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詩句解析

「星空無盡夢相隨」——象徵學生懷抱無限夢想，在浩瀚星空下啟航。

「仁心善行映光輝」——傳達以仁愛與善行為光，照亮人生之路。

「童年笑語如詩畫」——描繪校園生活的純真與美好。

「閃亮永恆照仁小」——以「仁小」為尾，呼應校名，寓意學校精神長存如星辰。

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此作品為「象徵主義」之畫作。描繪女孩在雪林中面對一扇巨大的書本之門。寒冷的森林象徵人面對環境的挑戰與內心的孤寂，而書門中透出溫暖的金色光芒，象徵知識、真理與希望。

女孩推開書頁的動作，寓意著找回自己的內心、勇敢追尋真理、沉澱自我後並擁有迎向未來的勇氣。畫面中那株發出紫光的樹，象徵自我心靈的成長與智慧的萌芽。作品希望傳達--在艱困的環境中，只要心懷正向的信念與勇氣，就能找到屬於自己的光。品德教育結合理念

1.勇氣與探索精神

2.誠實與求知的態度

3.希望與自我成長

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生命從母體到孩子的循環象徵感恩與尊重。我們應珍惜母親的付出，理解生命的重量，培養同理心與責任感，才能以愛回應愛。

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住在墓地附近，小孟子學會哭墳，住在市場附近，小孟子學會斤斤計較，孟母為了小孟子的學習環境，搬到了學校附近，小孟子學會吟文。孟母為了小孟子用心良苦，學習環境養成好品格。

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人人有愛心，社會多溫馨-優選

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人人有愛心，社會多溫馨-優選

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幫助人是件快樂的事，你可以餵可憐的小狗吃東西;也可幫奶奶推輪椅;或著是幫獨居老人曬衣服。

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我要讓作品告訴大家:愛整潔很舒服，有禮貌很開心，守規矩才安全，愛地球最酷了!大家一起變成小小好幫手。

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校園是我們第二個家，所有學生就像兄弟姊妹一樣，玩耍時希望大家能夠遵守秩序，好好排隊、互相禮讓，開心上學，平安回家!

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人類如果隨意製造空氣汙染、水汙染，就會破壞地球生態，最後循環回來傷害到自己，像是致癌、危及生命。希望每個人多觀察、留意周遭環境，勇敢為地球發聲!

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這幅畫是神明在天上看著警察抓偷錢的小偷，希望大家不要做偷竊、違法的事，這樣才能心安理得的過生活。我在畫圖的過程中，想到自己犯的錯，心裡有點難受，期待自己不貳過，表現越來越好。

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做事要盡心盡力，對待朋友要言而有信，老師的諄諄教誨要認真溫習，每天需要自我反省，有過則改。

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「尊重、誠實、負責、關懷」-讓品德成為最亮的光-優選

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「尊重、誠實、負責、關懷」-讓品德成為最亮的光-優選

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以尊重-性別平等、誠實-拾金不昧、負責-生活自律、關懷-日行一善，讓品德成為我們最亮的光，做更好的自己。

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有能力就可以去幫助別人，可以捐錢、發票等物資，在夜市、學校等地方都可以看到有人在蒐集物資。

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運動會上人人努力、人人盡力、人人都是最棒的運動家。

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重視校園生活、遵守交通規則、尊師重道、同學互助。

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我畫出自己在生活實踐愛動物、護環境、勤負責、守規則的樣子想分享品德是從心出發，把善意放進每一日的行動。

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這個世界上有非常多種野生動物，連臺灣也有，但是牠們數量也在減少中，需要我們保護才能生存。

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運動最受歡迎的比賽項目「大隊接力」，場上急起直追的選手，場邊加油打氣的觀眾，大家同心協力，熱鬧又刺激。

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我愛護動物不棄養，我學習幫助他人，我平常會垃圾分類，在學校與同學互助互愛，禮讓包容，是個好學生。

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早出晚歸認真的小蜜蜂-佳作

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早出晚歸認真的小蜜蜂-佳作

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一隻勤勞的小蜜蜂在太陽下山前，終於把最後的花蜜採完，開心的飛回蜂巢。今天該做的事，就要在今天完成。今日事，今日畢。

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我想要透過這個畫作表達，要尊重不同特質的人，還要尊重不同膚色的人，跟尊重不同人的文化。

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我畫的尊重他人，希望大家聽別人說話、不打斷、也不嘲笑朋友。尊重讓我們更和樂。我想讓班上變成互相尊重又開心的好地方。

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奇美是台南在地的產業，其中奇美博物館更是仁德知名的地標。奇美博物館裡面有很多收藏品也會辦展覽吸引很多觀光客來仁德玩。

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愛要及時，珍惜著每一刻與爸爸媽媽、妹妹一起的幸福時光，用我們的愛點亮每一刻。

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我和家人一起到漁光島的海灘撿垃圾，尤其在颱風過後海灘上的垃圾很多。

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這一天，爸爸要帶我們全家出去玩。我怕爸爸拿太多行李，所以幫爸爸和其他人一起拿，互相合作。

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幫助生活困難的人，得到協助、改善生活。把愛延續下去，將愛心化為實際行動，傳遞關懷與溫暖。達到善意的循環。

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微笑最美麗，有禮受歡迎-佳作

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微笑最美麗，有禮受歡迎-佳作

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每天早上跟老師、同學說早安，讓我的心情很愉快!我喜歡開開心心做自己，快樂過每一天。

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小潔在逛花燈時與家人走散，差一點被一個外表友善的「壞叔叔」誘騙，所幸一名嚴肅的便衣警察及時出現逮捕了壞人。這告訴我們「人不可貌相」，而且外出時要隨時提高警覺，不要隨意接受陌生人的禮物或跟著陌生人走。

