# data[].attributes.headline
2 "Ә" сыныбыУчи

# data[].attributes.body
2 "Ә" сыныбы

Учитель: Даулетбаева Ж.Б.

# data[].attributes.body
Урок Lesson Study в 9 "Д" классе.

Тема урока: Charities.

Учитель: Аширбеков К.Ж.

# data[].attributes.attachment_link.title
Аширбеков КЖ

# data[].attributes.headline
Проект в 6 "Ж"

# data[].attributes.body
Проект в 6 "Ж", "Б" классах.

Тема проекта: Types of films

Учитель: Акшалова Н.Б.

# data[].attributes.headline
Функциональная грамотн

# data[].attributes.body
Функциональная грамотность на уроке русского языка в 9"В" классе.

Учитель: Манцева В.В.

# data[].attributes.headline
4 "З" класс Учитель: Имангалиева Д.К.

# data[].attributes.subject
4 "З" класс Учитель: Имангалиева Д.К.

# data[].attributes.body
Учитель 4 "З" класса провела урок по русскому языку. На тему: "Профессии моих родителей. Развитие речи: сочинение по вопросному плану «Профессия моих родителей»"

# data[].attributes.headline
Функциональная грамотность на уроках математики. Учитель Каныгина К.С.

# data[].attributes.subject
Функциональная грамотность на уроках математики. Учитель Каныгина К.С.

# data[].attributes.headline
Учащиеся 3 "Д" класса 

# data[].attributes.body
Учащиеся 3 "Д" класса представили мини- проекты "Традиционные жилища народов мира " Учитель: Ершимова Э.И.

# data[].attributes.headline
Подготовила проект Але

# data[].attributes.body
Подготовила проект Александрова Анастасия 4 "И" класс.

Учитель: Станбекова В.Е.

# data[].attributes.body
Урок LESSON STUDY в 4 "И" классе

Тема: Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям. Экономическая деятельность края.

Цель исследования: исследовать группу школьников для определения факторов, способствующих их мотивации к учебному процессу.

Учитель: Станбекова В.Е.

# data[].attributes.attachment_link.title
Станбекова В Е (1)

# data[].attributes.headline
Учащиеся 2 "Е" класса 

# data[].attributes.body
Учащиеся 2 "Е" класса читали произведение М. Пришвина "Беличья память". По прочитанному произведению выполняли письменные задания. Учитель: Калашникова Т.Г.

# data[].attributes.headline
Успан Медина ученица 4

# data[].attributes.body
Успан Медина ученица 4 "И" класса представила проект: «Правила дорожного движения»

Пешеходный переход

Или "Зебра" должен знать

И по ней только шагать.

Учитель: Станбекова В.Е.

# data[].attributes.headline
Функциональная грамотн

# data[].attributes.body
Функциональная грамотность на уроке трудового обучения 1 «Ж» класса. Создание коллажа «Моя семья»

Учитель: Катчекова А.Б.

# data[].attributes.headline
Развитие функционально

# data[].attributes.body
Развитие функциональной грамотности на уроках химии-неотъемлемая часть формирования навыка использования химических процессов в жизни.

«Химическая перемена»

Участники: Ученики 8в класса

Учитель: Мизанова И.В.

# data[].attributes.headline
1Е сыныбы"Аңдар

# data[].attributes.body
1Е сыныбы

"Аңдар" тақырыбына байланысты жоба арқылы балалардың ой-өрістерін дамыту Мақсаты:әрбір аңның атын дұрыс атауға үйрету және олардың тіршілік ететін ортасы туралы түсініктерін кеңейту.Балалардың аңдарға деген сүйіспеншілігін ояту

# data[].attributes.headline
10 декабря 2024 года в

# data[].attributes.body
10 декабря 2024 года в КГУ ОШ №7 прошел "День открытых дверей". Школу посетили депутаты городского и областного уровня, и представители родительской общественности.

Ученик 4 "Б" класса Ерлан Ералы представил свой научный проект на тему: "Ментальная арифметика",

научным руководителем является Кабиланова А.Т.

Слушатели отметили актуальность и значимость данного проекта.

