# data[].attributes.headline
กิจกรรมส่งเสริมเวลาว่างและส่งเสริมการมีน้ำใจนักกีฬา ภาพบรรยากาศการแข่งขัน E-Sports (เกมฟุตบอลFC24) รอบคัดเลือก และพบกันรอบชิงชนะเลิศในวันที่ 19 กันยายน 2567 วันเยาวชน โรงเรียนจ่านกร้อง 

# data[].attributes.subject
กิจกรรมส่งเสริมเวลาว่างและส่งเสริมการมีน้ำใจนักกีฬา ภาพบรรยากาศการแข่งขัน E-Sports (เกมฟุตบอลFC24) รอบคัดเลือก และพบกันรอบชิงชนะเลิศในวันที่ 19 กันยายน 2567 วันเยาวชน โรงเรียนจ่านกร้อง 

# data[].attributes.headline
การตรวจสอบหลักฐานและผลงานประกอบการประเมินเลื่อนเงินเดือนโดยใช้รูปแบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์รอบ 1 ตุลาคม 2566 - 31 มีนาคม 2567 ของโรงเรียนจ่านกร้อง 😀 #เลื่อนเงินเดือน #ประเมิน

# data[].attributes.subject
การตรวจสอบหลักฐานและผลงานประกอบการประเมินเลื่อนเงินเดือนโดยใช้รูปแบบสื่ออิเล็กทรอนิกส์รอบ 1 ตุลาคม 2566 - 31 มีนาคม 2567 ของโรงเรียนจ่านกร้อง 😀 #เลื่อนเงินเดือน #ประเมิน

# data[].attributes.headline
เตรียมระบบเยี่ยมบ้านนักเรียน #เยี่ยมบ้านนักเรียน #ระบบเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.subject
เตรียมระบบเยี่ยมบ้านนักเรียน #เยี่ยมบ้านนักเรียน #ระบบเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.headline
การสร้างนวัตกรรม เพื่อแก้ไขปัญหาในชุมชน รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.subject
การสร้างนวัตกรรม เพื่อแก้ไขปัญหาในชุมชน รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.headline
การเรียนรู้ผ่านเกม เล่นผ่านนักเรียนจะได้รับเกียรติบัตร👾🎯🎮 Be Internet Awesome ช่วยสอนให้นักเรียนได้รู้จักกับพื้นฐานสำคัญของการเป็นพลเมืองยุคดิจิทัลและความปลอดภัย #โรงเรียนจ่านกร้อง

# data[].attributes.subject
การเรียนรู้ผ่านเกม เล่นผ่านนักเรียนจะได้รับเกียรติบัตร👾🎯🎮 Be Internet Awesome ช่วยสอนให้นักเรียนได้รู้จักกับพื้นฐานสำคัญของการเป็นพลเมืองยุคดิจิทัลและความปลอดภัย #โรงเรียนจ่านกร้อง

# data[].attributes.headline
การแสดงบทบาทสมมติการกระทำผิดทางคอมพิวเตอร์ เพื่อให้นักเรียนรู้ถึงการหลอกลวงจากโลกออนไลน์มากยิ่งขึ้น เช่น แก๊งคอลเซ็นเตอร์,บัญชีม้า,การหลอกลวงรูปแบบสแกมเมอร์,Romance Scam#เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ #ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 #โรงเรียนจ่านกร้อง #จ่านกร้อง

# data[].attributes.subject
การแสดงบทบาทสมมติการกระทำผิดทางคอมพิวเตอร์ เพื่อให้นักเรียนรู้ถึงการหลอกลวงจากโลกออนไลน์มากยิ่งขึ้น เช่น แก๊งคอลเซ็นเตอร์,บัญชีม้า,การหลอกลวงรูปแบบสแกมเมอร์,Romance Scam#เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ #ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 #โรงเรียนจ่านกร้อง #จ่านกร้อง

# data[].attributes.attachment_link.title
สำเนาของ สำเนาของ แบบที่ 1 ตัวจริง (5)

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนจ่านกร้อง-01

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนจ่านกร้อง-01

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนจ่านกร้อง-01

# data[].attributes.attachment_link.title
สำเนาของ สำเนาของ แบบที่ 1 ตัวจริง (3)

# data[].attributes.headline
ระบบเก็บคะแนน

# data[].attributes.subject
ระบบเก็บคะแนน

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นายขวัญชัย กิ่งทั่ง

# data[].attributes.attachment_link.title
ม.3 ระบบเก็บคะแนนนักเรียน.xlsx

# data[].attributes.headline
ข้อมูลการเยี่ยมบ้านห้อง 3.1 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
ข้อมูลการเยี่ยมบ้านห้อง 3.1 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
01ข้อมูลการเยี่ยมบ้านห้อง3.1 ปีการศึกษา 2567 ใช้จริง_compressed

# data[].attributes.headline
แปลผลรายห้องเรียน  SDQ,EQ,แปลผลการคัดกรองนักเรียน,แปลผลแบบวัดโรคซึมเศร้า 1/2567

# data[].attributes.subject
แปลผลรายห้องเรียน  SDQ,EQ,แปลผลการคัดกรองนักเรียน,แปลผลแบบวัดโรคซึมเศร้า 1/2567

# data[].attributes.headline
ข้อมูลการเยี่ยมบ้านห้อง 3.1 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
ข้อมูลการเยี่ยมบ้านห้อง 3.1 ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
01ข้อมูลการเยี่ยมบ้านห้อง3.1 ปีการศึกษา 2567 ใช้จริง_compressed

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างแผน วิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)โดยเลือกกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es (5Es Instructional Model)และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning 

# data[].attributes.subject
ตัวอย่างแผน วิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)โดยเลือกกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es (5Es Instructional Model)และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning 

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนวิทยาการคำนวณ การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล 

# data[].attributes.headline
จัดทำโครงสร้างรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ วิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)

# data[].attributes.subject
จัดทำโครงสร้างรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ วิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)

# data[].attributes.headline
รายงานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล (CAR1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3.1  ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
รายงานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล (CAR1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3.1  ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
CAR1 รายงานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล (CAR1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3.1  ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.headline
การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ (CAR2)

# data[].attributes.subject
การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ (CAR2)

# data[].attributes.body
การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ (CAR2)

ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้

5Es (5Es Instructional Model)

เรื่องการจัดการข้อมูลและสารสนเทศ

รายวิชาวิทยาการคำนวณ  รหัสวิชา ว23103

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1

ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
(CAR2)การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active Learning) ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es (5Es Instructional Model)เรื่องการจัดการข้อมูลและสารสนเทศ

# data[].attributes.attachment_link.title
สำเนาของ สำเนาของ แบบที่ 1 ตัวจริง (2)

# data[].attributes.attachment_link.title
สำเนาของ สำเนาของ แบบที่ 1 ตัวจริง (1)

# data[].attributes.headline
การสำรวจแววความสามารถพิเศษนักเรียนประจำปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
การสำรวจแววความสามารถพิเศษนักเรียนประจำปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
การสำรวจแววความสามารถพิเศษนักเรียนประจำปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
PA อธิบายภาพ ตัวจริง (1)