème00:20:15FAA JCEMMA B6ème00:20:21FAA JCMAYSANE C6ème00:20:22FAA JCLAMYS J5ème00:20:30LFSFEVA ROSE D6ème00:20:30LFCJOSEPHINE R5ème00:20:32LFCNORA R5ème00:20:32LFNYANABELLE G6ème00:20:34LFSFMARGUERITE M5ème00:20:38LFSFLOUISE J6ème00:20:45LFSFTHEMIS G6ème00:20:50LFSFBERKELEY S6ème00:20:52LFCMAHE D5ème00:20:55LFCGATELY H5ème00:20:55LFCMCKENSIE G5ème00:20:56LFSFTIPHAINE D6ème00:21:00LFSFMACKENZIE M6ème00:21:00CIMFROXANE K5ème00:21:00LFSFCHLOE H5ème00:21:10LFSFEMILIE S5ème00:21:11LFSFJULIETTE F5ème00:21:23LFSFEVE A5ème00:21:34LFCAVA W5ème00:21:39LFSFLILY-JEANNE A5ème00:21:43FAA JCSONYA S5ème00:21:47ROCHAMBEAUCHIARA P6ème00:21:47ROCHAMBEAUTEDDY H6ème00:21:57FAA JCOCEANE Q6ème00:22:08LFCLENA A6ème00:22:20LFCFIONA B6ème00:22:20LFCNADIA D6ème00:22:20LFCAVERY M6ème00:22:20LFCLEIA-MARIE B5ème00:22:33LFCZAYA D6ème00:22:49LFCAMEL D6ème00:22:49LFCSHYLA A6ème00:22:51LFCJULIANNA G6ème00:22:51LFCNINA L6ème00:22:51CIMFVALERIA P5ème00:23:00LFNYERIN O5ème00:23:03LFCSTELLA C6ème00:23:18LFCVIVIAN H6ème00:23:18LFCKATHERINE S6ème00:23:18LFCAVERY S6ème00:23:18LFSFMANON R5ème00:23:25LFCAUDREY S5ème00:23:26LFCAINSLIE B6ème00:23:31FAA JCIMANI W5ème00:23:34LFNONIVEN L6ème00:23:48LFNYCOMER M6ème00:24:00LFSFSIMONE L6ème00:24:00LFSFADELIA H6ème00:24:15LFSFMADELEINE D6ème00:24:30STANISLASDOMITILLE H5ème00:24:30STANISLASLAURA F6ème00:24:50LFSFELLA T6ème00:24:59CIMFLISA G5ème00:25:00LFSFOLIVIA B6ème00:25:00LFSFLEONIE F5ème00:25:00LFSFMAYLEEN B5ème00:25:01LFSFJULIETTE S6ème00:25:10LFSFELSA L5ème00:25:16LFCLUCILLE B6ème00:25:18LFCALEXIA R6ème00:25:18LFSFFLEURLI L5ème00:25:22LFSFLEONORE G6ème00:25:24LFSFPENELOPE L6ème00:25:24LFNYLAURA G6ème00:25:27LFNOARCE A5ème00:25:36LFSFELENA B6ème00:25:45LFCMARGOT R6ème00:25:46LFCJEANNE R6ème00:25:46LFCDARA W6ème00:25:50LFCTARA S6ème00:25:51LFSFLUCIE C6ème00:26:00LFSFCHLOE P5ème00:26:58STANISLASMAYA P6ème00:27:00LFNYZOE C6ème00:27:00LFSFIRIS W5ème00:27:01LFSFELEANOR G6ème00:27:14LFNOGUDIEL V6ème00:27:19CIMFSELENA G6ème00:27:32LFSFAYA A5ème00:27:49LFSFMARGOT G5ème00:28:04LFSFAPOLLINE V5ème00:28:08LFSFEMMA S5ème00:28:12LFCMADELEINE C5ème00:28:22LFCNEDDA S5ème00:28:22LFNOVOLLMAN K6ème00:28:23LFSFBLANCHE D5ème00:28:26LFSFAMARA K6ème00:29:50LFSFELODIE M6ème00:29:50LFSFKATHARINE S6ème00:29:50LFCAVA E6ème00:29:53LFSFPENELOPE U5ème00:29:56LFNOHINSON L5ème00:30:00CIMFYANA Y5ème00:30:00LFCCOLIANE N5ème00:30:35LFCCARYS D5ème00:30:36LFSFCOLETTE V5ème00:30:38LFSFNINA L5ème00:30:56CIMFEMMIE A6ème00:31:00LFNYANAÏS V6ème00:31:06LFNOROBERTSON S6ème00:45:00LFNOLUCIENNE B6ème01:01:01FAISREMI C6ème01:02:18FAISKUZNETSOVA D6ème01:11:53LFNOGOLSTEIN P6ème01:31:27