# data[].attributes.headline
Для развития функциональной грамотности у учащихся 6 классов, в 6Е классе проведен урок QUIZ по естествознанию с практическими задачами исследования PISA. Учитель - Сейфуллина Б.С.

# data[].attributes.subject
Для развития функциональной грамотности у учащихся 6 классов, в 6Е классе проведен урок QUIZ по естествознанию с практическими задачами исследования PISA. Учитель - Сейфуллина Б.С.

# data[].attributes.body
Уровень развития функциональной грамотности у учащихся зачастую является одним из ключевых факторов его адаптации к реалиям жизни.

# data[].attributes.headline
В рамках работы проекта «Школа молодого учителя» проведена встреча с депутатами ЗКО. Показаны функциональная, грамотная, творческая работы наших молодых коллег. Руководитель ШМУ - Сейфуллина Б.С.

# data[].attributes.subject
В рамках работы проекта «Школа молодого учителя» проведена встреча с депутатами ЗКО. Показаны функциональная, грамотная, творческая работы наших молодых коллег. Руководитель ШМУ - Сейфуллина Б.С.

# data[].attributes.body
Всем коллективом мы создаём условия для развития внутренних мотивов педагогического роста, формирования личности педагога, способной к самовоспитанию, самообразованию, саморазвитию.

# data[].attributes.headline
Проектная деятельность.

# data[].attributes.subject
Проектная деятельность.

# data[].attributes.body
Учитель Бикбау А.С

# data[].attributes.attachment_link.title
рисунок к проекту

# data[].attributes.headline
Функциональная грамотн

# data[].attributes.body
Функциональная грамотность. Способность применения знаний,умений и навыков для решения жизненных задач формируется не только на уроках,но и внеклассной деятельности.Это выход за границы конкретного предмета,выработка навыков креативного мышления. Экскурсия 6 "А" класса в пожарную часть Уральска помогла расширить кругозор учащихся,обогатила информацией об истории родного края,о профессионализмах языка,охране жизнедеятельности. ___Классный час по личной безопасности учащихся___

# data[].attributes.headline
11 декабря прошли лите

# data[].attributes.body
11 декабря прошли литературные чтения по повести А.И. Куприна "Гранатовый браслет"

Белоконь Т.А

# data[].attributes.headline
"Читающая школа". Читающая школа на уроках математики. Учитель Сагнаева Ж.Х.

# data[].attributes.subject
"Читающая школа". Читающая школа на уроках математики. Учитель Сагнаева Ж.Х.

# data[].attributes.body
Перефразируя знаменитые слова Софьи Васильевны Ковалевской, что каждый математик должен быть немного поэтом в душе, в этом проекте мы попытаемся показать, что математика изучается интереснее, если она преподнесена в художественном произведении. Одной из книг о математики является книга советского писателя В.Левшина "Черная маска из Аль-Джебры". Вэтой книге математические понятия и задачи показаны, как обычные жизненные ситуации, где-то фантастические, но вполне доступные детям школьного возраста с пятого по девятый класс. В 9 классе в эти дни изучается тема "Прогрессии". И в рамках проекта "Читающая школа", учащимся были предложены для чтения отдельные главы, связанные именно с этой темой. После прочтения учащиеся обменялись мнениями, впечатлениями от прочитанного, высказали пожелание прочесть книгу полностью. Одной из целью проекта было вовлечь учащихся в процесс чтения не только учебной, но и художественной литературы, вместе с тем, расширить кругозор и привить интерес к изучаемому предмету. А также поиск математических задач в художественной литературе. По возможности их решение и объяснение.

Актуальность выбранной темы - увидеть за словом число, за сюжетом - формулу и доказать, что художественная литература существует не только для литераторов, как и математика не только для математиков.

