# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αγίου Γεωργίου 

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αγίου Γεωργίου 

# data[].attributes.body
Προσπαθήσαμε να κάνουμε τα ζώα χαρούμενα προσφέροντάς τους ό,τι έχουν ανάγκη!!!

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Ποταμού, Κυθήρων

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Ποταμού, Κυθήρων

# data[].attributes.body
Τι κάνουμε για να είναι χαρούμενο το ζωάκι μας;

Ζωγραφίσαμε ότι χρειάζονται τα ζωάκια για να είναι χαρούμενα και προγραμματίσαμε το χαριτωμένο ρομποτάκι- ποντικάκι μας ώστε να οδηγηθεί στις ανάγκες των ζώων.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Κατακόλου

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Κατακόλου

# data[].attributes.body
Κάνουμε τα ζώα χαρούμενα!!!

# data[].attributes.headline
2ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου

# data[].attributes.subject
2ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου

# data[].attributes.body
Μετά την ενασχόληση μας με το παραμύθι της Μαρίας Γεωργίου "Ενας γάτος μα τι γάτος" στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων, συζητήσαμε για όλα αυτά που κάνουν τα ζωάκια ευτυχισμένα. Στη συνέχεια οι μικροί μας μαθητές προγραμμάτισαν το ρομποτάκι Bee-bot και βοήθησαν τον Μαρκο γάτο να ικανοποιήσει όλες τις ανάγκες του ώστε να γίνει χαρούμενος!

# data[].attributes.attachment_link.title
2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου (4)

# data[].attributes.headline
2ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου

# data[].attributes.subject
2ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου

# data[].attributes.body
Μετά την ενασχόλησή μας με το παραμύθι: "Ένας γάτος μα τι γάτος" της Μαρίας Γεωργίου, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, συζητήσαμε για όλα αυτά που κάνουν τα ζωάκια ευτυχισμένα!!! Στη συνέχεια οι μικροί μας μαθητές, προγραμμάτισαν το ρομποτάκι-Bee bot και βοήθησαν το γάτο Μάρκο, να ικανοποιήσει όλες του τις ανάγκες, ώστε να γίνει χαρούμενος!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
οκ ανεβάζω code week-κάνουμε τα ζώα χαρούμενα-ανεβάζω ode week

# data[].attributes.headline
2ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου (Ολοήμερο τμήμα)

# data[].attributes.subject
2ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου (Ολοήμερο τμήμα)

# data[].attributes.body
Pixel art

Ζωγραφίζουμε τον ήρωα του παραμυθιού που διαβάσαμε, τον γάτο Μάρκο!!!

# data[].attributes.headline
2o Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου

# data[].attributes.subject
2o Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου

# data[].attributes.body
pixel art

Ζωγραφίζουμε τον ήρωα του παραμυθιού που διαβάσαμε, το γάτο Μάρκο!!!

# data[].attributes.attachment_caption
Εκπαιδευτικός :Μπλε Δήμητρα

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Παλιουρίου-Αγ. Παρασκευής, Χαλκιδική

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Παλιουρίου-Αγ. Παρασκευής, Χαλκιδική

# data[].attributes.body
Αφού συζητήσαμε τι χρειάζεται ένα ζωάκι για να είναι χαρούμενο, ζωγραφίσαμε τις ιδέες μας και μαζέψαμε τα ζωάκια της τάξης μας. Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και προγραμματίσαμε τα ρομποτάκια μας να μαζέψουν όλες τις ζωγραφιές για να κάνουμε τα ζωάκια μας χαρούμενα!! Ευχαριστούμε για την υπέροχη δραστηριότητα!!

# data[].attributes.attachment_caption
«ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΑ ΖΩΑ ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ»

# data[].attributes.headline
Αφού συζητήσαμε με τα 

# data[].attributes.body
Αφού συζητήσαμε με τα παιδιά τι χρειάζονται τα ζωάκια, προγραμματίσαμε το Bee Bot ώστε να μας οδηγήσει στις ανάγκες των μικρών μας φίλων.