Garçons 4ème / 3ème

Course de 2 milesRemarque : Certains élèves de 3ème ont couru 3 miles. Ils ont donc été classés dans la course lycée. EtablissementCoureurNiveau de classeTemps réaliséLFNYKIYAN B4ème00:11:57LFSFISSEY L4ème00:12:19LFTGASPARD D3ème00:12:39LFSFRIVER A4ème00:12:57LFSFSAMUEL P3ème00:13:02LFTMATHÉÏS G4ème00:13:05LFTHADRIEN D4ème00:13:09LFTMARIUS M3ème00:13:22LFSFIAGO F3ème00:13:25LFSFMORGAN O3ème00:13:25LFSFWEST F4ème00:13:40LFSFHAYDEN M3ème00:13:44LFSFMARSHALL P3ème00:13:47LFCBARTHELEMY C4ème00:14:00FASNYALBAN J4ème00:14:02FAA JCNOAH R4ème00:14:03LFSFSVEN B4ème00:14:03LFCLOUIS K4ème00:14:04FAA JCMAYEUL C4ème00:14:06LFSFNICOLAS B4ème00:14:15LFSFMAXIMUS C3ème00:14:27FASNYBENJAMIN A4ème00:14:34LFSFBASTIEN L4ème00:14:44LFSFMATTEO D3ème00:14:45LFSFMASON W4ème00:14:48LFSFOSCAR F4ème00:14:49LFSFCHARLES B4ème00:15:04LFTSERIAN S4ème00:15:05LFTMAXENCE M4ème00:15:06LFTTITOUAN D3ème00:15:25LFCBECKETT N4ème00:15:29FAISMORGAN C4ème00:15:36LFCJEAN L4ème00:15:39FAA JCIVAN S4ème00:15:40LFSFYANN M3ème00:15:40LFSFLUCA C3ème00:15:46LFSFBRODIE L4ème00:16:00LFSFFLORIAN L4ème00:16:12LFCAHMAN H4ème00:16:13LFCADAM B4ème00:16:15LFCHUGO H4ème00:16:15LFSFHENRY G3ème00:16:15LFSFDYLAN C4ème00:16:30LFSFGRANT W4ème00:16:30ROCHAMBEAUGASPAR P4ème00:16:41CIMFPAUL G4ème00:16:43LFSFSEBASTIEN D3ème00:16:46CIMFARTUS V4ème00:16:53LFSFTHEODORE C3ème00:16:54LFSFRAPHAEL H3ème00:16:59LFSFPAUL L4ème00:17:00LFCPHILLIP M4ème00:17:04LFSFSEBASTIEN P3ème00:17:24LFSFTHIBAUT M4ème00:17:35MORGAN L4ème00:17:40LFCLEO M3ème00:17:51LFSFMOHAMED K4ème00:17:59LFTGABRIEL V3ème00:18:27LFSFSEO V4ème00:18:30LFSFJACK H3ème00:18:38LFSFSTEPHANE L3ème00:18:44LFSFGUNNAR L4ème00:18:45LFSFALEXANDRE H3ème00:18:51LFSFETHAN V4ème00:19:10LFNYETHAN C3ème00:19:10LFSFAUGUSTIN D4ème00:19:17LFCBENNETT H4ème00:20:17LFCADAM J4ème00:20:17LFCNOE P4ème00:20:17LFCPAUL L4ème00:20:52LFCMATAN M4ème00:20:52LFCQUENTIN K4ème00:21:12LFSFGASPARD S4ème00:21:15LFSFPATRICK O4ème00:22:30LFSFSASHA H4ème00:24:12LFSFELIAS A3ème00:24:25LFSFSIMON B4ème00:24:49LFCROMAN B4ème00:24:49LFCMARC D4ème00:24:49LFCRAPHAEL J4ème00:25:11LFNYAIDEN W4ème00:25:55LFCETHAN B4ème00:26:11LFCRENZO C4ème00:26:11LFCSAMUEL L4ème00:26:11LFCREMY G3ème00:26:13LFSFMAX K3ème00:26:29LFSFWILLIAM F4ème00:27:26LFCSCOTT T4ème00:27:26LFCZEPHYR N4ème00:28:00LFSFLUCAN M4ème00:29:00LFSFCÔME B3ème00:31:52