Задачи проекта:

1) вызвать интерес к изучению предмета «математика» у учащихся, имеющих гуманитарный склад ума;

2) подбор художественной литературы для исследования;

3) решение задач и оценка полученных результатов;

# data[].attributes.attachment_link.title
Проект Читающая школа. Главы из книгги Черная маска из Аль-Джебры

# data[].attributes.headline
"Читающая школа". Читающая школа на уроках информатики 6 класса. Учитель Арсенова А.А.

# data[].attributes.subject
"Читающая школа". Читающая школа на уроках информатики 6 класса. Учитель Арсенова А.А.

# data[].attributes.headline
"Проекты". Создание проекта "Решение математических уравнений через telegram bot". Урок информатики в 8 г. Учитель Дуйсенов Д.Б.

# data[].attributes.subject
"Проекты". Создание проекта "Решение математических уравнений через telegram bot". Урок информатики в 8 г. Учитель Дуйсенов Д.Б.

# data[].attributes.headline
ЭКСКУРСИЯ В ШКОЛЬНУЮ БИБЛИОТЕКУ КГУ ОШ № 7 

# data[].attributes.subject
ЭКСКУРСИЯ В ШКОЛЬНУЮ БИБЛИОТЕКУ КГУ ОШ № 7 

# data[].attributes.body
В библиотеке для ребят

На полках книги в ряд стоят.

Бери, читай и много знай,

Но книгу ты не обижай.

Она откроет мир большой,

А если сделаешь больной

Ты книжку – навсегда

Страницы замолчат тогда.

Наталия Викторовна провела для ребят познавательную викторину, в которой дети принимали непосредственное участие (отгадывали загадки, вспоминали пословицы и поговорки о книгах и пользе чтения, отвечали на вопросы). Экскурсия произвела на учеников 4 «И» класса огромное и незабываемое впечатление. Большое спасибо.

Учитель: Станбекова В.Е.

# data[].attributes.attachment_link.title
библиотека (1)

# data[].attributes.headline
Проект выполнила Аубакирова Анеля 9 "з" класс , учитель биологии Мещерякова Н.М.

# data[].attributes.subject
Проект выполнила Аубакирова Анеля 9 "з" класс , учитель биологии Мещерякова Н.М.

# data[].attributes.body
Проекты по биологии помогают учащимся:

*Углубить знания по предмету. Учащиеся не только получают теоретические знания, но и могут применить их в реальных ситуациях.

*Стимулировать интерес к самостоятельному изучению природы, биологических процессов и взаимодействий в экосистемах.

*Развивать критическое мышление, аналитические способности и умение применять теоретические знания на практике.

*Формировать навыки самостоятельного поиска информации, планирования экспериментов и анализа результатов.

*Сформировать качества, необходимые для дальнейшей учёбы, профессиональной и социальной адаптации.

*Учащиеся учатся планировать работу, письменно и устно представлять результаты своей работы, защищать и отстаивать свою точку зрения.

*Тематика проектов по биологии может затрагивать разнообразные проблемы и вопросы. Например, исследование растений, экосистем или здоровья человека

# data[].attributes.headline
Умная перемена. Учител

# data[].attributes.body
Умная перемена. Учитель: Ершимова Э.И. провела для учащихся игру с использованием искусственного интеллекта. Дети остались довольными.

# data[].attributes.headline
Проект в 7 "ж" классе

# data[].attributes.subject
Проект в 7 "ж" классе

# data[].attributes.body
Episode two. Poem "A man is free to walk the bazaar" by Abai Kunanbayev. (to be continued)

Учащиеся 7 "ж" класса, как одна сплоченная команда подготовила коллаж на уже знакомое для них стихотворение на английском языке -"Человек свободен прогуляться по базару" написанное Абаем Кунанбаевым.

Для начала, ребята прочли стихотворение по одной строчке. Затем проработали содержание произведения, выявили слова незнокомые, которые в дальнейшем были отработаны и заучены. Ребятам необходимо было приклеить слова (карточки) с переводом, поместить фото поэта и само стихотворение.

В итоге коллаж был использован на уроке самими ребятами (зафиксирован на доску), чтобы записать слова в словари!

(to be continued)

Sincerely yours, Makarova N.S.

