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<등장인물>

해설-AI

광개토대왕-신한결

근초고왕-김민주

진흥왕-신한결

성왕-김민주

김수로왕-김정원

상인-서지환

<배경>

고구려

신라

백제

한강유역

궁

가야

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<등장인물>

박지원(성민),

청나라 상인1(다현)

신분을 파는 사람(재인),

신하1(수인),2(재인)

해설(수인)

청나라 시민(다현)

<배경>

토론실

청나라 시장

조선 시장

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<등장인물>

원시인1:주세훈 원시인2:정선우 원시인3:권진연 원시인4:조서윤

돼지: 정선우

단군왕검:주세훈

환웅: 조서윤

곰: 권진연

호랑이1: 정선우

<배경>

(구석기)

동굴

산

(신석기)

움집

농장

(청동기)

하늘

궁

동굴

땅

고인돌 앞

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조선 후기에 실학이 무엇이고, 실학으로 한 일은 뭐가 있는지 알리고자 한다.

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<등장인물>

선생님

아기돼지

요괴

<배경>

학교 안

꿈 속

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선생님과 아기돼지가 위기를 극복하고 요괴를 물리치는 이야기를 통해 끈기있는 태도의 중요성을 알리고자 한다.

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1. 선생님과 아기돼지가 숲속에서 만나 대화를 나누며 서로의 생활을 공유함

2. 요괴가 선생님을 찾아 공격하려는 소식을 듣고, 아기돼지가 긴장하며 마을에 담을 쌓음

3. 요괴가 담을 뚫고 선생님을 공격하려고 마을에 들어왔고, 아기돼지가 선생님을 위해 싸우다가 다침.

4. 아기돼지는 다쳤음에도 불구하고 끊임없이 요괴를 공격하고, 요괴가 공격을 받아 정신이 혼미해진 틈을 타 선생님이 데스노트에 요괴를 적으며 요괴를 무찌름.

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대본

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대본

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대본

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준비물 내용 상세히

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<박지원>

1. 박지원이 조선의 시장을 보다가 서양의 자명종을 봄

또 길을 걷다가 신분을 파는 상인을 봄

2. 실학을 연구하는 실학자들은 두갈래로 나뉘어저 기술 발달을 원하는 쪽과 농업, 토지 제도의 발달을 원하는 쪽으로 나뉘어짐 하지만 박지원은 상공업 발달을 주장함

3. 박지원의 친척형을 따라 청나라로 갔다. 청나라에 도착한 박지원은 청나라의 문물을 보고 놀람

4. 조선에 도착한 박지원은 조선이 청나라에게 배워야할 점들과 기술, 생활 모습이 담겨있는 열하일기를 썼다. 조선 사람들은 열하일기를 통해 조선의 문제점을 비판하고 개혁을 주장함. 또한 <양반전> <허생전> 으로 조선의 신분제도를 비판하기도 함. 그 일들로 실학이 많이 발달함

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<등장인물>

상인 1, 2 - 서진 은유

주민 1, 2 - 태희 은유

소손녕 - 태희

서희 - 서진

양규 - 태희

강감찬 - 은유

거란 병사들 (인형) - 은유

고려 병사들 (인형) - 서진

<배경>

거란 침입 (1,2,3차)

서희의 외교담판

벽란도 (짧게)

귀주대첩

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고구려,백제,신라, 3나라가 열심히 생활하며 각각의 전성기를 이루는 이야기를 통해 열정에 대해 알리고자 한다

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장신구(왕관,목걸이,등등)

무기

보자기

불교용품

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<등장인물>

우왕1 예림

최영1 지현

군사2 지현,권민

세종대왕1 지현

집현전 학자2 예림2,권민1

이성계1 권민

백성1 권민

백성2 예림

<배경>

궁전1

회의실

궁전마당

집현전

위화도

궁전2

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1. 4세기 근초고왕이 다른 나라들과 활발히 교류를 하며 백제의 전성기를 이루었다. 넓은 평야를 영토로 가지고 있었고 황해를 통해 중국과 교류 할수 있었기 때문에 삼국 중에서 가장 먼저 전성기를 맞았다. 또한 한강유역을 차지 하였다.