Filles 4ème / 3ème

Course de 2 milesRemarque : Certains élèves de 3ème ont couru 3 miles. Ils ont donc été classés dans la course lycée. EtablissementCoureurNiveau de classeTemps réaliséSTANISLASSOLVEIG T4ème00:13:04LFTALLEGRA C3ème00:13:17LFTANNE-GAELLE T4ème00:14:01CIMFCAPUCINE B4ème00:14:02FASNYEDEN K4ème00:14:28LFTMAXIME T3ème00:14:40LFSFCLAIRE A4ème00:14:51LFTMAYA D4ème00:15:01FAA JCZOE W4ème00:15:10LFNYOLIVE C4ème00:15:35LFSFSOFIA S4ème00:16:12LFSFSOFIA C4ème00:16:17LFSFLILY ROSE E4ème00:16:17LFSFLUNA L3ème00:16:17LFSFLEANDRE G4ème00:16:30LFTELOISE D4ème00:16:44LFSFALESSIA I3ème00:16:44LFSFCHLOE F4ème00:16:47LFTCLÉMENTINE H3ème00:16:50LFSFANAIS L3ème00:17:21LFSFODRIOZOLA A4ème00:17:37ISBCAMILLE P4ème00:17:38LFSFANNA K4ème00:17:42LFSFROXANNE S3ème00:17:51LFSFNOEMIE A3ème00:18:05LFTALEXA M4ème00:18:06LFSFNATALIA M4ème00:18:15LFCSOFIA C4ème00:18:39LFSFCHLOE D4ème00:18:50LFTJEANNE B4ème00:18:55LFSFMARIE B3ème00:19:09LFSFLILY F4ème00:19:14ISBMARGAUX P4ème00:19:20LFSFMADELEINE J3ème00:19:34LFSFJOSEPHINE K4ème00:20:15LFSFCHARLOTTE S4ème00:20:15LFSFDOROTHEE B4ème00:20:17LFSFVICTOIRE T3ème00:20:28LFSFYUI L3ème00:20:35LFCSOPHIA D4ème00:20:52LFCDURU M4ème00:20:55ROCHAMBEAUZOÉ-LOU F4ème00:21:55ROCHAMBEAUANABELA C4ème00:21:55LFSFMAYA A4ème00:22:00LFCELIZABETH M4ème00:22:07LFSFODRIOZOLA B4ème00:22:30LFSFSIMONE L4ème00:22:30LFCANDREA C4ème00:22:52LFCANTONIA H4ème00:22:52LFSFLEILA M4ème00:23:19LFSFCAMILLE W4ème00:23:44FAA JCSHADE R4ème00:23:52FAA JCSALMA B4ème00:23:54LFCZOE D4ème00:23:56LFCSHIREL N4ème00:23:56LFCDIANE R4ème00:23:56LFSFMARGAUX Q4ème00:24:00LFNYPAGANI A4ème00:24:03LFSFMARGOT L4ème00:24:12LFSFTARYN C3ème00:24:14LFSFCHIARA C3ème00:24:41LFSFCHARLOTTE H3ème00:24:44LFSFZAHRA R4ème00:24:59LFSFALLEEN Q4ème00:25:18LFCNOELLE J4ème00:25:42LFCMATHILDE R4ème00:25:55LFCCHARLOTTE R4ème00:25:55LFCKATHERINE F4ème00:27:15LFCAUDREY S4ème00:27:17LFCAURELIE B4ème00:27:26LFSFAMBRE F4ème00:27:50LFSFSOFIA G4ème00:27:50LFSFANNA ROSE O4ème00:28:00LFCLILLY D4ème00:28:14LFCTALIA S4ème00:28:14LFCALEXANDRA S4ème00:28:14LFCFILIPPA A4ème00:28:35LFCLOUISA H4ème00:28:35LFCMAYA A4ème00:28:41LFCMILANA B4ème00:28:41LFCMIKAYLA K4ème00:28:41LFCZORA M4ème00:28:41LFCCLAIRE Z4ème00:28:41

Garçons 6ème / 5ème

Course de 2 miles EtablissementCoureurNiveau de classeTemps réaliséLFTSYL A6ème00:12:22LFSFCHARLES G5ème00:13:24FASNYCAMILLE C5ème00:13:42LFCBRENT W6ème00:13:56LFTELLIOT B5ème00:13:59LFSFJULIAN A5ème00:14:00FAA JCCORENTIN L5ème00:14:01FASNYRAPHAEL D6ème00:14:11FAA JCGIL F5ème00:14:20FASNYALEXANDER P5ème00:14:35LFSFJULIEN C-K6ème00:14:38LFSFMERLIN D6ème00:14:45LFCTIMOTHEE C5ème00:14:48LFCCYRUS S5ème00:14:48LFTCOME U5ème00:14:49ISBALEX P6ème00:14:54LFTTHÉOPHILE D5ème00:14:54LFSFLUCAS C6ème00:14:55LFSFWILLIAM C6ème00:14:55LFSFALEXEL K6ème00:14:55LFSFNIKITA L6ème00:14:55FAA JCKAVEH P6ème00:14:56LFTGABRIEL T5ème00:15:03CIMFAYMERIC F5ème00:15:07LFTARTHUR B6ème00:15:12LFTTRISTAN A6ème00:15:12LFSFDIEGO C5ème00:15:13LFSFNICHOLAS M6ème00:15:14ISBPIERRE S5ème00:15:19LFSFJAMES C5ème00:15:30LFCCHARLIE B6ème00:15:33LFNOGUERRA-GRIESHABER N6ème00:15:43LFNOBISSETTE C6ème00:15:45LFCTHOMAS C5ème00:15:51LFTALEXY T5ème00:15:53LFSFJENS L5ème00:15:53LFTDUNCAN R5ème00:15:55LFCKIRAN P6ème00:15:59LFSFOLIVIER K5ème00:15:59CIMFTHOMAS S5ème00:16:02LFCLUCA S5ème00:16:05LFCARNAUD K6ème00:16:05LFTTIMOTHÉE R6ème00:16:11LFTADRIAN M6ème00:16:20FAA JCMAXENCE M6ème00:16:23FAA JCELIOTT R6ème00:16:25LFSFJULIAN A6ème00:16:25LFSFSINCLAIR P6ème00:16:30LFSFTITOUAN P5ème00:16:35LFCWESLEY S6ème00:16:38LFSFNICOLAS I6ème00:16:55LFCANDERS W6ème00:17:06FAA JCCAETANO H5ème00:17:07LFSFSOPHIA S6ème00:17:10LFCCATHAL R6ème00:17:23LFSFZACHARY H6ème00:17:30LFSFMATEO N6ème00:17:30LFSFLUCIO P6ème00:17:40CIMFLUC S6ème00:17:50LFSFEDWARD J6ème00:18:00LFSFOWEN W6ème00:18:00LFCHECTOR D5ème00:18:04STANISLASMARTIN C6ème00:18:09FAA JCISAAC A5ème00:18:10ISBGAEL B5ème00:18:14LFCADLER L6ème00:18:19FAA JCMAJID B6ème00:18:23LFSFMORGAN B6ème00:18:23STANISLASJONATHAN F5ème00:18:38LFSFJUDE J6ème00:19:00LFSFDARIUS W6ème00:19:00LFCRITHIK E6ème00:19:05LFCNIELS H6ème00:19:05LFCLUCAS N6ème00:19:05LFCALEXANDER S6ème00:19:05LFSFJULIEN P6ème00:19:23STANISLASARTHUR M6ème00:19:30LFSFCEDRIC P6ème00:19:50LFSFHENRI L5ème00:19:50LFCNEEL P6ème00:19:51LFCOWEN G6ème00:19:57LFSFRAFAEL P5ème00:19:58LFSFGEDEON M6ème00:20:00LFCDILLON S6ème00:20:09LFCHUGO S6ème00:20:10ISBFRANCISCO V5ème00:20:11LFSFMARCO T6ème00:20:19LFCBENJAMIN B5ème00:20:22LFCSOM S5ème00:20:36LFCSEBASTIEN N6ème00:20:36LFCOWEN D6ème00:20:39LFCLILIAN N6ème00:20:52LFCDYLAN M5ème00:21:05LFCIAN K5ème00:21:08LFCNICHOLAS C5ème00:21:23LFCSIDY D5ème00:21:31LFCANDREW M5ème00:21:40LFCKIERAN C5ème00:21:44LFCBROOKS B6ème00:22:06LFCANAND G6ème00:22:06LFCJOSEPH Z6ème00:22:06LFCASHER I6ème00:22:16LFCFREDERIK C6ème00:22:17LFCJAMES B6ème00:22:20BERKELEYHANK R5ème00:22:32FAA JCSEBASTIAN M5ème00:22:33LFSFIBAN S5ème00:22:40LFSFALEC A5ème00:22:48LFNYTHEODORE L6ème00:22:50ROCHAMBEAUCOLIN O5ème00:23:12LFCJOEL L6ème00:23:18LFSFCALIXTE D5ème00:23:19LFCSOAN A6ème00:23:56LFCLEON S5ème00:24:53LFSFLEONARD D6ème00:24:58LFSFVICTOR E5ème00:25:08LFCCEDRIC L6ème00:25:11LFCJOSEPH S6ème00:25:11LFSFLOIC G5ème00:25:16LFSFAYMERIC D5ème00:25:17LFSFLUKE D6ème00:25:30LFSFGABRIEL C6ème00:26:00LFSFARTHUR D6ème00:26:00LFSFJACK R5ème00:26:02LFSFMATHEUS D6ème00:28:00LFSFJEREMIE C5ème00:28:21LFSFNEIL S5ème00:28:22LFSFLUCAS P5ème00:28:29LFCLEO G6ème00:29:53LFNOHEADRICK J6ème00:30:00LFSFREZKI V6ème00:30:00LFNYJULIEN B6ème00:31:14STANISLASSEAN DARYL I6ème00:32:29LFNOJYH'LAIE R6ème01:20:04LFNOSINGLETON D5ème01:20:05

