# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/62c9aa65318e520011bf2f78/interactive-image-imagen-interactiva

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Escalera de Metacognición

Aprendí lo siguiente

Lo aprendí mediante:

Lo aprendí para:

Puedo utilizar lo que aprendí en:

Aprendí lo siguiente:

Los organismos que conforman los animales dependen de la homeostasis para mantener su ambiente interno con un nivel celular óptimo ante variadas condiciones externas e internas y además regula temperatura, concentraciones de agua, sal, glucosa, pH, oxígeno, dióxido de carbono, secreción de hormonas. Tienen varios niveles de organización biológica compuestos por células que realizan funciones específicas y estas se organizan en tejidos.

Se logra reconocer los tejidos es tejidos importantes para la comunicación gracias a las células nerviosas, además se estudia otros tejidos como el óseo que con su matriz de colágeno se endurece por depósitos de compuestos de calcio y son importantes ya que en este tejido pasan vasos sanguíneos y nervios importantes.

Lo aprendí mediante:

La lectura del libro de texto de Audesirk et al (2017) y otras lecturas informativas, así como la visualización de diversas imágenes como las del libro de Sepúlveda & Soto (2012), lo que ayudó a integrar el conocimiento y poder tener un panorama más amplio y comparativo de los temas aprendidos.

Por medio de la escalera de metacognición se lograron integrar los conocimientos y los diferentes procesos homeostáticos para que tanto el cuerpo humano como el del animal seleccionado Ara Macao funcionen adecuadamente, y se visibiliza los procesos fisiológicos que realizan diariamente los organismos.

Lo aprendí para:

Desarrollar habilidades que me permitan guiar de forma constructiva a los educandos y además ampliar mis conocimientos ya que como docentes se debe mantener una visión amplia y estar dispuestos a mejorar y aprender por ello se deben mantener los conocimientos actualizados y estar atentos a los cambios científicos ya que la ciencia es dinámica.

Además, cabe resaltar que lo aprendido es información útil ya que se logra entender los niveles de organización del cuerpo animal usando como ejemplo el Ara macao o como es conocido en Costa Rica lapa roja ya que al ser un aminal que se alimenta, anida y desarrolla en nuestro país es importante concientizar a la población sobre esta ave y su relación con las diferentes funciones que éste realiza en el hábitat.

Puedo utilizar lo que aprendí en:

En el aula cuando vaya a impartir lecciones de biología o ciencias y transmitir la importancia de la fisiología, homeostasis y tejidos ya que para realizar las labores docentes especialmente en áreas de la ciencia se debe comprender para poder transmitir los procesos que rigen a los organismos, por ejemplo los humanos y para poder contrastar tanto las similitudes como diferencias de los procesos biológicos, fisiológicos y químicos se necesita saber de homeostasis ya que es la responsable del buen funcionamiento y protección del cuerpo de los animales.

Es importante lo aprendido ya que va acorde con el contexto actual social y científico de poblaciones importantes como el Ara macao en Costa Rica y el conocimiento respecto a esta ave se puede utilizar para enseñar el respeto por la naturaleza en colegios, escuelas y a las poblaciones que están en contacto con esta especie para proteger su hábitat y que se siga reproduciendo, ya que también representa un atractivo turístico por lo tanto un potencial de crecimiento económico al protegerla y esto se logra entendiendo la homeostasis que tiene esta especie.

RELACIÓN

Leer más

Leer más

La función esencial de este tejido es la comunicación, que depende de la capacidad de las células nerviosas para recibir estímulos (excitabilidad) y la propiedad de transmitir la excitación resultante desde un punto hasta otro (conductividad). (Sepúlveda & Soto, 2012).

Una matriz de colágeno secretada por las células óseas y endurecida por depósitos de compuestos de calcio. El hueso se tiende en círculos concéntricos alrededor de un canal central, que contiene vasos sanguíneos y nervios (Audesirk et al, 2017).

Llevan a cabo procesos fundamentales para que los animales realicen homeostasis, estos tejidos cumplen funciones estructurales y nerviosas importantes (Sepúlveda & Soto, 2012) y son dos de los tejidos principales en animales (Audesirk et al, 2017).

