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Algo que aprendí durante este semestre, fue a comenzar a desarrollar los proyectos en 3D, ya que con anterioridad, yo no había tenido la oportunidad de utilizar esta herramienta, y fue importante, ya que aprendí a usarla desde cero para poder complementar mi proyecto, y gracias a esto, se que eventualmente me haré mejor usándola cuando lo necesite tanto en mi vida estudiantil como laboral

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Otra cosa que aprendí durante el semestre gracias a la ayuda de mis maestros, fue entender que el diseño arquitectónico va más allá de solo una edificación, si no también de lo que buscas transmitir al usuario, ya sea con espacios, recorridos, vistas. Y así poder conseguir una manera más de conectar con el usuario.

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También aprendí a unificar mi proyecto con otros gracias a que realizamos un Máster Plan, lo cual nos ayudó mucho a realizar proyectos con conceptos e ideas totalmente diferentes, pero logrando que todos estos se sintieran en unidad. Algo en lo cual nunca había trabajado, y se me hace muy interesante ver cómo tantas mentes pueden llegar a un mismo objetivo, lo cual te hace analizar cómo una ciudad se puede unificar para crear armonía

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Una cosa que me aprendí durante este semestre es a conocer el contexto del casco urbano, ya que es fundamental para diseñar proyectos arquitectónicos que respeten la identidad, historia y dinámicas sociales del lugar. Esto permite crear espacios que se integren al entorno, al entender las características del área, se evitan conflictos urbanos y se diseñan soluciones funcionales, sostenibles e innovadoras.

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Aprendí a que el tener distintas tipologías en una vivienda colectiva es crucial para responder a las diversas necesidades, estilos de vida y composiciones familiares de los habitantes. Esto fomenta la inclusión, mejora la calidad de vida y optimiza el uso del espacio, creando comunidades más dinámicas, flexibles y equilibradas. Además, enriquece el diseño urbano al promover diversidad arquitectónica y funcionalidad en el entorno.

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Aprendí a tomar en cuenta que los casos de estudio son sumamente importantes porque ofrecen referencias concretas de soluciones exitosas y aprendizajes de proyectos previos. Inspiran nuevas ideas, ayudan a anticipar desafíos y guían decisiones basadas en experiencias comprobadas, enriqueciendo el proceso creativo y asegurando propuestas más sólidas y fundamentadas.

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Me gusto compartir mi proyectos con mis compañeros Pedro y Sofía, ya que cada quien tuvo diferente proyecto y diferentes desafíos en el camino. Recuerdo que Sofía comentó que su proyecto lo realizó completamente individual y como fue que le costo un poco más sin embargo, reconoció y le comenté que tambien el trabajar sola hace que aprendamos los distintos programas que no somos tan buenos y hace que los pongamos en práctica. En cuanto a mi compañero Pedro, recuerdo que nos comentó que la escala de su proyecto a comparación de la mía y de la de Sofia fue mucho más grande, su salón tuvo como socioformador a los que realizaron Distrito Armida entonces su proyecto tenía otro objetivo. Me gustó poder relacionarme con ellos de distinta manera.

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Algo que aprendí durante este semestre fue a tomar en cuenta la estructura de un estacionamiento eficiente para sostener la estructura de mi edificio. El simple hecho de encajar estas dos estructuras fue un reto muy grande y muy tedioso. Esto me ayudó mucho a tomarlo en cuenta para mis próximos proyectos.

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Lo segundo que quisiera resaltar es realizar departamentos, siempre habíamos hecho muy pocas cosas relacionadas a vivienda y ahora que fue un departamento y no una casa, fue un reto muy interesante encontrar como ventilar las habitaciones y ese tipo de cosas.

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Lo último que aprendí durante este semestre fue cómo manejar un porcentaje de edifiencia en las plantas de mi proyecto. Al tener un socio al que le importa mucho ese aspecto, fue un reto interesante diseñar una planta de departamentos en el cual el porcentaje de edificencia fuera mayor al 85%. Este porcentaje es que tanta área de tu planta es vendible vs la que no.

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Finalmente, al compartir estos pequeños aprendizajes con mis compañeras me di cuenta que depende mucho de cada profe el enfoque que le quieran dar a la materia y a los aprendizajes. Mientras a Sofis no le pidieron sacar el porcentaje de eficiencia de sus plantas, a mí no me pedían desarrollar de una manera tan profunda el concepto de mi edifico y así. A Ashley si le pidieron estacionamiento pero la escala de su torre era más pequeña entonces le dio un tratamiento al edificio muy cool. Me hubiera gustado tambien aprender esas cosas pero por el tiempo y por el enfoque de mi socio no fue posible. Sin embargo, también siento que fue un reto muy cool ya que fue de los edificios que más depas proponía. Finalmente me gustó mucho compartir todo esto con mis compañeras ya que siempre me gusta preguntar qué cosas aprendieron los demás y que yo no para ser más consciente en próximos proyectos de aspectos que yo no sé tanto y preguntarle a mis próximos profesores de esos temas.

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Despues de compartir y platicar con mis compañeros sobre como todos habiamos tenido distintos restos durante el semestre, pude darme cuenta que cada uno de nosotros se enfrento a cosas que jamas habia visto o resuelto antes, lo cual hacia que fuera mas dificil o pesado resolver estos retos. Por ejemplo, Ashley nos conto que el lugar donde desarrollo su vivienda colecta, tenia regulamientos muy distintos ya que era una zona con baja densidad y terminaron siendo departamentos pequeños. Luego Pedro menciono lo mucho que batallo en conectar el estacionamiento con su diseño, ya que la estructura tenia que tener continuidad sin afectar la funcionalidad o diseño de su edificio.