2. 고구려는 불교를 받아들이고 인재들을 길러 나라의힘을 5세기 때 전성기를 맞이했고. 장수왕은 도읍을 평양성으로 옮기고 남쪽으로 영토를 넙혀 백제와 신라를 같이 위협하였다. 마찬가지로 한강유역을 차지 하였다.

3. 신라는 고구려나 백제보다 발달이 늦었고, 전성기도 삼국 중에 가장 늦게 맞이하였다. 불교를 많이 믿으며 왕권을 강화 하였다. 신라 전성기 왕 진흥왕은 유능한 인재를 기르며 백제와 힘을 합쳐 고구려를 공격하여 한강 상류지역을 차지하는 등 영토를 크게 넓혔다. 그리고 백제가 되찾은 한강 하류 지역까지 차지 하였으며 가야를 흡수 하여 영토를 넓혔다.

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세시대가 각각 어떤 방식으로 살아왔고 문자가 없고 문자가 없어도 어떻게 잘사는지 보여주고 싶었습니다

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도요토미 히데요시(오주현)

와키자카 야스하루(서지훈)

이순신(김규빈)

조선군(하수안)

인조(오주현)

광해군(서지훈)

신하(하수안)

선조(김규빈)

왜적(서지훈)

진린(오주현)

조선 백성 1,2,3(김규빈1, 서지훈2,하수안3)

조선 백성 2의 아들(오주현)

청나라 군(하수안)

청황제(하수안)

<배경>

거북선

판옥선

성

남한산성

경복궁

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해설 : (4세기) 근초고왕은 중국,왜와 같이 교류를 한다

왜나라 상인:내가 배만드는 기술을 알려주면 당신네들은 우리에게 무엇을 줄것이요?(궁금한 표정을 지으며)

근초고왕:우리는 당신들에게 금을 잘다루는 법을 알려 주겠소.(상냥한 표정으로)

왜나라 상인:좋소 그렇게 교류 합시다!(웃으며)

근초고왕:좋은 거래였소! 앞으로도 교류를 많이 합시다. (악수를 하며)

해설 : 근초고왕 교류를 많이 하여 4세기에 전성기를 맞이 하였다

근초고왕:아 드디어 백제가 교류를 많이하여 삼국중에 가장 잘나가게 되었어 (큰 목소리로) 농사도 잘되고 위치도 좋은 한강유역도 차지 하였으니 백제는 정말 좋은 나라가 될것이야. 허허허(행복한 표정으로 크게 웃으며)

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광개토 대왕:(심각한 표정으로) 요즘 백제가 왜 이렇게 잘나가지?

광개토 대왕:(자리를 박차고 일어나며)안되겠어 우리나라도 더 열심히 일해서 백제를 쳐들어가야겠어(결심한 표정으로)

해설:5세기 광개토대왕은 불교를 인정하고 인재들을 길렀다.

광개토대왕 : 백제!! 우리가 쳐들어왔다!! 순순히 한강유역을 주시지??

백제 : 어어?? 이렇게 갑자기 들어오다니!! 비겁한녀석들! (광개토대왕과 고구려 군사들을 째려보며) 일단 후퇴!!

해설 : 고구려는 백제를 치고 한강유역을 차지한다. 그리고는 전성기를 이룬다.

광개토대왕:드디어 머리아픈 백제를쳐서 남쪽과 서쪽으로 영토를 늘려 전성기를 이루었다!!

김수로왕:(슬픈 표정으로 한숨을 쉬며)하... 저 세나라와는 비교되게 우리 나라는 작고 약하구나...우리도 교류를 많이 하고 우리 장점인 철을 잘쓰는 능력으로 우리나라를 키우겠어!(결심한 표정으로 주먹을 꽉쥐며)

광개토대왕:흠 이제 우리나라가 한강유역을 차지하였다! 비옥한 땅이 있으니깐 우리나라는 음식 걱정이 없겠군!!