RENDEZ-VOUS AU PRINTEMPS 2022 POUR UNE NOUVELLE EDITION DE LA 123 RUNOBJECTIFS 5000 Miles

Filles CP / CE1 / CE2

Course de 1 mile Etablissement CoureurNiveau de classeTemps réaliséLFNYHADLEY QCE200:07:15LFTGISÈLE DCE200:07:45LFTVARVARA UCE200:08:06LFTZELIE DCE100:08:09LFTCAPUCINE RCE100:08:36LFTSNEHA ACE200:08:40LFTAMELIA CCE200:08:41LFNYPALOMA NCE100:08:45LFTVARVARA BCP00:09:01LFTMIKAL DCP00:09:03LFTABIGIAL LCP00:09:28LFTINES GCE100:09:38ISBAVIVA WCE200:10:00LFNYSABINE WCE100:10:00CIMFVICTORIA MCE200:10:59LFNYOLIVIA DCE100:11:49ROCHAMBEAULOUISE DCP00:11:49LFNYSABINE WCE100:12:00FAISKESSLER MCP00:12:23FAISANNE DINI SCE100:12:25ISBJAY KCE100:12:35FAISAMIRA SCP00:12:57FAA EnglewoodIZABELLE DCP00:13:47ROCHAMBEAURUMI TCE200:14:03ROCHAMBEAUMAYA TCP00:14:45FAISLOUISA DINI SCE100:15:00CIMFYINUO SCE200:15:15STANISLASADRIANA KCE100:16:00FAA EnglewoodCHIARA SCE200:17:10FAA EnglewoodAYA JCP00:17:18STANISLASALISHA CCP00:18:20FAA EnglewoodBERTA MCE200:18:22FAA EnglewoodEMMELINE WCE200:18:22FAA EnglewoodLILY ZCE100:18:23FAA EnglewoodMILA VCE100:18:24ROCHAMBEAUNORAH MCE200:19:00FAISZOE LCP00:20:00FAA EnglewoodGITANJALI RCP00:20:16FAA EnglewoodSABINE HCP00:20:21FAA EnglewoodCLAIRE JCP00:20:21FAA EnglewoodSAPHIA ACE100:22:16FAA EnglewoodHAILEY SCE100:23:26CIMFEUGENIE PCE100:25:37FAA EnglewoodAMINATA BCP00:28:14STANISLASBEJJANY DCE200:45:00

