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Diese Collagen haben wir für Social Media-Beiträge auf Facebook & Instagram verwendet

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Sunnfolt

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Vortrag von DR. Georg Niedrist_doc_final.

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Wir haben ein Poster mit einigen wichtigen Inhalten zum Betrieb gestaltet und werden damit, mit Fotos und zugehörigen Sprechblasen die Pinwand gestalten.

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Beitrag Erasmus-Days: Besuch an der OfL, Auer

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Beitrag Erasmus-Days: Besuch an der OfL, Auer

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Wir haben Eindrücke der Apfelernte und Wissenswertes zur Schul-Landwirtschaft in Form eines Posters kurz zusammengefasst.

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Beitrag Erasmus-Days: Wissenschaftlicher Input zu Auswirkungen des Klimawandels

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Beitrag Erasmus-Days: Wissenschaftlicher Input zu Auswirkungen des Klimawandels

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Wir haben einige Inhalte des Vortrags von Dr. Georg Niedrist, Eurac Bozen, in Posterform zusammengefasst.

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Wir gestalten die Pinwand mit diesem Poster und haben einige wichtige Fakten über den Hofbesuch und zu den Projektzielen in Form von Sprechblasen zusammengefasst.

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Wissenschaftlicher Input Dr. Niedrist, Eurac Bozen

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Wissenschaftlicher Input Dr. Niedrist, Eurac Bozen

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Wichtige Infos zu Projektinhalten und -zielen

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Wichtige Infos zu Projektinhalten und -zielen

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Feedback _Bio_ - LOGISCH_ - Zukunftsperspektiven der biologischen Landwirtschaft

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David S., Johannes & Maximilian

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Charlotte & Kurt

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Lorenz, Georg & Mathias

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Jakob & Sebastian

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Leo, Matthias & Michael

Hier wird dokumentiert, was ihr über das landwirtschaftliche Bildungswesen im Gespräch mit den Kolleg:innen der OFL Auer in Erfahrung bringen konntet. Worin liegen Gemeinsamkeiten, worin die Unterschiede zwischen Österreich und Italien? Bedenkt dabei auch, euch über die Schulorganisation, Finanzierung (wer zahlt was?), erforderliche Praktika, Abschluss (wie "funktioniert" die Matura? - auch Diplomarbeit ja/nein) und weiterführende Möglichkeiten (FHs, Unis) zu unterhalten.

Im Rahmen unseres Projekts „bio?-LOGISCH!“ haben wir uns auch mit den Unterschieden und Gemeinsamkeiten der landwirtschaftlichen Ausbildung in Österreich und Südtirol beschäftigt. Dabei konnten wir interessante Einblicke gewinnen und unser eigenes Ausbildungssystem besser verstehen.

Grundsätzlich sind sich beide Systeme ziemlich ähnlich: Die Ausbildung dauert fünf Jahre und endet mit der Matura, wodurch man sowohl studieren als auch direkt ins Berufsleben einsteigen kann. Auch die Inhalte überschneiden sich stark – Themen wie Pflanzenbau, Tierhaltung, Betriebswirtschaft und Nachhaltigkeit spielen in beiden Ländern eine wichtige Rolle. In beiden Fällen wird außerdem versucht, Theorie und Praxis miteinander zu verbinden.

Ein großer Unterschied liegt aber im Praxisanteil. In Österreich ist die Ausbildung deutlich praxisorientierter. Es gibt mehrere verpflichtende Praktika, darunter auch ein längeres, bei dem man wirklich intensiv in einem Betrieb mitarbeitet. Dadurch bekommt man einen sehr guten Einblick in den Arbeitsalltag und ist gut auf die Praxis vorbereitet. In Südtirol ist das etwas anders: Dort gibt es zwar auch Praktika, diese sind aber kürzer und die Ausbildung ist insgesamt stärker schulisch und theoretisch aufgebaut.

Auch der Aufbau der Ausbildung unterscheidet sich. In Österreich geht es von Anfang an direkt in die fachliche Richtung Landwirtschaft. In Südtirol ist es am Anfang noch allgemeiner, und die Spezialisierung kommt erst später. Dadurch wirkt das System dort etwas breiter aufgestellt.

Ein weiterer Punkt ist, dass man in Österreich mit dem Abschluss oft schon zusätzliche Qualifikationen hat oder sich leichter beruflich weiterqualifizieren kann. In Südtirol steht eher die allgemeine Ausbildung im Vordergrund, und Spezialisierungen erfolgen dann oft erst danach.

Für uns war dieser Vergleich sehr spannend, weil wir gesehen haben, dass es nicht nur „den einen richtigen Weg“ gibt. Gleichzeitig wurde uns bewusst, wie praxisnah unsere eigene Ausbildung ist und wie gut sie uns auf die Arbeit in der Landwirtschaft vorbereitet. Insgesamt hat uns das geholfen, einen besseren Blick über den Tellerrand zu bekommen und unsere eigene Ausbildung mehr zu schätzen.

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Hier sind ein paar Erinnerungsfotos unserer Erasmus-Woche zusammengefasst.

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"Green Travel" kann so aussehen:

Unsere Anreise verlief bis zum Bahnhof "Brenner" reibungslos, wir waren gut im Plan. Dann sind wir leider außerplanmäßig am Brenner "gestrandet" - TrenItalia hat gestreikt, es gab keine Öffi-Verbindungen Richtung Süden.

Nach einer (noch lustigen) Mittagspause, begann das Rätseln, wie denn nun der restliche Weg nach Meran zu schaffen ist.

Wir konnten, dank der Hilfe Ortsansässiger, ein Busunternehmen erreichen und bekamen eine Zusagen für den Transport der Gruppe. Dass diese allerdings mit etwa 6 Stunden Wartezeit verbunden war, war anfangs nicht absehbar. Rundum den Brenner war Verkehrschaos pur, die Autobahn war gesperrt, eine Kolonne wälzte sich in beide Richtungen. Es wurde Abend, es wurde kälter und ungemütlicher.. wir hielten durch, verkauften ein paar Tickets zum Mitfahren in unserem Bus an ebenfalls Verzweifelte. Es entstanden Videos, in denen uns freundliche Autofahrer:innen zuhupten - wenigstens eine Aufheiterung in den langen Stunden.

Dann endlich ein Aufatmen, der Bus war da, es war etwa 21.30 Uhr. Spätabends erreichten wir dann doch noch unser Quartier, die Jugendherberge in Meran. Das nette Abendprogramm war allerdings leider ausgefallen, aber zumindest konnten wir am Montag planmäßig mit unserem fachlichen Programm beginnen!