1ο Νηπιαγωγείο Πύργου

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αγ.Γεωργίου(ολοήμερο τμήμα)

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αγ.Γεωργίου(ολοήμερο τμήμα)

# data[].attributes.body
Κάνω τα ζώα ευτυχισμένα!

# data[].attributes.attachment_caption
1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΒΟΝΙΤΣΑΣ - Τμήμα 1/ Θεοδώρα Σούρδη 

# data[].attributes.headline
Τι χρειάζεται ένα ζωάκι για να είναι χαρούμενο;

# data[].attributes.subject
Τι χρειάζεται ένα ζωάκι για να είναι χαρούμενο;

# data[].attributes.body
Ένα γατάκι που βρισκόταν στην αυλή του Νηπιαγωγείου  αποτέλεσε αντικείμενο συζήτησης στην παρεούλα.Αφού του δώσαμε  το όνομα, "Λούνα"συζητήσαμε για το τι θα μπορούσε να το κάνει χαρούμενο.Τα παιδιά αποτύπωσαν τις αποψεις τους σε καρτέλες με ζωγραφική .

Στη συνέχεια το κάθε παιδί προγραμμάτισε το ρομποτάκι-μελισσούλα  bee bot ώστε να οδηγηθεί στη δική του ζωγραφιά  στην οποία αποτύπωνε κάτι που έχει ανάγκη η "Λούνα".

Στο τέλος  με τις ατομικές ζωγραφιές φτιάξαμε μία ομαδική εργασία με τίτλο:"Η Λούνα είναι χαρούμενη γιατί έχει...."

# data[].attributes.attachment_caption
Εκπαιδευτικός: Αρετή Δράκου

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Μοναστηρακίου (Ολοήμερο τμήμα)

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Μοναστηρακίου (Ολοήμερο τμήμα)

# data[].attributes.body
Με αφορμή τη συζήτηση: Πως μπορούμε να κάνουμε τα ζώα χαρούμενα, διαβάσαμε το παραμύθι της Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη με τίτλο: Καφέ με γάτες. Ζωγραφίσαμε τι έκανε πιο χαρούμενες τις γατούλες της ιστορίας μας και οδηγήσαμε το ρομποτάκι στις εικόνες αυτές. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε και τις γατούλες-ηρωίδες και τις μετατρέψαμε σε κούκλες για να παίξουμε κουκλοθέατρο. Στο τέλος τοποθετήσαμε τις κούκλες μας στο πλέγμα για να οδηγηθεί το Beebot στην κάθε ηρωίδα που επιτέλους βρήκε την χαρά και την ευτυχία της.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Σκουροχωρίου

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Σκουροχωρίου

# data[].attributes.body
Χαρούμενα ζωάκια, χαρούμενα παιδάκια!!!

# data[].attributes.headline
1ο Νηπιαγωγείο Βόνιτσας (2ο τμήμα, Εκπαιδευτικός: Ελένη Τσόλκα)

# data[].attributes.subject
1ο Νηπιαγωγείο Βόνιτσας (2ο τμήμα, Εκπαιδευτικός: Ελένη Τσόλκα)

# data[].attributes.body
Αφού μιλήσαμε σχετικά με το τι κάνει χαρούμενα τα ζώα, ο κάθε μαθητής/τρια αποτύπωσε την ιδέα του σε μία κάρτα και έπειτα οδήγησε το ρομποτάκι beebot στη δική του ζωγραφιά. Στη συνέχεια ψηφίσαμε ποιο είναι το αγαπημένο ζωάκι της πλειοψηφίας της τάξης μας και το χρωματίσαμε συνθέτοντας την ομαδική μας εργασία με τις κάρτες που ζωγραφίσαμε.

# data[].attributes.attachment_link.title
Πως κάνουμε τα ζώα χαρούμενα

# data[].attributes.attachment_caption
Εκπαιδευτικός: Βασιλική Αδάμ

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Μοναστηρακίου 

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Μοναστηρακίου 

# data[].attributes.body
Η αφορμή δόθηκε όταν ένα αδεσποτάκι του χωριού, μας επισκέφθηκε στο πορτόνι του σχολείου μας, την ώρα του διαλλείματος. Τι να ήθελε άραγε να μας πει, εάν μιλούσε; Γιατί φαινόταν ταλαιπωρημένο; Και γιατί πήγε τρέχοντας στο ποτάμι να πιει νερό; Τι να έχει πραγματικά ανάγκη; Ήταν στ' αλήθεια χαρούμενο ή λυπημένο; Εμείς μπορούμε να κάνουμε τα ζώα χαρούμενα; Οι ιδέες έπεσαν βροχή.....