Garçons CM1 / CM2

Course de 1 mile EtablissementCoureurNiveau de classeTemps réaliséFASNYARNAUD JCM200:06:27LFTGUILLAUME TCM200:06:34LFTTHOMAS RCM200:06:35LFTPAUL CCM100:06:39LFTJULIEN LCM200:06:44LFTCÉSAR DCM200:06:47AUSTINCAREW CM200:06:51CIMFEMILE RCM200:07:10LFTNAYAL BCM100:07:11LFNYDARIUS RCM100:07:12LFNYDARIUS RCM100:07:12LFTLARGO GCM100:07:28STANISLASMICAH LCM100:07:36CIMFCEDRIC KCM100:07:42FAISALEXANDRE RCM100:07:47AUSTINSTANISLAS SCM200:07:49FASNYMARCEL PCM200:07:55FAA JCGAEL RCM200:08:14STANISLASADAM DCM200:08:21STANISLASTIMOTHÉE MCM100:08:29FAA JCNATHAN KCM200:08:31FAA JCMAXIM FCM200:08:32FAA JCLAEL BCM200:08:33FAISJ-LUC JCM200:08:35FAISSEBASTIAN RCM200:08:35FAA JCLUCIEN LCM100:08:38FAISMOREAU DCM100:08:51FAA JCBEN MCM100:08:53AUSTINMATEO KCM200:08:55FAISLEONARDO DCM100:09:12FAA EnglewoodTHIBAULT GCM100:09:33FAISREMI KCM200:09:34FAA EnglewoodRAPAËL MCM100:09:34FAISMAX CCM200:09:36FAA JCDAVID LCM200:09:37FAA JCMAXIMILIAN BCM200:09:38STANISLASJOLAN PCM200:10:00FAISFREEDMAN ACM200:10:00FAISMAX CCM200:10:15FAA EnglewoodELIE DCM100:10:38CIMFCLÉMENT SCM100:10:40FAA JCDANTE ZCM200:11:00FAA JCMATHIAS PCM200:11:07FAA JCADAM BCM200:11:11FAISMACKAY MCM200:11:23FAA EnglewoodERIC MCM200:11:29ROCHAMBEAUSACHA PCM100:11:38CIMFJULES CCM200:12:40FAA EnglewoodDAWD NCM100:14:49FAA EnglewoodMATTHEW OCM100:14:50LFNYLORRY ECM200:30:10

Filles CM1 / CM2

Course de 1 mile EtablissementCoureurNiveau de classeTemps réaliséLFTMATHILDA ACM200:06:29LFTZOE CCM100:07:01LFTSYDNEY HCM100:07:09LFTSTÉPHANIE ACM200:07:23LFTGABRIEL KCM200:07:32STANISLASÉLISE SCM200:07:36LFNYLISA GCM200:07:51FASNYANA FCM200:07:55AUSTINCHLOE CCM200:08:35LFTESTHER BCM100:09:03FAA JCSKYE CCM100:09:07STANISLASLINON CCM200:09:08FAISCOCO JCM200:09:10FAA JCALEENA CCM100:09:19FAISCOCO JCM200:09:24AUSTINLOLA CCM200:09:29AUSTINAROA MCM200:09:29AUSTINELLA MCM200:09:29AUSTINELLIANNA MCM200:09:29AUSTINOLIVIA NCM200:09:29AUSTINGABBI VCM200:09:29FAA JCSACHA CCM100:09:34FAISELIANA ACM200:09:37FAISAURELIA ACM200:09:53FAISSCARLETT KCM200:10:10FAA JCMIA LCM200:10:13FAA JCADELE CCM100:10:14FAA JCCHLOE ACM200:10:14FAA JCLINA JCM100:10:16FAA JCMILLA LCM100:10:17FAA JCOLIVIA CCM200:10:29ISBALICE BCM200:10:40FAISADRIENNE DCM100:10:43FAA JCELOISE HCM200:10:49FAA JCKACEY JCM200:10:50FAA JCLOU BCM100:11:14FAA JCJULIETTE JCM100:11:15AUSTINCARINA ACM200:11:15LFNYBIANCA LCM200:11:17FAA JCJULIETTE DCM200:11:35FAISELENA MCM200:11:45FAA JCSERENA MCM200:11:52FAA JCLEIA PCM200:11:55FAA JCCHARLOTTE LCM100:11:56FAISNATALIA MCM200:11:57CIMFAVA KCM100:12:00FAISGIGI BCM200:12:18FAISSABRINA LCM200:12:33FAISCELIA GCM200:12:34FAISCARMEN VCM200:12:36FAISSABRINA LCM200:13:02FAISGIGI BCM200:13:05FAA EnglewoodBRIELLE BCM100:13:49FAA EnglewoodAMELIA SCM200:13:49FAA EnglewoodCHLOE YCM200:13:57FAA EnglewoodMELODIE ACM100:14:09CIMFRACHEL RCM200:14:23FAISAURELIA ACM200:14:36ROCHAMBEAUGEMMA VCM200:15:27FAA EnglewoodSABRINA JCM200:18:50