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진흥왕:우리나라는 삼국중에 발전이 가장 느리구나..(슬픈 표정으로)

진흥왕:지금부터라도 인재를 길러 우리나라를 빠르게 발전 시켜야 겠어! (열정이 가득찬 표정으로)

진흥왕 : 흐음..... 우리나라 혼자 힘으로는 결코 우리나라가 잘 나갈 수 없어(걱정스러운 말투로). 안돼겠어. 백제와 연합해 고구려 땅을 차지하겠다! 그리고 거슬리는 가야도 없애버려야겠어!

해설 : 잠시 뒤

진흥왕 : 성왕! 함께 연합해 고구려를 쳐들어갑시다! (비장한 표정으로)

성왕 : 흠, 그 제안을 받아드리죠. (악수를 하고 상냥한 표정을 지으며)

진흥왕 : 고맙소! 허허허

해설 : 백제와 신라는 고구려에 쳐들어간다

-잠시뒤-

진흥왕 : 드디어 고구려에게서 한강유역을 뺏었다!!

진흥왕 : 흠, 가야도 참 거슬리는군. 신라 군사들아, 가야로 쳐들어가자!!

진흥왕 : 가야, 이제 신라에 흡수되거라!!

가야 군사들 : 으어억.. 항복..항복합니다..

진흥왕 : 우하하하 드디어 완벽한 전성기를 이루었도다!!(엄청나게 기쁜 표저으로)

해설:백제는 4세기

고구려는5세기

신라는 6세기 순으로 전성기를 맞이 하였다.

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1. 수렵이나 사냥을 잘할수 있는 동굴로 이사를 간후 바로 산에 가서 채집이나 사냥을 해서 고기를 얻고 동굴로 들어와서 나무로 불을 피워서 고기를 구워 먹었다.

2. 일어나자마자 농장으로 가 돼지에게 밥을 준다음 농사를 지어 만든 곡식을 들고와 먹고 갈판과 갈돌로 새로운 무기를 만들었다.

3. 환웅이 하늘에서 땅으로 내려오고 곰이랑 호랑이가 사람이 되고 싶다고 부탁해서 마늘을 먹으라 해서 곰이 마늘을 먹고 사람이 되서 환웅이랑 결혼한 뒤 단군왕검을 놓고 곰이 신분이 높아져서 고인돌에 묻쳤다

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원시인1: 얘들아 우리 수렵이나 사냥을 잘할수있는 곳으로 이동하자!(활발하게)

원시인234: (웃으며) 그래 좋아!

해설: 수렵과 사냥을 잘할수있는곳으로 이동한다.

원시인2: (비장하게) 얘들아 이제 이동해서 산에가서 채집이나 사냥해서 고기를 얻자.

원시인134: (신난 목소리로)그래 좋아 우리 고기를 잡으러 가자!

해설: 산으로 도착했다.

멧돼지: 꿀꿀 꿀꿀 쿠이익 쿠이익

원시인 3: (입맛을 다시며)와 맛있겠다 통통하이 (손을 비비며 비장한 표정)

해설: 챡챡슉슉 (피가 튀기며)

멧돼지: 궥

해설: 원시인들이 멧돼지를 가지고 동굴로 간다

원시인4: (헉헉 거리며)아 힘들다 무거워 죽겠네 이제 불을 피자!

원시인이 불피워라ㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏㅏ

해설: 타닥타닥 치이익

원시인23:(입맛을 다시며) 와 삼겹살이다 너무 맛있겠다...

해설: 그렇게 원시인들은 멧돼지를 맛있게 먹었다

(69만년후)

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고려가 다른 나라와 교류 했다는 것과 거란과 고려가 적대적인 관계였고, 많은 전쟁과 협상을 통해 고려와 거란의 외교관계가 안정되었던 걸 표현하기 위해 이 연극을 준비 했다.