# data[].attributes.headline
3ο Νηπιαγωγείο Άργους

# data[].attributes.subject
3ο Νηπιαγωγείο Άργους

# data[].attributes.body
Αφού συζητήσαμε με τα παιδιά τι χρειάζεται ένα ζωάκι για να είναι χαρούμενο, ύστερα ζωγραφίσαμε τις ιδέες μας και τέλος προγραμματίσαμε το Bee bot να κινηθεί πάνω στο πλέγμα και να βοηθήσει τη γατούλα μας να ικανοποιήσει όλες τις ανάγκες της.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Κεφαλαρίου Αργολίδας!Κάνουμε τα ζώα χαρούμενα!

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Κεφαλαρίου Αργολίδας!Κάνουμε τα ζώα χαρούμενα!

# data[].attributes.body
Το ρομποτάκι μας με την βοήθεια των παιδιών οδήγησε το κουνελάκι μας στη τροφή του(καρότα,μαρούλια),στο νεράκι και στο σπιτάκι του που το περίμενε η αγάπη και οι αγκαλιές των παιδιών!Τα κατάφεραν το κουνελάκι μας ήταν ευτυχισμένο!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΒΔΟΜΑΔΑ ΚΩΔΙΚΑ 2024 (1)

# data[].attributes.headline
10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ  ---   2 τμήματα βασικού υποχρεωτικού προγράμματος και Ολοήμερο τμήμα

# data[].attributes.subject
10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ  ---   2 τμήματα βασικού υποχρεωτικού προγράμματος και Ολοήμερο τμήμα

# data[].attributes.body
Ψηφίσαμε ποιο είναι το αγαπημένο μας ζωάκι και βγήκε το σκυλάκι.

Φτιάξαμε σκυλάκι από πλαστελίνη και το ονομάσαμε «Ομαδούλα», επειδή είναι της ομάδας.

Στη συνέχεια συζητήσαμε τι μπορεί να κάνει χαρούμενο το σκυλάκι  μας.

https://blogs.sch.gr/10nipargous/2024/10/26/eyropaiki-evdomada-kodika-eu-code-week-2024-2025-kanoyme-ta-zoa-charoymena-make-animals-happy/

# data[].attributes.attachment_link.title
10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ  - Ζωάκια - Εβδομαδα Κώδικα 1

# data[].attributes.headline
10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ  ---   2 τμήματα βασικού υποχρεωτικού προγράμματος και Ολοήμερο τμήμα

# data[].attributes.subject
10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ  ---   2 τμήματα βασικού υποχρεωτικού προγράμματος και Ολοήμερο τμήμα

# data[].attributes.body
Τα παιδιά από όλα τα τμήματα του σχολείου μας χωρισμένα σε μικρές ομάδες ζωγράφισαν σε κάρτες διαστάσεων των τετραγώνων του πλέγματος του Beebot , τι μπορεί να κάνει χαρούμενο ένα ζωάκι.

https://blogs.sch.gr/10nipargous/2024/10/26/eyropaiki-evdomada-kodika-eu-code-week-2024-2025-kanoyme-ta-zoa-charoymena-make-animals-happy/

# data[].attributes.attachment_link.title
10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ  - Ζωάκια - Εβδομαδα Κώδικα 2

# data[].attributes.headline
10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ  ---   2 τμήματα βασικού υποχρεωτικού προγράμματος και Ολοήμερο τμήμα

# data[].attributes.subject
10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ  ---   2 τμήματα βασικού υποχρεωτικού προγράμματος και Ολοήμερο τμήμα

# data[].attributes.body
Τα παιδιά από όλα τα τμήματα του σχολείου μας χωρισμένα σε μικρές ομάδες, τοποθέτησαν τις κάρτες που τα ίδια έφτιαξαν και δείχνουν τι μπορεί να κάνει το ζωάκι μας χαρούμενο, στη μακέτα του Beebot, σε διάφορες θέσεις.