Garçons CP / CE1 / CE2

Course de 1 mile EtablissementCoureurNiveau de classeTemps réaliséLFTCEDRIC HCE200:06:42STANISLASJULES GCE200:06:58LFTSASHA RCE100:07:32LFTALEXANDRE CCE200:07:34LFTMILES DCP00:07:46LFTSAMUEL WCE100:07:56LFTOSCAR ACP00:08:10LFTWESLEY CCE200:08:10LFTMIGUEL DCE200:08:11LFTCONNOR SCP00:08:13LFTLUCAS TCE100:08:20LFNYNOLAN PCE200:08:48STANISLASVALENTIN FCP00:09:04FAISDEMPSTER GCE100:09:08CIMFMARC-ALEXANDRE PCE200:09:15ROCHAMBEAUJULES DCE200:09:26STANISLASARTHUR SCE200:09:31CIMFCEDRIC PCE200:09:33LFNYLIAM PCP00:09:34CIMFCYRIL PCP00:09:40ROCHAMBEAUHANS HCE100:09:49FASNYTIMOTHÉE DCE200:09:59FAISMATAN ACP00:10:00FAISALEXANDER MCE200:10:30STANISLASJASON ICE100:11:03STANISLASTOBIAS FCE200:11:35FAA EnglewoodMARIUS SCE200:11:35FAA EnglewoodALPHONSE ZCE200:11:36STANISLASJULIEN CCE200:11:58FAA EnglewoodMAXIM ZCE200:12:21FAA EnglewoodAIDAN SCE100:12:34CIMFJEAN MCP00:12:35FAA EnglewoodETHAN GCE200:12:55CIMFBRYAN ZCE200:12:55LFNOSCOTT RCE200:13:12CIMFAUGUSTIN LCE200:13:17FAA EnglewoodZAYD NCE200:13:28ISBELHENNAWI ACE100:14:00FAA EnglewoodBAPTISTE ACE100:15:03FAA EnglewoodROMAIN LCE100:15:27FAA EnglewoodCALEÏ SCP00:19:14FAA EnglewoodZANE HCP00:19:15CIMFILAN ACP00:20:17LFNOCALIX SCE200:21:37LFNOSAHIR CCE200:22:45LFNYALEXANDRE BCP00:23:00STANISLASARTHUR SCE210:05:22CIMFSAHM LCP

RENDEZ-VOUS AU PRINTEMPS 2022 POUR UNE NOUVELLE EDITION DE LA 123 RUNOBJECTIFS 5000 Miles

Parents (course féminine)

Course de 3 miles EtablissementCoureurTemps réaliséFASNYDELPHINE G00:20:51LFNYCLAUDIA G00:23:04LFNYMONICA F00:24:26STANISLASEMILIE C00:24:37STANISLASANNE D00:24:43FAA EnglewoodESTELLE B0:25:15LFNYTRACY D00:26:07FASNYDOROTHEE A00:26:30ISBKAREN S00:26:39CIMFCELINE P00:27:02CIMFCÉLINE P00:27:25CIMFCÉLINE P00:27:32CIMFCÉCILE S00:27:38CIMFMARINA B00:28:10STANISLASSOPHIE C00:28:25CIMFCÉLINE P00:28:32CIMFPEGGY F00:28:53CIMFBRUGITTE L00:29:29FASNYANNE-LAURE J00:29:53CIMFANNA S00:30:00FAISROLLER A00:30:00FAISKRISTIE W00:30:00LFNYVANDEBEUQUE N00:31:37FAISNADIA H00:32:00CIMFNATHALIE G00:32:20ISBMAÏA N00:32:26LFNYJANET B00:33:12STANISLASFABIENNE P00:33:18CIMFGAËLLE B00:35:02ROCHAMBEAUKARINE P00:36:07ROCHAMBEAUSOPHIE F00:36:25FAISMOREAU N00:40:00FAISLEONA C00:42:44CIMFSTEPHANIE A00:44:00ROCHAMBEAUTANIA G00:45:00LFNYCLAIRE C00:45:48ROCHAMBEAUKARINE G00:48:23CIMFIRINA C01:15:00

Parents (course masculine)

Course de 3 miles EtablissementCoureurTemps réaliséLFSFGWENNAËL P00:17:29LFNYGERALD R00:18:34ISBTEIXEIRA P00:19:30STANISLASLAURENT F00:20:07ROCHAMBEAUJEAN-MARC S00:20:28ROCHAMBEAUGIOVANNI F00:20:38CIMFALBAN F00:21:05FAISDAVID A00:22:13LFNYDANIEL G00:22:31FASNYVINCENT G00:22:43STANISLASMARC C00:22:52LFNYTONE V00:23:14LFNYREGIS D00:23:15ISBYANNICK O00:23:15ROCHAMBEAUJEAN-SEBASTIEN G00:23:44CIMFGUILLAUME D00:24:00FASNYGRANT L00:24:00LFNYPHILIPPE L00:24:01LFNYGUILLAUME B00:24:38CIMFDOMINIQUE G00:25:00FAISLEONARDO D00:25:02FAA EnglewoodJEROME V0:25:10FAISFRÉDÉRIC P00:25:15STANISLASRENAUD A00:25:30LFNYPHILIPPE C00:25:30CIMFTHOMAS P00:26:11CIMFMAURICIO V00:26:27STANISLASGUILLAUME S00:26:36STANISLASYANNICK M00:27:00CIMFANTOINE G00:27:00FAISSOMMER J00:27:00FAISNICOLAS R00:27:54LFNYGUSTAF D00:29:01CIMFPIERRE-ETIENNE S00:30:00FAISPRIEUR F00:30:00LFNYBRUCE O00:30:09ROCHAMBEAUCHRISTOPHER F00:30:12LFNYBRUCE O00:30:31ROCHAMBEAUJAMES V00:31:00ROCHAMBEAUHADY K00:32:01CIMFALAIN B00:40:00CIMFFREDERIC H00:40:00ROCHAMBEAUJEAN-MARC G00:45:18CIMFIGOR C01:15:00

RENDEZ-VOUS AU PRINTEMPS 2022 POUR UNE NOUVELLE EDITION DE LA 123 RUNOBJECTIFS 5000 Miles

Staff (course féminine)

