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Nesta coluna, descreva o Tema do Grupo e adicione material para criação de um mural interativo.

Exemplo de Materiais: Relatos de Experiências; vídeos; e-books; textos; sugestão de ferramentas digitais e cursos de formação continuada.

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Exemplo de Materiais: Relatos de Experiências; vídeos; e-books; textos; sugestão de ferramentas digitais e cursos de formação continuada.

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Exemplo de Materiais: Relatos de Experiências; vídeos; e-books; textos; sugestão de ferramentas digitais e cursos de formação continuada.

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Exemplo de Materiais: Relatos de Experiências; vídeos; e-books; textos; sugestão de ferramentas digitais e cursos de formação continuada.

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Exemplo de Materiais: Relatos de Experiências; vídeos; e-books; textos; sugestão de ferramentas digitais e cursos de formação continuada.

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Exemplo de Materiais: Relatos de Experiências; vídeos; e-books; textos; sugestão de ferramentas digitais e cursos de formação continuada.

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Grupo 01: Tema: Inteligência Artificial e Representatividade: A Tecnologia como Ferramenta de Inclusão e Resgate Cultural. 

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Grupo 01: Tema: Inteligência Artificial e Representatividade: A Tecnologia como Ferramenta de Inclusão e Resgate Cultural. 

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Esse tema pode ser explorado em atividades que discutam a representatividade da população negra no desenvolvimento de tecnologias, além de como a IA pode ajudar no resgate, preservação e valorização de culturas africanas e afro-brasileiras.

Adriane, Evandro, Lucia e Maria Angela.

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Cultura afrodescendentes no Brasil

https://youtu.be/-T5IcjCHNFY?si=c79H95gQd10j_LA6

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Brasil Dox : documentários sobre o Brasil

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HISTÓRIA DO BRASIL: O FIM DO QUILOMBO DOS PALMARES #documentario #brasilcolonial

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Grupo 4 - Tema : O uso ético da IA no aprendizado

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Grupo 4 - Tema : O uso ético da IA no aprendizado

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Participantes: Ivone, Suely, Maria Regina, Thiago e Marli

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Nesta coluna, descreva o Tema do Grupo e adicione material para criação de um mural interativo.

Exemplo de Materiais: Relatos de Experiências; vídeos; e-books; textos; sugestão de ferramentas digitais e cursos de formação continuada.

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Aplicação de Trilha Formativa a partir do Grupo de Educadores do Google - Preparo para docentes trabalhar a pesquisa ética com estudantes.

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Aplicação de Trilha Formativa a partir do Grupo de Educadores do Google - Preparo para docentes trabalhar a pesquisa ética com estudantes.

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Objetivo é a partir do vídeo de formação para docentes, verificar como a Professora e Google Trainer Marília Nascimento gera os Relatórios de Originalidade do Google Sala de Aula e como eles podem ajudar a garantir a autenticidade e fomentar a pesquisa responsável entre os alunos. Este vídeo prático oferece dicas sobre como ativar e usar esses relatórios para combater o plágio e promover uma educação ética.

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Incentivando a pesquisa ética e responsável | Google Sala de Aula | Relatórios de Originalidade

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Soluções em habilidades sociais ; um mural prático para ensino de habilidades sociais para crianças com autismo . um curso totalmente interativo

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Objetivo pensar junto com a turma um blog que possa divulgar aos estudantes pronts (comeandos) para auxiliar os estudantes nas pesquisas através da IA, além de esclarecer qual o limite ético desse uso, bem como, a verificação das informações, com o uso da ferramenta didática em sala de aula.

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Nos últimos dias, o foco esteve sobre os desdobramentos do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), trazendo à tona questões cruciais sobre a educação. Diante dos desafios expostos pelo Pisa 2022 na educação brasileira, surge a necessidade de refletir: Como enfrentar e superar essas questões? Qual papel cabe aos educadores diante dos resultados preocupantes revelados pelo Pisa 2022? O PISA , principal exame internacional em educação, revelou resultados intrigantes em sua última edição de 2022 no Brasil. Enquanto o país enfrentou menos impactos da pandemia em relação ao desempenho dos estudantes, os resultados continuam aquém da média internacional em Matemática, leitura e ciências. O panorama é alarmante , inclusive entre os estudantes mais privilegiados do Brasil, que não alcançaram a média global - e muito menos os estudantes de perfis socioeconômicos semelhantes em países similares. Os resultados mostram uma estreita ligação entre o status socioeconômico dos alun

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Dicas da comunidade GEG Brasil para educadores que se reinventam todos os dias com tecnologias educacionais.