https://blogs.sch.gr/10nipargous/2024/10/26/eyropaiki-evdomada-kodika-eu-code-week-2024-2025-kanoyme-ta-zoa-charoymena-make-animals-happy/

# data[].attributes.attachment_link.title
10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ  - Ζωάκια - Εβδομαδα Κώδικα 3

# data[].attributes.headline
10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ  ---   2 τμήματα βασικού υποχρεωτικού προγράμματος και Ολοήμερο τμήμα

# data[].attributes.subject
10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ  ---   2 τμήματα βασικού υποχρεωτικού προγράμματος και Ολοήμερο τμήμα

# data[].attributes.body
Τα παιδιά από όλα τα τμήματα του σχολείου μας χωρισμένα σε μικρές ομάδες, οδήγησαν το ρομποτάκι Beebot  στις κάρτες που τα ίδια έφτιαξαν, ώστε να γίνει το ζωάκι μας χαρούμενο.

https://blogs.sch.gr/10nipargous/2024/10/26/eyropaiki-evdomada-kodika-eu-code-week-2024-2025-kanoyme-ta-zoa-charoymena-make-animals-happy/

# data[].attributes.attachment_link.title
10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ  - Ζωάκια - Εβδομαδα Κώδικα 4

# data[].attributes.headline
1ο Νηπιαγωγείο Βόνιτσας (Ολοήμερο τμήμα). Κωνσταντίνα Καλαμπόκη

# data[].attributes.subject
1ο Νηπιαγωγείο Βόνιτσας (Ολοήμερο τμήμα). Κωνσταντίνα Καλαμπόκη

# data[].attributes.body
Τι χρειάζονται άραγε τα ζωάκια για να είναι χαρούμενα;; Τα παιδιά θα μας οδηγήσουν στις απαντήσεις.. :-)

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Πλαγιάς 

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Πλαγιάς 

# data[].attributes.body
Τι χρειάζονται τα ζωάκια για να είναι χαρούμενα; Τα παιδιά αποτύπωσαν τις σκέψεις τους στο χαρτί και οδήγησαν το bee bot στη σωστή ζωγραφιά.

# data[].attributes.headline
1ο & 2ο Νηπιαγωγείο Παλαιοχώρας Χανίων

# data[].attributes.subject
1ο & 2ο Νηπιαγωγείο Παλαιοχώρας Χανίων

# data[].attributes.headline
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ (Πρωινό Τμήμα)

# data[].attributes.subject
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ (Πρωινό Τμήμα)

# data[].attributes.body
Αφού διαβάσαμε το παραμύθι της Ρένας Ρώσση -Ζαϊρη <<Ένα αδέσποτο σκυλάκι >>

προβληματιστήκαμε σχετικά με τις ανάγκες που έχει ένα ζωάκι και πως μπορούμε εμείς να το κάνουμε χαρούμενο.

Οι μαθητές μας ανέφεραν τις απόψεις τους και στη συνέχεια τις απεικονίσαμε εικαστικά σε κάρτες.

Κατόπιν τοποθετήσαμε τις κάρτες μας στο δάπεδο και τα παιδιά χρησιμοποιώντας βελάκια οδήγησαν το μικρό μας σκυλάκι στην κάρτα  που θα το έκανε χαρούμενο.

Ακολούθησε το ρομποτάκι Beebot όπου τα νήπια το προγραμμάτιζαν ώστε να πηγαίνει στη σωστή καρτέλα.

Τέλος με τις εικόνες που είχαν ζωγραφίσει δημιουργήσαμε ένα τραγουδάκι για το

αδέσποτο σκυλάκι και τις ανάγκες του και το τραγουδήσαμε με τη συνοδεία μουσικών οργάνων.

# data[].attributes.headline
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ (Ολοήμερο τμήμα)

# data[].attributes.subject
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ (Ολοήμερο τμήμα)

# data[].attributes.body
Αφού διαβάσαμε το παραμύθι της Ρένας Ρώσση -Ζαϊρη <<Ένα αδέσποτο σκυλάκι >>

προβληματιστήκαμε σχετικά με τις ανάγκες που έχει ένα ζωάκι και πως μπορούμε εμείς να το κάνουμε χαρούμενο.