Compararemos los mecanismos homeostáticos del ser humano con el Ara macao organismo de Costa Rica

Figura del Ara Macao

El Ara Macao es un ave en Costa Rica se le conoce como lapa roja, los hábitats donde se pueden encontrar pueden ser en terrenos públicos (bosques primarios y secundarios, manglares, playas) y privados (árboles en potreros, bosques, pueblos). (Vaughan, 2019). Son animales endotermos que producen la mayor parte de su calor mediante reacciones metabólicas. (Audesirk et al, 2017). Se alimentaban de semillas, frutos, hojas, flores y/o cortezas de 43 especies de plantas (Vaughan, 2006), por lo que realizan realimentación negativa. En Costa Rica se realizan programas de conservación y estudios sobre dinámica poblacional, hábitat, ecología de reproducción, entre otros. (Dear et al, 2010).

Figura del nido con polluelos de Ara Macao

Figura de Humano (Audesirk et al., 2017).

Al igual que la lapa roja los seres humanos también son animales endotermos. También realizan realimentación negativa para regresar el sistema a su condición original, para regular la temperatura corporal, los niveles de glucosa, hormonas, agua, sales y oxígeno en la sangre, e incluso el pararse erguido. (Audesirk et al., 2017).

Tanto en aves como el Ara Macao y mamíferos como el humano, el hipotálamo coordina las señales nerviosas, libera hormonas y comportamientos para mantener la temperatura corporal a pesar de grandes fluctuaciones en la temperatura ambiental. (Audesirk et al, 2017).

(Sepúlveda & Soto, 2012).

Figura del corazón de un humano. (Sepúlveda & Soto, 2012).

Figura del corazón de ave.(Mejía, 2022).

.

Semejanzas sistemas circulatorio en aves y humanos

Tanto en aves como el Ara macao y en humanos tienen corazones conformados por cuatro cavidades similares con arterias y venas que transportan nutrientes, oxígeno, dióxido de carbono, residuos metabólicos, hormonas y la temperatura. (Mejía, 2022).

Ambas especies dependen se ven afectados de las variaciones medioambientales y de manejo que desborden los estrechos parámetros de temperatura, ventilación, concentración de oxígeno y dióxido de carbono medioambiental pero en aves estas alteraciones son más graves, ya que demandan mayores esfuerzos en los mecanismos homeostáticos de las aves especialmente a nivel hemodinámico (Julian, 2002), pero ambas especies son animales endotermos que producen la mayor parte de su calor mediante reacciones metabólicas. (Audesirk et al, 2017).

Semejanzas sistemas respiratorio en aves y humanos

El circuito tanto en aves como en humanos funciona de tal forma que se transporta sangre oxigenada a través de arterias desde el corazón hasta los tejidos y la regresa desoxigenada a través de venas de nueva cuenta al corazón en el cual el circuito pulmonar transporta sangre desoxigenada mediante las arterias desde el corazón hasta los pulmones y devuelve sangre oxigenada a través de las venas otra vez al corazón. (Sepúlveda & Soto, 2012).

Diferencias entre el sistemas respiratorio en aves y humanos

El sistema respiratorio de las aves es el más eficiente de los vertebrados por las características anatómicas adaptativas de sus pulmones, una barrera tisular marcadamente delgada, desarrollo de sacos aéreos y fluido unidireccional del aire que permite mantener un volumen casi constante. (Sanmiguel & Peñuela, 2012).

Los humanos también son vertebrados pero su sistema respiratorio no es tan eficiente como el de las aves como el Ara Macao porque las aves entre sus adaptaciones respiratorias pueden reducir la ventilación costal con una expansión caudal de los pulmones en la cavidad abdominal dorsal, lo que favoreció el desarrollo de sacos aéreos para disminuir la densidad corporal y mejorar el balance y la agilidad en el vuelo (Sanmiguel & Peñuela, 2012) y (Farmer, 2006), lo cuál es una característica que no tienen los humanos porque no necesitaron volar durante su evolución.

Diferencias entre el sistemas circularlo en aves y humanos

El corazón de las aves difiere del corazón de los mamíferos (humanos) en que tiene

forma de cono agudo, la pared del ventrículo derecho es delgada y la del ventrículo izquierdo es gruesa y una aleta muscular (continuación del músculo de la pared del ventrículo derecho), a diferencia de las válvulas presentes en los mamíferos, separa la aurícula y el ventrículo derecho. (Julian, 2002).