Course de 3 miles EtablissementCoureurTemps réaliséLFNOSOPHIE C00:21:56CIMFFLORENCE V00:24:02FAISMARION C00:24:08STANISLASLUISA M00:24:50ROCHAMBEAUCAMILLE C00:24:56LFNYJULIE R00:25:00FAISVANESSA G00:25:00FAA JCAUDREY P00:25:00FAISPAULINE D00:25:06FAISPAULINE D00:26:01STANISLASROZENN L00:26:16FAISCHLOÉ G00:26:25FAISPAULINE D00:26:26LFNYEMILIE W00:26:29ISBCAROLINE M00:26:33FAA JCANAIS B00:26:39LFNYAUDE F00:27:11STANISLASSYLVIE M00:27:12ROCHAMBEAUMATHILDE D00:27:27LFNYMARGAUX M00:27:43FAISMARCY B00:28:00CIMFCLAUDIE L00:28:02FAISCASEY C00:29:00ROCHAMBEAUAGNES P00:30:00ISBSCIACCA M00:30:00CIMFMARIE T00:30:00LFNYJOHANNA R00:30:00LFNYJOHANNA Z00:30:00FAISROLLER A00:30:00LFNYSOPHIE M00:30:02LFNYANNABELLE A00:30:19ROCHAMBEAUBARBARA Z00:30:20ROCHAMBEAUANAIS B00:32:10CIMFSANDRINE B00:32:15ROCHAMBEAUCATERINA R00:33:00LFNYJAMESON L00:33:50LFNYANNE K00:35:16ROCHAMBEAUFANNY L00:35:25FAISMARY E00:36:00ROCHAMBEAUOLMETA B00:37:00ROCHAMBEAUKAORI T00:37:12ROCHAMBEAUFLORENCE P00:38:00FAA EnglewoodALEXANDRA Y00:40:28ROCHAMBEAUMARTINE W00:42:00ROCHAMBEAUHÉLÈNE C00:42:11ROCHAMBEAUKARINE G00:50:00FAA EnglewoodLANA K00:55:12LFNYCAMILLE B01:04:08

Staff (course masculine)

Course de 3 miles EtablissementCoureurTemps réaliséISBYOANN B00:16:54STANISLASTHOMAS B00:17:25STANISLASPHILIPPE F00:18:21CIMFGUILHEM L00:18:51CIMFOLIVIER C00:19:34LFNYNICOLAS T00:19:34ROCHAMBEAUSEBASTIEN B00:20:13LFNYGEOFFREY C00:20:25LFNYNICOLAS T00:20:38CIMFIOHAN V00:20:41CIMFGRÉGORY L00:21:00STANISLASSÉBASTIEN L00:21:09LFNOOLLIVIER B00:22:51LFNYEMMANUEL L00:23:05PASTEUR - CALGARYDAVID B00:23:16FAA EnglewoodTIM M00:23:20ROCHAMBEAUSEBASTIEN P00:23:39ROCHAMBEAURONAN L00:25:19LFNOBOUARD P00:25:36ISBRICHARD U00:26:05CIMFHENRI D00:26:11FAISFABRICE U00:27:00FAISJOEL C00:28:00ROCHAMBEAUJEAN-LUC B00:29:18ROCHAMBEAUDAMIEN F00:35:59

RENDEZ-VOUS AU PRINTEMPS 2022 POUR UNE NOUVELLE EDITION DE LA 123 RUNOBJECTIFS 5000 Miles

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123 Run Automne 2021 by yohan.vigne on Genially

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Challenge distance Classement collège Classement lycée Classement primaire Classement staff Classement parents RENDEZ-VOUS AU PRINTEMPS 2022 POUR UNE NOUVELLE EDITION DE LA 123 RUNOBJECTIF 5000 Miles Contacter la commission sport scolaire de Ligue AEFE UNSS Amérique du NordPhilippe Audasso (référent sport scolaire)paudasso@lyceechicago.orgIohan Vigne (EEMCP2 EPS)iohan.vigne@aefe.fr Challenge distance / 123 RUN

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PARTICIPER

Vidéo de lancement

Membres de la commission sport scolaire de la ligue AEFE UNSS Amérique du Nord qui peuvent répondre à vos questions (mettre tous les adresses en copie)

Le Projet

InSCRIPTIONS

Films coup de ❤️

carte interactive

Mets en lumière ce qui fait la beauté et la richesse de ta classe, de ton école ou de ta ville en les dansant

RESSOURCES

ACCÈS DOSSIERSÉTABLISSEMENTS

Danse ta classe, ton école et /ou ta ville Mets en lumière ce qui fait la beauté et la richesse de ta classe, de ton école ou de ta ville en les dansant. Objectifs : Dans une chorégraphie de 1 à 3 minutes, les élèves mettront en valeur ce qui fait la richesse de leur classe, de leur école et/ou de leur ville. Un mot, une expression pour caractériser ma classe, mon école ou ma ville (ou les 3 ). Exemples :

Public : Du cycle 1 au Lycée 📆 Calendrier

Inscriptions entre le 7 décembre et le 31 janvier (passé le 31 janvier il sera encore possible de s'inscrire en adressant un courriel à iohan.vigne@aefe.fr)

Films à renvoyer à la fin du mois d'avril.

Mise en ligne des films sur une carte interactive

Mai 2022 : Élire Ses films coup de cœur (des catégories seront créées)

Annonce du palmarès au début du mois de juin 2022.

Règlement pour les films :

Durée comprise entre 1 et 3 minutes.

Utilisation d'une musique libre de droit.

