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Es el método - estrategia de transmisión, intercambio y movilización de saberes, a través de la tecnología en la "sociedad de la información y conocimiento".

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Se refiere a enunciar los problemas más sobresalientes de la sociedad, refutar la idea neoliberal que la expansión de los mercados es la única solución a los problemas actuales, se promueve la democracia en espacios educativos, promueve el análisis, interpretación, argumentación y la crítica en los estudiantes.

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"Es aquella que es garante de la conservación de las prácticas, las costumbres, las creencias, los valores y los saberes construidos a través de la historia y el trabajo de cada una de las comunidades, es decir, la cultura que las diferencia de otros grupos poblacionales". (Avendaño & Guacaneme, 2016, p. 201)

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Sen (2007), citado por Avendaño & Guacaneme (2016, p. 193) menciona que la globalización no es ni nueva, ni necesariamente occidental, ni tampoco una maldición, sino que los viajes, el comercio, las migraciones, las influencias culturales, el conocimiento y la comprensión (ciencia y tecnología) han contribuido al progreso del mundo.

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Avendaño & Guacaneme (2016), es la globalización imperante que encierra en sí misma su discurso permanente y homogeneizador.

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Se refiere a la realidad contemporánea que la sociedad mundial experimente de la técnica, las comunicaciones y la ciencia, esto permite tener una interpretación actual de los fenómenos sociales, políticos y culturales.