Figura de p ulmón incluido en resina donde se muestran las vías pulmonares (izquierda) y las arterias y venas pulmonares (derecha). (Sepúlveda & Soto, 2012).

Figura sistema respiratorio del ave jabirú como analogía al ave Ara Macao (Brenes, 2017).

Bibliografía

Dear, F., Vaughan, C., & Polanco, A. M. (2010). Current status and conservation of the scarlet macaw (Ara macao) in the Osa Conservation Area (ACOSA), Costa Rica. Research Journal/Cuadernos de Investigación UNED, 2(1), 7-21.

Vaughan, C. (2019). Conservación de la lapa roja (Ara macao) con manejo in situ en el Pacífico Central de Costa Rica. Revista de Ciencias Ambientales (Trop J Environ Sci) 53(2). http://www.revistas.una.ac.cr/ambientales

Vaughan, C., Nemeth, N., & Marineros, L. (2006). Scarlet Macaw, Ara macao,(Psittaciformes: Psittacidae) diet in Central Pacific Costa Rica. Revista de Biología Tropical, 54(3), 919-926.

Audesirk,T., Audesirk, G y Byers, B. (2017). Biología la vida en la Tierra con Fisiología.10ª edición. México: Pearson.

Sepúlveda, J. y Soto A. (2012). Texto Atlas de Histología. Biología celular y tisular, 2e. McGraw-Hill Interamericana Editores, S. A. de C. V.

Sanmiguel, R. y Peñuela, L. (2012). Una revisión a las particularidades del sistema respiratorio aviar. Spei Domus. 2012; 8(17), 59-65.

Farmer C. (2006). On the origin of avian air sacs. Respiratory Physiology & Neurobiology. 154, 89-106.

Brenes, L. (2017). Sitema respiratorio. Laboratorio de patología aviar SINAC, UNED.

Mejía, T. (2022). Sistema circulatorio de las aves. Tomado de: https://www.lifeder.com/sistema-circulatorio-aves/

Julian, R. (2002). Sistema carviovascular de aves. University of Guelph, Guelph, Ontario, Canada.

# data[].attributes.attachment_link.title
Imagen interactiva by Clases Documentos on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Imagen interactiva ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.body
https://www.canva.com/design/DAFELXpup40/PM1VX4-mYUHNm0IrMBftQQ/view?utm_content=DAFELXpup40&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.body
Espero que les guste compañeros, no soy muy ágil con las cosas interactivas pero hice mi mayor esfuerzo

# data[].attributes.body
Hola... este es mi portafolio, espero sea del agrado de todos...

# data[].attributes.attachment_link.title
Portafolio de evidencias_ Abraham Chaves_ G01

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Elaborado por: María Valeria González Calvo
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES

CÁTEDRA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

Curso: Fisiología Humana y Comparada

Escalera de metacognición

Diagrama de Venn

Jabiru mycteria

Homo sapiens

Ser humano

Termorregulación
Mamífero Ave
Convección: intercambio de calor por convección ocurre cuando partículas relativamente calientes de un fluido se mezclan con partículas más frías. En las aves la pérdida de calor se debe cuando el aire entra en contacto con ellas, se calienta y eleva, lo que provoca que el aire frío descienda y se calienta (Estrada & Márquez, 2005).

Conducción: un cuerpo caliente entra en contacto con otro frío, a través de las patas y el músculo pectoral (Estrada & Márquez, 2005).

Escalofrío: es un acto que se desencadena luego de la sensación de frío notada por la piel, cuando la medida tomada por el sensor es demasiado baja en comparación a la del medio interno, el hipotálamo envía señales mediante impulsos nerviosos para que los músculos empiecen movimientos involuntarios lo cual aumenta la temperatura corporal rápidamente (Duarte, 2016).

Sudoración: las glándulas en la piel liberan agua que contiene diversos iones los que se reponen con las bebidas deportivas. Únicamente los mamíferos sudan (Duarte, 2016).

Pérdida latente de calor (jadeo): elevada temperatura hace que las aves aumenten su tasa respiratoria y el flujo sanguíneo con el fin de aumentar el enfriamiento por evaporación (Estrada & Márquez, 2005).