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Na RBAC, há um projeto chamado "Monstros em Rede" que apresenta o uso das tecnologias de forma responsável. Esse projeto une os personagens da vila Sésamo e a família.

https://aprendizagemcriativa.org/monstros-em-rede

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Tema: Gestão de informações e segurança dos dados.

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Tema: Gestão de informações e segurança dos dados.

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Participantes: Gleiciane e Mariluce.

Grupo 3

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Ainda sobre o projeto Monstros em Rede, há alguns roteiros oferecidos pelo site para os alunos e seus familiares brincarem. Nele, vocês vão encontrar material para ser impresso, que vão auxiliar na tomada de consciência sobre o uso ético das internet.

https://plazasesamo.com/pt-br/monstros-em-rede/index.html

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Monstros em Rede é uma iniciativa da Vila Sésamo que tem como objetivo estimular o uso da internet para fins educativos. O projeto apoia educadores com conteúdos que incentivam estudantes e seus familiares a lidarem de forma segura, consciente, saudável e criativa com o universo virtual. Contamos com a parceria da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa (RBAC) e da TechSoup Global, com patrocínio da Fundação Internet Society. Para esta fase, produzimos a série Aprendendo com a Webby, que apresenta experiências criativas estreladas por Webby - a simpática e vivaz nova integrante da Vila Sésamo - e seus amigos Elmo, Mae, Bel e Garibaldo. Os materiais ainda incluem roteiros para vivências em família e um caderno de mediação para facilitadores. Todos esses recursos podem ser usados em espaços educativos e comunitários, ou diretamente pelas famílias.

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Pitadas de Inteligência Artificial | Gemini

Conheçer o Gemini, uma ferramenta de IA multimodal desenvolvida pelo Google que pode transformar as práticas pedagógicas. Saber como o Gemini pode facilitar a criação de descrições detalhadas para tornar imagens acessíveis, adaptar conteúdos para atender diferentes estilos e necessidades de aprendizagem que ajuda a incorporar a inteligência artificial na educação, promovendo aulas mais inclusivas, dinâmicas e eficazes.

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Objetivo é realizar um debate sobre a evolução da tecnologia e sua importância para a sociedade.

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Desenvolver um quiz, para interagir com os assuntos sobre a evolução da tecnologia e a valorização da cultura africanas.

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Quizizz - The world's most engaging learning platform

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Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

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Preparação para compreensão de lógica de programação e de comandos para obtenção de resultados esperados quando utilizando IAs.

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Preparação para compreensão de lógica de programação e de comandos para obtenção de resultados esperados quando utilizando IAs.

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O objetivo é exercitar os pilares de decomposição, reconhecimento de padrão e algoritmos através da definição de projetos autorais na composição de cenários, personagens, histórias e brincadeiras que podem ser utilizadas em diferentes situações e formatos.

Ponto interessante é que pode ser desenvolvida mesmo sem equipamentos tecnológicos.

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Minha História em Blocos - Scratch desplugado

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Link para vídeo: Incentivando a Pesquisa Ética e responsável.

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Link para vídeo: Incentivando a Pesquisa Ética e responsável.

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Descubra com a Professora e Google Trainer Marília Nascimento como os Relatórios de Originalidade do Google Sala de Aula podem ajudar a garantir a autenticidade e fomentar a pesquisa responsável entre os alunos. Este vídeo prático oferece dicas sobre como ativar e usar esses relatórios para combater o plágio e promover uma educação ética. Assista e aplique em sua próxima atividade educacional! Não esqueça de curtir, comentar suas experiências e se inscrever para mais conteúdos.

Check list para atividade prática: https://docs.google.com/document/u/0/d/17GV4wgB3NFFVBnFt3573GOzlM-krLrQoxuBH6Pt0tO8/copy

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Link vídeo: Incentivando a pesquisa ética e responsável 

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Link vídeo: Incentivando a pesquisa ética e responsável 

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https://youtu.be/gEeFwo97pmw?si=igiXHDcMMbDXjWp8

Descubra com a Professora e Google Trainer Marília Nascimento como os Relatórios de Originalidade do Google Sala de Aula podem ajudar a garantir a autenticidade e fomentar a pesquisa responsável entre os alunos. Este vídeo prático oferece dicas sobre como ativar e usar esses relatórios para combater o plágio e promover uma educação ética. Assista e aplique em sua próxima atividade educacional! Não esqueça de curtir, comentar suas experiências e se inscrever para mais conteúdos.

GEG Brasil