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1416조환희 비경쟁 독서토론

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비경쟁 독서 토론 1404김민준

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나는 '바이러스는 사라지지 않는다, 남자는 여자와 원래 다르다,쓰레기 분리배출은 소용없다'

라는 논제로 비경쟁 독서토론을 참여 하였다.대부분 친하지 않은 친구들과 토론하여 처음에는 어색했다. 그러나

친구들에게 말도 걸고 같이 이야기하며 점점 친해지도록 하고 무거운 분위기를 환기시키는 역할을 하였다.

그리고 서기라는 역할을하며 친구들의 주장을 적고, 그 주장에 대해서

얘기할수 있도록 친구들에게 질문을 하고, 답변을 할수있도록 유도하여 토론이

멈추거나 지루하지 않도록 하고 활발히 진행되도록 돕는 역할도 수행하였다.

나는 토론하였을때 모든 논제가 흥미롭고 재미있었지만, 특히 '바이러스는 사라지지 않는다?' 라는

논제가 가장 재미있었고 기억에 남는다. 그 이유는 코로나 19라는 바이러스가 아직도 우리곁에

남아있으며, 그 파장을 우리가 겪었었고 현재도 겪고있기 때문이다.

나는 바이러스는 인간이 절대로 정복할수 없는 존재라고 생각한다.

그 이유는 바이러스는 매우 빠르게 변이하며 환경에 적응하고 생존한다.

따라서 기존의 약이나 백신이 통하지 않을수 있으며, 새로운 약을 만들었다고 해도

다시 바이러스가 변이하며 일부에게 약의 효과가 없어질수도 있다고 생각해서 그렇기 때문이다.

하지만 토론을 하며 친구들의 의견과 주장을 통해

'바이러스를 인간이 정복하지 못한다'라는 생각이 점점 바뀌었다.

그 이유는 과거에는 불가능하게 보였던 질병들에 대한 백신과 약이 개발되어 일부 질병을 정복한

사례가 있고 기술의 발전이 매우 빠르기 때문이다.

예를 들어 천연두는 백신을 통해 인간이 바이러스를 정복한 사례중 하나이다.

토론에 참여하기전에는 내성적이였으며 하고싶은 말이 있어도 잘 하지못하였고

한 논제에 대해 다양한 주장이나 의견이 나올수 있다는 사실을 간과하였다.

그리고 토론이 어렵고 나한테는 큰 벽이라고 생각하였다.

하지만 토론을 한 뒤에 나의 모습은 토론을 하기전과는 달라졌다.

한 논제에서 얼마나 많은 주장과 의견이 나올수 있으며 내가 생각한게 마냥 옳지 않음도 알게되었다.

그리고 현대사회에서 얼마나 많은 문제가 있으며 그것을 과학으로 해결할수 있다는것이 흥미로웠다

토론을 통해 다양한 관점을 이해하게 되었으며 친구들과 의사소통을 통해 상대방의 의견을 경청하고 그에

대해서 반응하며 나에게 큰 도움이 되었으며 과학적인 사고력도 크게 는거같아 나에게 큰 도움이 된거같다.

전체적으로 느낀점은 비경쟁 독서 토론 이라는 신박한 토론 방법이 나에게 큰 영향을 미쳤다는 점이다.

일반적으로 토론이란 주제에 대해서 찬성과 반대가 나뉘며 자신의 주장이 옳음을 증명하기 위해 반대측과

싸우는것이라고 볼수 있는데 비경쟁 독서 토론은 찬성 반대라는 개념보다는 상대방의 의견을 경청하며 존중하고

그 의견에 대해 보충설명하는 등 일반 토론과는 매우 달랐다. 그런 토론속에서 의사소통 기술이 늘었으며

나의 생각과 가치관도 바뀌었다. 많은 과학적 토론 논제로 통해 물리학자라는 나의 진로에도 큰 도움이 되었다.

마지막으로 비경쟁 독서토론으로 듣는것이 기술이라는 것을 알게되었다. 많은 배경을 가진 사람들과 이야기하며

그 사람들을 경청하고 들을때 비로서 토론의 가치가 들어나고 자신의 가치가 들어남을 알게되었다

다음에는 환경에 대한 분야로 토론을 하였으면 좋을거같다.

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1401 김경민 비경쟁독서토론

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조별 조원 학번 이름 적기

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조별 조원 학번 이름 적기

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조별 토론 내용 선정하기 중 가장 좋았던 내용과 토론 내용을 정리하여 아래에 올려봅시다.

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외계인은 존재할까? (Chapter 18 참고)

만약 모든 동물들이 인간의 뇌를 가지게 된다면 어떻게 될까?

(조별 활동에서 개별 활동지 내용을 한명씩 발표 및 공유하며 최종적으로 조별 토론 내용을 선정해본다.)

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주제1

모든 동물들이 인간 정도의 지식을 가진다면 어떻게 될까?

일단 당연히 최상위 포식자가 바뀔수도 있다고 생각하고 혹성탈출 영화만 봐도 원숭이만 지능을 가져도 혼란이 오는데 모든 생물이라고 범위가 넓어지니 상상도 못할 정도로 끔찍할 것 같다

주제2

생명이란 무엇이고 우리는 어디까지 존중하고 동정해야 할까?

생명체들을 나누는 기준은 결국엔 인간이 결정하는 것일 뿐 그에 따른 생각은 재각각인듯하다.

존중과 동정이라는것도 비건과 육식주의자가 공존하긴 힘든 것 처럼 각자만의 가치관을 가지고 생태계 피라미드위에서 재밌게 고민하면 그만일 것 이다.

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예시는 예시일뿐....(핵심만 적으셔도 됩니다)

1. 토론에 긍정적으로 기여한 부분

2. 토론을 하면서 아쉬운 부분

3. 앞으로 이런 활동에 임하는 본인의 자세

4. 느낀점(아래 번호에 대한 본인의 생각을 구체적으로 작성해주세요.)

1) 토론에 참여하기 전의 나의 모습 2) 토론을 하는 중의 나의 모습

3) 토론을 마친 후의 나의 모습 4) 토론을 통해 배운점

5) 기타

5. 다음 토론에서 다루었으면 하는 분야

(나라면.... 참여 동기/ 관련 교과서의 내용/ 책에서 더 알게 되어 좋았던 내용/ 작가에게 질문내용/ 추가적으로 조사 또는 더 읽게 된 내용이나 다음 토론 건의 내용)

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비경쟁 독서토론 진행 방법

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비경쟁 독서토론 진행 방법

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1. 조편성

2. 조별 역할 분담(모둠지기, 서기, 키보드워리어)

3. 모둠지기의 안내에 따라 간단하게 자기소개하기

4. 개인 준비 내용 공유: 개별 활동지(조원들이 생각한 인상 깊은 내용 정리하기)

5. 모둠지기를 중심으로 각자 준비한 질문에 대해 토론해보기

6. 조별 질문 선정하고 패들렛에 주제 올리기

7. 다른 조와 생각 나누기(패들렛에 올라온 주제 조별 토론 및 정리)

8. 모둠별 가장 좋았던 질문 선택하고 그 질문을 선택한 이유 및 팀원들의 생각을 모두 공

9. 마무리(소감 적기)