Radiación: es la emisión continua de energía desde la superficie de todos los cuerpos y es transportada por ondas electromagnéticas (Estrada & Márquez, 2005).

Aislamiento: las aves usan las plumas y los mamíferos el pelo con el fin de captura una capa de aire cerca de la piel y reducir la transferencia de calor con el medio ambiente. Las primeras esponjan las plumas y los segundos erizan los vellos de la piel (Duarte, 2016).

Vasoconstricción: la reducción del diámetro de los vasos sanguíneos que irrigan la piel, reduce el flujo sanguíneo y ayuda a retener el calor (Duarte, 2016).

Vaso dilatación: los vasos sanguíneos se vuelven más amplios, se dilatan, se aumenta el flujo sanguíneo hacia la piel y ayuda a que los animales pierdan parte de su calor extra hacia el ambiente (Duarte, 2016).

Intercambiadores de calor a contracorriente: tanto en aves como en mamíferos, permite que el calor se transfiera a los vasos sanguíneos que contienen sangre caliente hacia los que contienen sangre más fría (Khan Academy, 2022).

Urohidrosis: humectación de las superficies corporales sirve como mecanismo de enfriamiento en aves que enfrentn el calor. LA cigueñas con frecuencia excretan sobre sus patas para evitar el sobrecalentamiento (Cabello et al., 2021).

Similitudes entre Jabirú y ser humano

Diferencias entre Jabirú y ser humano

Función:

Encargado de la circulación, se distribuyen los nutrientes y oxígeno por todo el cuerpo.

Circulación Pulmonar y sistémica

Existe una adaptación circulatoria, que permite el acople de dos circuitos de sangre separados (Audesirk et al., 2017):

Pulmonar: moviliza la sangre entre el corazón y los pulmones. Lleva la sangre con dióxido de carbono a los pulmones para liberarlo y absorber el oxígeno. La sangre con oxígeno regresa al corazón

Sistémica: transporta la sangre entre el corazón y el resto del cuerpo Luego la sangre con oxígeno llega a las células y regresa la sangre desoxigenada al corazón

La sangre rica en dióxido de carbono entra al corazón a través de las venas. Desemboca en la aurícula derecha, luego pasa a través de la válvula auriculoventricular al ventrículo derecho. La contracción de este hace que la sangre pase por la arteria pulmonar, para que la sangre tome el oxígeno de los pulmones. La sangre rica en oxígeno vuelve al corazón a la aurícula izquierda por las venas pulmonares. Pasa al ventrículo izquierdo a través de la válvula auricloventricular . De ahí sale por la arteria aorta para ramificarse y distribuir la sangre al resto del organismo (Starr et al., 2018).

Mapa mental

Semejanzas del sistema circulatorio

De acuerdo con Audesirk et al., (2017) y Brenes (2017) se muestran las siguientes:

Ambos tienen un sistema circulatorio cerrado, completo y doble.

Los órganos abdominales de las aves al igual que en mamíferos son suplidos por las arterias celiacas, mesentérica craneal y mesentérica caudal.

La disposición de las arterias, venas y capilares es similar entre mamíferos y aves.

El corazón tiene cuatro cámaras, dos aurículas y dos ventrículos; la sangre con oxígeno y la sangre deficiente de oxígeno no se mezclan.

En ambos animales la sangre ayuda a mantener la temperatura estable en el interior, por medio de la distribución del calor que se genera a través de la actividad muscular a la piel.

Semejanzas del sistema respiratorio

De acuerdo con Audesirk et al., (2017) y Brenes (2017) se muestran las siguientes:

Ambos contienen mucosa que ayuda a calentar y filtrar el aire inspirado.

Tanto en aves y como mamíferos su piel es impermeable, su única superficie respiratoria se encuentra dentro de sus dos pulmones.

Diferencias del sistema circulatorio

De acuerdo con Dolz ( 2017) y Brenes (2017) se muestran las siguientes:

La aorta se curva hacia la derecha del pecho en las aves, en lugar de la izquierda como los mamíferos.

En las aves la sangre procedente de los miembros posteriores y de las vísceras es llevada por la arteria mesentérica caudal al sistema renal, con el fin de que sangre pueda ser filtrada directamente en el riñón y se puedan excretar productos tóxicos antes de pasar a las venas y seguir su recorrido al corazón.