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조선건국의 역사를 알리고 세종대왕의 훈민정음 창제 과정을 알리기 위함 입니다.

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1.명이 무리한 요구를 하자 우왕과 최영장군이 명을 치라고 했는데 이성계가 강력히 반대함.

결국엔 이성계가 명을 치러가지만 가던중 위화도에서 회군해 최영장군을 죽이고 우왕을 왕위에서 내림

2.(약1400년)세종대왕이 한자를 못쓰는 백성들을 보면서 안타까워함.

(궁궐안) 세종대왕이 백성들이 쓰기쉬운 글자가 있을까 고민함.

신하들과 같이하면 신하들이 반대할것이 뻔해서 집현전에 찾아가 학자들과 하기로 결정함.

3.(세종대왕은 집현전에 찾아감) 집현전에서 다른 학자들과 의논을 하며 다른나라에 책도 찾아봄. 새로운 글자를 연구하던 중 세종대왕의 건강이 안 좋아짐.그래도 세종대왕은 백성을 위하는 마음으로 계속 학자들과 연구한다.

4.세종대왕은 점점 건강이 악화돼고 눈이 멀어지고 있던중 세종대왕은 집현전 학자들과 결국 글자를 만들었다.그리고 백성을 가르치는 바른 소리라는 뜻에 훈민정음을 만들었다. 그래서 백성들은 글을 잘 읽을 수 있게 되었다.

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(해설)명이 무리한 요구를 하자 우왕과 최영장군이 이성계에게 요동정벌을 하라고 명령했다.

이성계: 전하, 지금은 장마철이라서 전염병에 걸리기 쉽고 활이 물에 젓어서 활이 느슨해 집니다.

우왕과 최영: (큰 목소리로 소리를 지르며) 그래도 요동을 정벌 하시오.

(해설): 이성계는 요동정벌을 하러 가던중 위화도에서 멈춘다. 이성계는 우왕에게 회군을 요청 했지만 거절 하였다.

이성계: (지친 표정으로 주저 앉은 채)이렇게 비가 많이와서 군사들이 이동하기 지쳤을거야. 어차피 요동을 정벌해도 죽고 반란에 실패해도 죽으니 회군을 해야겠어.

(해설): 이성계는 회군에 성공해서 최영장군을 죽이고 우왕을 왕위에서 내린다.

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(해설) 약 1400년

백성1:(헷갈리는 표정과 행동) 이게 뭔뜻이야?

백성2: 중국에서 온 한자는 쓰기 어려워 그리고 읽기 힘들어

(해설): 세종대왕은 산책을 하던중 글을 못 읽는 백성들을 본다.

세종대왕: (한숨을 쉬며)백성들이 글을 못 읽으니 너무 안타깝다.

내가 백성을 위해 새로운 글자를 만들어야겠어.

(고민하는 표정으로)조정에서 신하들에게 말하면 반대할것이 뻔하니 집현전의 학자들과 만들어야겠어.

# data[].attributes.body
(해설)세종대왕은 집현전에 찾아간다.

세종대왕:집현전 학자들에게 부탁하오.

백성들을 위해 새로운 글자를 나와 함께 만들어 주시오.

집현전 학자1,2:하지만 전하.신하들이 반대할 것이 뻔합니다.

세종대왕:그럼 비밀로 만들기로 하시오.

집현전 학자1,2:네 알겠습니다. 전하.

해설: (집현전 학자와 세종대왕은 백성들을위해 꾸준히 연구 하였다)

세종대왕:방이 뭐가 이리 어둡냐. 어서 불을 발키거라.

집현전 학자1:전하.지금은 낮이옵니다. 전하의 눈이 어두운것 같으니 쉬시길 바랍니다. 이러다간 눈이 멀어질수도 있습니다.

세종대왕:아니다.나는 글을 못 읽는 백성을 위해 짐의 눈쯤은 포기 할수 있다.