Aucune contrainte par rapport à l'effectif (du duo jusqu'à tout l'effectif d'une classe ou d'une école)

Chaque école peut envoyer plusieurs films

Ce lien sera activé à partir du mois de mai 2022 et permettra de visionner toutes les vidéos reçues

Ce lien sera activé à partir du mois de mai 2022 et permettra aux établissements qui auront participé au projet d'élire leurs films coup de coeur.

Membres de la commission sport scolaire de la ligue AEFE UNSS Amérique du Nord qui peuvent répondre à vos questions (mettre tous les adresses en copie)

Accès (🔒 ) aux dossiers des établissements inscrits

Un dossier privé a été créé pour chaque établissement inscrit. Vous pouvez l'utiliser pour y déposer vos vidéos.

ECOLE KERGOMARD

STANISLASMONTREAL

COUSTEAU VANCOUVER

ECOLELEON FRAPIE

ECOLE VICTOR HUGO

LYCEE INTCALGARY

LFT TORONTO

CIMF MONTREAL

LFNYNEW YORK

🇺🇸

FAA JERSEY CITY

LF CHICAGO

ECOLE INTDALLAS

ISB BOSTON

🇺🇸

🇺🇸

🇺🇸

🇺🇸

FAS SAN DIEGO

FASPRINCETON

🇺🇸

🇺🇸

ACS NOUVELLE ORLEANS

🇺🇸

LFIT TOKYO

🇯🇵

🇨🇦

ECOLE INT AUSTIN

🇨🇦

🇺🇸

🇨🇦

FAISPORTLAND

🇨🇦

🇺🇸

🇨🇦

🇫🇷

🇫🇷

🇫🇷

LFSAN FRANCISCO

🇺🇸

ECOLE JULES FERRY

🇫🇷

TFS TORONTO

🇨🇦

Membres de la commission sport scolaire de la ligue AEFE UNSS Amérique du Nord qui peuvent répondre à vos questions (mettre tous les adresses en copie)

Membres de la commission sport scolaire de la ligue AEFE UNSS Amérique du Nord qui peuvent répondre à vos questions (mettre tous les adresses en copie)

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Projet Danse ta classe, ton école, ta ville

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PARTICIPER Vidéo de lancement Membres de la commission sport scolaire de la ligue AEFE UNSS Amérique du Nord qui peuvent répondre à vos questions (mettre tous les adresses en copie) Le Projet InSCRIPTIONS Films coup de ❤️ carte interactive Mets en lumière ce qui fait la beauté et la richesse de ta classe, de ton école ou de ta ville en les dansant RESSOURCES ACCÈS DOSSIERSÉTABLISSEMENTS Danse ta classe, ton école et /ou ta ville Mets en lumière ce qui fait la beauté et la richesse de ta classe, de ton école ou de ta ville en les dansant.

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BILAN 2021/2022

Prix Albertine Jeunesse

Échecs à l'école

Les petits artistes de la mémoire

Projets sportifs

Défi Techno Sciences

Défi Maths

Projets mathématiques

Projets ZAN 2022/2023

De nombreuses classes primaires des établissements de la ZAN ont participé aux projets sportifs de la ligue AEFE UNSS de la ZAN. Plus de détails en cliquant sur le lien ci-dessous :

https://docs.google.com/presentation/d/1VWJunMkpVBztv-_bgN1anWyXGBNVjLzG/edit?usp=sharing&ouid=108214850295552290390&rtpof=true&sd=true

Coups de coeur du bureau de l'IEN :
- Le Lycée français de San Francisco où toutes les classes de la grande section à la 6ème ont tenté de courir jusqu'à 24 minutes sans s'arrêter en lien avec les Jeux Olympiques de Paris 2024. Cet évènement s'est déroulé sur une 1/2 journée et a permis aux classes des deux trois sites de se rencontrer et de se supporter pour atteindre l'objectif (liaisons GS/CP, CM2/6ème).
- Les CM1 de l'école internationale de Vancouver (Cousteau) pour leur projet de danse d'une qualité remarquable.
https://drive.google.com/file/d/1UDdVjBT6rxcXL373UafbFx0bFH7ZRZon/view?usp=sharing

Ressources : Foulées Olympiques :
https://www.youtube.com/watch?v=ZjelypE6yh4
Projet danse :
https://view.genial.ly/627c0672dfea890019c84a1e

Projet Danse

https://www.youtube.com/watch?v=h6SsFmdFjPo

Bilan : De nombreuses classes du premier degré ont participé aux projets mathématiques portés par les formateurs en mathématiques du second degré (EEMCP2). Ces projets seront de nouveaux proposés en 2022/2023.

Ressources :

https://sites.google.com/view/zan-la-course-aux-nombres/

https://sites.google.com/view/photos-mathonsdelazan2022/accueil

https://www.mathador.fr/resultats-concours-2022.php

Un grand bravo à l'école internationale de Vancouver (Cousteau) qui a reçu la Palme EFE3D de l'action Éco-délégués ZAN 2022
https://www.youtube.com/watch?v=fpOyH2O7nnc

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Bilan Projets ZAN 2021/2022 by equipezan21 on Genially

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BILAN 2021/2022 Prix Albertine Jeunesse Échecs à l'école Les petits artistes de la mémoire Projets sportifs Défi Techno Sciences Défi Maths Projets mathématiques Projets ZAN 2022/2023 De nombreuses classes primaires des établissements de la ZAN ont participé aux projets sportifs de la ligue AEFE UNSS de la ZAN.