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要愛地球要環保，去飲料店有自己的杯子，或是去商店裡面要用自己的袋子，不只能環保也更省錢。

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我禮讓博愛座給有需要的人，我學習幫助他人。我和同學打掃教室，我負責的區域打掃的乾乾淨淨，我愛護小動物。

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對自己的學習認真負責任，先做完該做的事，才能做想做的事，先苦後甘玩得開心。今日事，今日畢。

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仁德國小Q版吉祥物-佳作

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仁德國小Q版吉祥物-佳作

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每當我上學走進校園時，第一個看到的就是這個吉祥物，所以對我來說印象深刻，仁德國小也是我喜歡又期待的學習環境。

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遇見師長問聲好，人人開心有禮貌-佳作

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遇見師長問聲好，人人開心有禮貌-佳作

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仁德國小是我們學習知識的地方，也是培養品德的場所，感謝老師的教導，別忘了遇見老師要問聲好喔!

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我以動物為主角，撿到錢還給失主為主題，用花瓣來呈現一篇小故事。一隻小貓撿到錢，交給警察小狗，最後還給失主小熊。所以大家也要和小貓一樣，就算撿到錢也不能占為己有，要拾金不昧喔!

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我做的是捷運上的優先席情景。看到孕婦上車，主動讓位，雖然只是小小的動作，卻能讓需要幫助的人感到溫暖。

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勤學勵志:勤學習專心一致，效果佳。認真聽講，仔細思考，收穫滿滿。心不專、念不一，做事難以成就。

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我希望大家遇到老師或同學，可以說: 「請、謝謝、對不起或早安」，讓大家覺得我們是一群有禮貌的小朋友。

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海洋不是垃圾筒!!-佳作

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海洋不是垃圾筒!!-佳作

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人類在海邊玩得很開心，對比海洋生物被隨意丟棄的垃圾傷害，章魚生氣舉牌子說「不要丟垃圾到我家!」，我希望大家不要亂丟，一起守護海洋乾淨。

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保持有愛心、包容他人。不輕易摸他人的身體、翻閱他人的物品。用愛保護他人與自己，讓我們培養，「尊重、包容、愛心、平等」的性別平等態度。

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該怎麼保護地球:減少塑膠袋、使用環保杯、環保袋、購物袋，保護地球「人人有責」!

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我們不要獵殺野生動物，才會讓大自然的生態生生不息，灰狼也才能在草原上奔跑。

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我們應該做個有禮貌遇見師長能問好;互助合作愛整潔;走路慢來守秩序，具有良好品格的好孩子。

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用鞋盒環保再利用打造誠實寶箱，象徵誠實像寶物般珍貴。我寫了8句誠實小語放入，提醒自己要勇敢說真話。

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我畫了螃蟹回家途中遇到的道路與風景，也畫出人們協助他們過馬路的情形，希望每個小小螃蟹都能平安回到自己的家。

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快! 快! 快!螃蟹要過馬路-佳作

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快! 快! 快!螃蟹要過馬路-佳作

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作品描繪螃蟹過馬路時的驚險情景，有指揮的阿姨，很多經過的車子，也有螃蟹緊張地跑動著。最後大家順利到達對岸，讓我更懂得保護小生命的重要。

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長者步步辛，駕駛諸耐心-佳作

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長者步步辛，駕駛諸耐心-佳作

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是一位年輕人扶著老人家過馬路。

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我們的心，就像一朵等待綻放的花。

知識，是滋養它的水滴。

每一次閱讀、每一次學習，都是為心中的花澆灌智慧的泉源。

日復一日，點滴累積，花朵逐漸茁壯、綻放光彩。

學習不只是吸收知識，更是開啟心胸、拓展視野的旅程。

當我們愛學習、樂學習，品德與智慧便在心中悄然成長。

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伸出援手，保護同學-佳作

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伸出援手，保護同學-佳作

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這是一幅充滿同學間互相扶持以及友愛的圖畫，後方的男孩因受到同學欺負，所以有一位女孩在安慰她，最前面有一位男孩拿著盾保護著被欺負的男孩。

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我作品上面畫的是品格，有四種品格，有尊重代表有尊重師長，勤學代表認真學習，合作代表團隊合作，誠實代表做人要誠實，中間的大象代表我們學校的大象溜滑梯。

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這一幅畫，中間的大象代表的是仁德國小其中一個充滿笑聲的地方，也是守護我們的保護塔。

標題是我覺得你有好的品德大家都會喜歡你，做什麼都好!

感恩:抱著感謝、感恩的心看什麼都是珍惜的。

誠實:不說謊要誠實。

勤學:勤奮好學。

尊重:人人平等，尊重大家。

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這個作品正中央是仁德國小校門口的機器人，旁邊有四個好品德，分別是友愛、勤學、禮貌、誠實，這代表仁德國小的每個學生都很棒，擁有許多美好的品德。

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只要你擁有好品德、禮貌、友愛和關心，很多人就都會喜歡你。

我覺得最能代表仁德國小的就是品德，所以我才會畫這一幅畫。

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我就是那位品德小超人!-佳作

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我就是那位品德小超人!-佳作

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這張圖畫有四個品德是我認為很重要的「友愛」、「敬師」、「尊重」、「合作」，只要我們可以做到這幾個品德，你也可以當品德小超人喔!

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為了展現仁德各項好品格，我從閱讀書香、敬師有禮、運動健康和環保愛地球四個方面來呈現，圖中燃燒的火焰則代表仁德生生不息，努力不懈的精神。

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我看見媽媽在廚房忙碌的背影，決定幫忙準備晚餐。孝順不一定要送禮物，而是願意分擔家人的辛勞。