# data[].attributes.headline
"Читающая школа". Урок информатики в 10 А классе.  Учитель Уразалиева О.С.

# data[].attributes.subject
"Читающая школа". Урок информатики в 10 А классе.  Учитель Уразалиева О.С.

# data[].attributes.attachment_link.title
КСП 10кл 2 четверть

# data[].attributes.headline
Учащиеся 4 "Ж" класса 

# data[].attributes.body
Учащиеся 4 "Ж" класса с учителем Фроловой Д. Г. на протяжении нескольких уроков изучали, наблюдали и исследовали отличие четырёх сезонов года и их особенности на уроках естествознания и художественного труда. В результате чего учениками были выполнены рисунки 4 времён года, из которых они сделали для себя подвеску-фонарь, которые будут им напоминать о проведенных исследованиях природных явлений в разные времена года.

# data[].attributes.headline
English Lesson in Grade 7 "ZH" (Reading School program)

# data[].attributes.subject
English Lesson in Grade 7 "ZH" (Reading School program)

# data[].attributes.body
Episode Three. Poem "A man is free to walk the bazaar" by Abai Kunanbayev.

В рамках проекта "Читающая школа" в 7 "ж" классе прошел очередной и на этот раз завершающий этап по изучению стихотворения на английском языке "Человек свободен прогуляться по базару" (А.Кунанбаев).

После того, как учитель опросил слова из стихотворения, несколько учащихся продекламировали чтение полного произведения на английском языке.

В данном видео стихотворение читает Агафонов Арсений.

P.S.: В целом, главные цели были достигнуты! А ребята, с интересом подошли к изучению поэзии на английском языке. Произведение Абая Кунанбаева на этот раз, они открыли для себя через изучение иностранного языка!

Sincerely yours, Makarova N.S.

# data[].attributes.headline
"Оқуға құштар мектеп" 

# data[].attributes.subject
"Оқуға құштар мектеп" 

# data[].attributes.body
"Оқуға құштар мектеп" жобасы аясында 7-сынып оқушыларының Абай Құнанбайұлының шығармаларын оқудағы мақсаттары:

1.      Абайдың шығармашылық мұрасын терең түсіну: Қазақ әдебиетінің ұлы тұлғасы Абайдың өлеңдері мен қара сөздерін оқу арқылы оның ойлары мен философиялық көзқарастарын түсіну.

2.      Моральдық және рухани тәрбиені жетілдіру: Абай шығармалары арқылы оқушыларға адамгершілік, еңбекқорлық, адалдық және білімге құштарлық секілді құндылықтарды сіңіру.

3.      Тілдік және әдеби қабілеттерін дамыту: Оқушылардың қазақ әдеби тілі мен әдебиетке қызығушылығын арттырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Мұғалімдер: Муканова Г.Д., Неталиева Ф.К.

# data[].attributes.headline
3 "Б" сыныбы қазақ тілі сабағы. Мұғалімі: Исмагулова Э.У.

# data[].attributes.subject
3 "Б" сыныбы қазақ тілі сабағы. Мұғалімі: Исмагулова Э.У.

# data[].attributes.body
3 "Б" сынып оқушылары қазақ тілі сабағында "Ертегілер әлеміне саяхат" атты таңғажайып сиқырға толы ертегілерді оқыды. Мақсаты: бастауыш сынып оқушыларының қазақ тілі пәніне қызығушылықтарын арттырып, қиялын, ұшқырлығын, сөйлеу тілдерін , ойлау қабілеттерін дамыту.

# data[].attributes.attachment_caption
Работа с дополнительными источниками. Задания загадки связанные с историческими событиями. Цель: для повышения познавательной деятельности и развития кругозора учащихся.

# data[].attributes.headline
9 "г" класс, урок Химии, Тема урока: "Металлы II группы и их соединения". Учитель Рахматалиева Э.Ш.

# data[].attributes.subject
9 "г" класс, урок Химии, Тема урока: "Металлы II группы и их соединения". Учитель Рахматалиева Э.Ш.

# data[].attributes.body
Учащиеся 2 "З" и 2 "Ж" классов были приняты в ряды республиканского общественного объединения "Единой детско-юношеской организации" Жас Қыран"

# data[].attributes.body
Анализ рассказа с помощью ИИ.

Применение ИИ на уроках литературы.

«А.Новоселов Санькин марал»

Январёва В.П.