Existe un gran suministro de sangre a los músculos de las alas y los relacionados con el vuelo, vía arterias pectorales y braquiales.

Los glóbulos rojos de las aves poseen un núcleo en comparación con los eritrocitos anucleados de los mamíferos.

La pérdida de calor desde las patas de muchas especies de aves terrestres y acuáticas, se reduce por un sistema contracorriente de vasos sanguíneos en la parte baja de las extremidades inferiores, mientras que el de mamíferos es por medio de vasocontricción o escalofríos.

Diferencias del sistema respiratorio

De acuerdo con Dolz ( 2017), Brenes (2017) y Maina (2015) se muestran las siguientes:

En mamíferos el aire entra y sale de los pulmones, en las aves el aire fluye continuamente a través de sus pulmones.

El sistema respiratorio de las aves es 10 veces mas eficiente que el de los mamíferos

Las aves no tienen diafragma que separe la cavidad torácica del abdomen y sus pulmones son bastante rígidos y no se expanden cuando se llenan de aire.

Aves buceadoras no tienen orificios externos que conduzcan a la cavidad nasal, el aire solo entra por la boca

Las aves tienen estructuras particulares como senos infraorbitarios, la siringe y los sacos aéreos. El paso de aire por la laringe y siringe es lo que produce ciertos sonidos característicos de algunas especies. Los sacos aéreos no están involucrados en el intercambio gaseoso, sino que actúan como reserva de aire y empujan el aire hacia atrás, a través de los pulmones. Además aligeran el peso del esqueleto, lo cual ayuda al vuelo de las aves.

Todos los sistemas circulatorios tienen tres componentes principales Molnar & Gair, (2012) y Starr et al., (2018):
Vasos sanguíneos

Arterias: conducen sangre desde el corazón a los órganos

Venas: transportan sangre desde los órganos al corazón

Capilares: intercambio de nutrientes, gases y desechos entre la sangre y las células

Consiste en una doble bomba, ya que está dividido en un lado derecho e izquierdo, cada lado posee una aurícula y un ventrículo.

Plasma: en ella hay disueltas sustancias como proteínas, azúcares

Glóbulos rojos: contiene hemoglobina que posee hierro y transporta oxígeno

Glóbulos blancos: elimina células muertas o dañadas y es la defensa contra agentes patógenos

Plaquetas: ayudan a coagular la sangre.

Intercambio de gases en mamíferos Corazón del Jabirú
Es el órgano esponjoso, que contienen superficies respiratorias húmedas, donde la pérdida de agua se minimiza y la pared corporal proporciona sostén y protección. Lugar en el que ocurre el intercambio gaseoso.

Función:

Encargado de la respiración, se incorpora oxígeno y se elimina el dióxido de carbono

La sangre rica en dióxido de carbono entra al corazón a través de las venas y desemboca en la aurícula derecha. Luego pasa a través de la válvula auriculoventricular al ventrículo derecho; la contracción de este hace que la sangre pase por la arteria pulmonar, para que la sangre tome el oxígeno de los pulmones. La sangre rica en oxígeno vuelve al corazón a la aurícula izquierda por las venas pulmonares. Pasa al ventrículo izquierdo a través de la válvula auricloventricular . De ahí sale por la arteria aorta para ramificarse y distribuir la sangre al resto del organismo (Starr et al., 2018).
Ciclo de la sangre en el corazón
Fuente: Audesirk et al., 2017.

Conclusiones

Se comprendió que los animales son organismos que tienen un complejo sistema celular. Ya que a partir del conjunto de células se desarrollan tejidos, posteriormente órganos y luego de estos se generan diversos sistemas. Los cuales desempeñan diversas funciones que son las que permiten que los animales puedan sobrevivir y desarrollarse eficazmente.

Al analizar la anatomía y fisiología de los sistemas circulatorio y respiratorio de mamíferos y aves se entendieron aspectos predominantes acerca de cada uno de ellos, así como de las características similares que comparten. Como que ambos tienen respiración por pulmones y que el corazón tiene cuatro cámaras.

