# data[].attributes.headline
נוי - כלי שהשתמשתי בו 

# data[].attributes.body
נוי - כלי שהשתמשתי בו השבוע - קריאה קולית בפרקטיקה של טקסט בנושא אליעזר בן יהודה

# data[].attributes.body
שיעור מיטבי בשיעור שפה

לפי תכנון מסודר

# data[].attributes.headline
חברותות - אביטל

# data[].attributes.subject
חברותות - אביטל

# data[].attributes.body
אחרי המפגש הקודם שלנו, החלטתי להתנסות בעבודה בחברותות. כפי שהומלץ, אפשרתי לתלמידים לכתוב על דף חמישה שמות של תלמידים שאיתם ירצו לעבוד. בניתי את הקבוצות (מה שלא היה קל... ממש טטריס), לפני כשבוע, התחלתי לעבוד כך עם התלמידים. הילדים אוהבים ונרגשים לעבוד כך, מבקשים ממש מידי שיעור אם אפשר... ממליצה בחום!

# data[].attributes.headline
קריאה קולית טקסט אילן 

# data[].attributes.body
קריאה קולית טקסט אילן רמון- ליטל

# data[].attributes.body
בפרטני לימדתי את התלמידות אודות לוח האימון ומרוב שהן אהבו, ניגשה אליי אחת התלמידות בבקשה שאוסיף לוח אימון כמשימת בחירה.

חן אדרי מבית ספר "מיתרים"

# data[].attributes.headline
רוית - עבודה בחברותות במרכז למידה בנושא השפה העברית.

# data[].attributes.subject
רוית - עבודה בחברותות במרכז למידה בנושא השפה העברית.

# data[].attributes.headline
אורלי- השתמשתי עם הילד

# data[].attributes.body
אורלי- השתמשתי עם הילדים בקריאה קולית של טקסט

# data[].attributes.headline
לוח משימות לטקסט שפה <

# data[].attributes.body
לוח משימות לטקסט שפה

# data[].attributes.headline
למידה אפקטיבית בחברותא

# data[].attributes.body
למידה אפקטיבית בחברותא בשבוע השפה

ובנוסף, שילבתי משחקים שהילדים עצמם יצרו.

# data[].attributes.headline
פנינה הולינס - שימוש ב

# data[].attributes.body
פנינה הולינס - שימוש בלוחות אימון, כל טקסט שנלמד לאחרונה הוצאתי ממנו מילים שניתן לעשות איתם לוח אימון ( מה מוזר בציור - מסגרת ,מפלצת וכו', עכבר הכפר ועכבר העיר - עיר, שיר, סיר) ואז ניילנו כל פתק קטן כזה במטרה לחבר אותם למחזיק מפתחות של לוחות אימון

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
ילד מחזיק שני פתקים קטנים  עם מילים ביד בכיתה

# data[].attributes.attachment_link.title
אצלנו עובדים בחברותא מנוקד

# data[].attributes.body
שימוש במשחק מסלול שמשלב שאלות ומשימות המחזירות את התלמידים לטקסט