# data[].attributes.headline
Использование искусственного интеллекта на платформе learning.apps

# data[].attributes.subject
Использование искусственного интеллекта на платформе learning.apps

# data[].attributes.body
Тема: Органы дыхания животных

Класс:7з

Учитель: Жалмуханова А.Т

# data[].attributes.headline
Использование искусств

# data[].attributes.body
Использование искусственного интеллекта.

Тема: Озера и ледники.

Класс: 8в

Учитель: Карасаева А.С.

# data[].attributes.headline
Урок русского языка по

# data[].attributes.body
Урок русского языка по теме "Времена года.Осень.Правописание не с причастиями"

Учащиеся ,анализируя тему урока,прочитали фрагменты лирических произведений Пушкина и Есенина об осени.

# data[].attributes.headline
7 класс.Учитель Бикбау

# data[].attributes.body
7 класс.Учитель Бикбау А.С.

# data[].attributes.headline
Цитата дня. Кафедра ХБГ

# data[].attributes.subject
Цитата дня. Кафедра ХБГ

# data[].attributes.body
Классный час, приуроченный ко Дню Независимости Республики Казахстан.

Класс: 5Е

Классный руководитель: Кобзарь А.Ф

Цитата недели: Ынтымақ жүрген жерде ырыс бірге жүреді. Дружба и согласие идут рука об руку по Земле.

# data[].attributes.headline
4 "И" классУчит

# data[].attributes.body
4 "И" класс

Учитель: Станбекова В.Е.

# data[].attributes.headline
Во 2 "Ж" классе был пр

# data[].attributes.body
Во 2 "Ж" классе был проведён классный час ко Дню Независимости РК. Целью внеклассного мероприятия стало формирование основ гражданственности и патриотизма у младших школьников, закрепление приобретённых знаний и навыков, осознание себя гражданами Республики Казахстан. Классный руководитель: Павленко Е.А., воздействуя на эмоциональную сферу, способствовала привитию школьникам таких качеств как: дружелюбие, чуткость, взаимовыручка.

# data[].attributes.headline
Функциональная грамотн

# data[].attributes.body
Функциональная грамотность на уроке трудового обучения в 1 " Б" классе. Коллаж " Моя Родина -Казахстан".

Условием для развития функциональной грамотности является то, что обучение должно носить деятельностный характер, а учебный процесс ориентирован на развитие самостоятельности и ответственности, за результаты своей деятельности, Стремление действовать рационально и творчески.

Учитель: Весела Н.Ю.

# data[].attributes.headline
Классный час в 3 "Ә" к

# data[].attributes.body
Классный час в 3 "Ә" классе. "День Независимости РК"

Учитель: Даулетова Д. Д.

# data[].attributes.headline
Сегодня прошел классны

# data[].attributes.body
Сегодня прошел классный час "Независимый Казахстан" . Учащиеся 2 "А" класса рассказали стихотворения о Казахстане. Учитель: Широватова Е.А.

# data[].attributes.headline
Сегодня во 2 "В" класс

# data[].attributes.body
Сегодня во 2 "В" классе прошел классный час, посвященный Дню Независимости РК.

Учитель: Голубева И.Г.

# data[].attributes.headline
3 "А" классУчит

# data[].attributes.body
3 "А" класс

Учитель: Немич В.Ю.

# data[].attributes.headline
В день открытых дверей

# data[].attributes.body
В день открытых дверей учащиеся 1 «А» класса, которые являются участниками республиканского пилотного проекта, проводимого совместно с федерацией шахмат, поприветствовали гостей нашей школы. Проект направлен на развитие интереса и популяризации игры в шахматы.

Учащиеся старших классов провели турнир по шахматам и игре тогызкумалак.

# data[].attributes.headline
2"З" сынып оқушыларыме

# data[].attributes.body
2"З" сынып оқушыларымен " Оқуға Құштар мектеп "

аясында мектептің оқу залына саяхат жасалды.

Оқушылар түрлі әдеби шығармалармен танысып, ертегілер оқыды.

Оқушыларға өте қызықты, тағылымы мол шара болды.