Οι μαθητές μας ανέφεραν τις απόψεις τους και στη συνέχεια τις απεικονίσαμε εικαστικά σε κάρτες.

Κατόπιν τοποθετήσαμε τις κάρτες μας στο δάπεδο και τα παιδιά χρησιμοποιώντας βελάκια οδήγησαν το μικρό μας σκυλάκι στην κάρτα  που θα το έκανε χαρούμενο.

Ακολούθησε το ρομποτάκι Beebot όπου τα νήπια το προγραμμάτιζαν ώστε να πηγαίνει στη σωστή καρτέλα.

Τέλος με τις εικόνες που είχαν ζωγραφίσει δημιουργήσαμε ένα τραγουδάκι για το

αδέσποτο σκυλάκι και τις ανάγκες του και το τραγουδήσαμε με τη συνοδεία μουσικών οργάνων.

# data[].attributes.headline
12ο Νηπιαγωγείο Συκεών

# data[].attributes.subject
12ο Νηπιαγωγείο Συκεών

# data[].attributes.body
Κάνουμε τα ζωάκια χαρούμενα!

Τους προσφέρουμε Αγάπη, Φαγητό, Γιατρό, Σπίτι, Βόλτα, είπαν τα παιδιά. Ζωγράφισαν τις ανάγκες τους και οδήγησαν το Beebot μεταμφιεσμένο σε γατάκι, σκυλάκι και κουνελάκι στις αντίστοιχες καρτέλες!

Τα ζωάκια μας είναι χαρούμενα και ευτυχισμένα!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΑ ΖΩΑΚΙΑ ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ

# data[].attributes.headline
1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΝΕΑΠΟΛΗΣ

# data[].attributes.subject
1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΝΕΑΠΟΛΗΣ

# data[].attributes.body
Αφού διαβάσαμε το παραμύθι «Ξουτ» των Τσάμπρα Φωτεινή –Σκαλίδη Ζωή ,συζητήσαμε για τις δυσκολίες που αντιμετώπισε το σκυλάκι της της ιστορίας καθώς και τα συναισθήματα που βίωσε(λυπη,μοναξιά…).Έπειτα θέσαμε το ερώτημα «Τι μπορεί να κάνει τον Ξουτ χαρούμενο;”. Ακολούθησε καταιγισμός ιδεών, τις καταγράψαμε και τα νήπια τις ζωγράφισαν σε κάρτες. Στη συνέχεια τοποθετήσαμε τις κάρτες στο πλέγμα και τα παιδιά προγραμμάτισαν το ρομποτάκι Be boot για να το οδηγήσουν στις εικόνες που θα δώσουν χαρά στο ζωάκι. Τέλος με τις ζωγραφιές έφτιαξαν ομαδική εργασία με τίτλο: « Ένα σπίτι για τον Ξουτ» για να νιώθει ο φίλος μας ασφαλής.

# data[].attributes.headline
Κάνουμε τα ζώα χαρούμενα!

# data[].attributes.subject
Κάνουμε τα ζώα χαρούμενα!

# data[].attributes.body
Νηπιαγωγείο Θυρρείου Αιτωλοακαρνανίας

Ζωγραφίσαμε ότι μπορεί να κάνει τα ζώα χαρούμενα!

# data[].attributes.headline
Κάνουμε τα ζώα χαρούμενα!

# data[].attributes.subject
Κάνουμε τα ζώα χαρούμενα!

# data[].attributes.body
Νηπιαγωγείο Θυρρείου

Συζητήσαμε σχετικά με το τι κάνει τα ζώα χαρούμενα!

# data[].attributes.headline
Κάνουμε τα ζώα χαρούμενα

# data[].attributes.subject
Κάνουμε τα ζώα χαρούμενα

# data[].attributes.body
Νηπιαγωγείο Θυρρείου

Οδηγήσαμε τη μελισσούλα στις καρτέλες που ζωγραφίσαμε