Las diferencias entre los mamíferos y aves a nivel circulatorio y respiratorio se evidencia en las adaptaciones que cada animal posee según las necesidades de su especie, por lo que hay presencia de distintas estructuras y comportamientos. En el caso de la aves estas tienen unos sacos de aire que les permite un intercambio gaseoso más eficiente, que les ayuda en el vuelo.

Referencias bibliográficas

Audesirk, T., Audesirk G., y Byers, B. (2017). Biología. La vida en la Tierra con Fisiología. Pearson Education.

Brenes, L. (2017). Anatomía y fisiología animal: Especies Silvestres. UNED. https://multimedia.uned.ac.cr/pem/anatomia_especies_silvestres/pant/digestivo/componentes.html

Cabello, J., Soriano, A., Villegas, A., Masero, J., Sánchez, J. y Guitiérrez, J. (2021). Urohidrosis as an overlooked cooling mechanism in long-legged birds. Scientific Reports. https://www.nature.com/articles/s41598-021-99296-8

Dolz, M. UNCPBA(2017). Manejo de urgencias en aves. [tesis de doctorado, UNCPBA]https://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/bitstream/handle/123456789/1450/Dolz%2C%20Mart%C3%ADn.PDF?sequence=1&isAllowed=y

Duarte, I. (2016). Termorregulación en el cuerpo humano. [tesis de licenciatura, Unidad Pedagógica Nacional de Colombia]. Repositorio Pedagógica. ]http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/2107/TE-18855.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Estrada, M. y Márquez, S. (2005). Interacción de los factores ambientales con la respuesta del comportamiento productivo en pollos de engorde. Revista colombiana de Ciencias Pecuarias, 18(3). http://www.scielo.org.co/pdf/rccp/v18n3/v18n3a06.pdf

Freeman, S., Quilin, K. y Allison, L. (2013). Fundamentos de Biología. Pearson Educacion.

Khan Academy. (2022). Estrategias de regulación de la temperatura. https://es.khanacademy.org/science/ap-biology/ecology-ap/energy-flow-through-ecosystems/a/animal-temperature-regulation-strategies

Maina, J. (2015). Journal of Ornithology. Springer. https://www.researchgate.net/publication/279952563_The_design_of_the_avian_respiratory_system_development_morphology_and_function

Molnar, C. y Gair, J. (2012). Concepts of Biology-1st Canadian Edition. https://pressbooks.bccampus.ca/conceptsofbiologymolnarcamosun/front-matter/about-the-book/

Nethmi, A., Agnieszka, A. y Atan, G. (2021). Crosstalk between skeletal and neural tissues is critical for skeletal health. Bone, 142. https://doi.org/10.1016/j.bone.2020.115645

Rani, A. (2015). Nervous Tissue. http://www.kgmu.org/download/virtualclass/anatomy/Nervous_Tissue.pdf

Starr, C., Taggart, R., Evers, C. y Starr, L. (2018). Biología. La unidad y diversidad de la vida. Cengage.

# data[].attributes.attachment_link.title
Portafolio final by María Valeria González on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Elaborado por: María Valeria González Calvo UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES CÁTEDRA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Curso: Fisiología Humana y Comparada Escalera de metacognición Diagrama de Venn Jabiru mycteria Homo sapiens Ser humano Termorregulación Mamífero Ave Convección: intercambio de calor por convección ocurre cuando partículas relativamente calientes de un fluido se mezclan con partículas más frías.

# data[].attributes.attachment_link.title
II Evidencia Portafolio- Cristopher Segura 

# data[].attributes.attachment_link.title
I Parte Proyecto-Adriana González Corregido

# data[].attributes.attachment_link.title
II Parte Proyecto- Adriana González R (1)

# data[].attributes.body
Estimada persona docente, compañeros y compañeras:

Saludos cordiales
En el documento adjunto se encuentra plasmado en una revista creativa la actividad del porfolio. El mismo resguarda información comparativa entre el Homo Sapiens y la Panthera Onca.

Gracias de antemano y quedo atenta ante cualquier consulta.

# data[].attributes.body
Hola buenas noches estimada profesora y estudiantes les adjunto mi trabajo sobre la Guacamaya Verde Limon
saludos

# data[].attributes.attachment_link.title
Segunda entrega Portafolio Jenifer Gutierrez (1)