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세종대왕: 아..점점 눈이 어두어 지고 병세가 악화돼니 빨리 만들어야겠어.

집현전학자2: 전하 지금은 정말 쉬셔야합니다.

집현전학자1: 맞습니다 전하

세종대왕: 나는 전에 말했듯이 백성을 위해 한몸을 바치겠다. 이제 이글을 거의 완성할것이다.

(해설)세종대왕은 약 1446년에 훈민정음을 만들었다.

세종대왕:짐은 글을 못읽는 백성들을 위해 "백성을 가르치는 바른소리"라는 뜻의 훈민정음을 반포할 것이다.

세종대왕:(기뻐하며)드디어 백성들이 글을 읽게 되어 기쁘구나.

(해설)그렇게 세종대왕은 훈민정음을 포함 수 많은 업적을 남기고 1450년에 돌아가셨습니다.

끝

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왜적의 침입이 우리 조선의 시대상황에 대한 무슨 영향을 주었는지 보여주고 싶었다.

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파트 1 임진왜란

1.일본이 명나라를 치기 위해서 조선에게 길 비키라 했는데 안비켜줘서 조선에 침입

2.20일만의 한양이 함락되고 선조는 의주로 피난

하지만 일본은 바다가 보급로였는데 조선 수군이 해전에서 계속 승리해 왜적들은 지쳐감

3.왜적과 정전회담을 가짐 하지만 결렬되어 왜적이 다시 쳐들어옴(정유재란) 하지만 조선의 관군과 수군이 계속 승리하다 왜는 철수함 하지만 이순신과 진린이 이끄는 함대가 퇴각하는 왜의 함대를 추격.(노량대첩)

4.이순신과 진린의 함대가 왜의 함대를 추격했는데 이순신은 전사 이순신과 진린의 함대는 퇴각하는 왜의 함대를 따라가 공격하고 대승함

파트 2 병자호란

1.임진왜란때 조선을 도와준 명나라는 쇠퇴하고 여진족은 만주족으로 이름을 바꾸고 명나라와 전쟁 광해군은 명

과 후금 사이에서 중립외교를 펼쳤는데 광해군을 비판하던 세력이 광해군을 내쫓고 인조를 왕에 세움.

2.하지만 후금은 자신들과 좋은 관계로 지내던 광해군을 내쫓았다는 명분으로 1627년에 조선에 쳐들어옴(정묘호란) 하지만 조선과 후금은 형제의 맹약을 맺고 후금은 조선에서 물러남.

3.후금은 나라 이름을 청으로 바꾼뒤 명을 더욱 공격함 명은 조선에 원군요청을 하였음 하지만 신하들은 척화파와 주화파로 나누어져서 대립하였는데 인조는 척화파의 손을 들어주며 청나라와 전쟁 준비

4.1636년 겨울에 청나라가 조선에 침입했는데 청나라군은 5일만에 서울까지오고 인조는 미처 강화도로 대피하지 못 하고 남한산성에 들어와서도 척화파는 주화파는 대립하였고 인조는 항복을 결정하고 삼전도에서 청황제에게 세번 절하고 9번 머리를 숙이는 삼궤구고두례를 한다

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도요토미 히데요시: 조선아 명나라 치게 길을 비키라

선조:우리와 형제관계인 명나라를 치게 할 순 없다!!(화내며)

도요토미 히데요시:그럼 어쩔 수 없지 조선부터 공격하고 길을 얻은 뒤 명을 공격하겠다(야욕있는 표정으로)

선조: 우리가 가만히 있을거 같아? (화내며)

왜군: 조선을 공격하라! (깃발을 올리며 비장한 표정으로)

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조선 백성 1:(뛰면서 소리지르며)흑흑 왜적들이 쳐 들어 오고 있어 도망쳐!!

왜적:(총을 쏘면서 소리지르며)수원을 함락하라!!

관군:(울부짖으며 싸우면서)끝까지 수원을 지켜라!!

왜적:(칼을 들이대며 무서운 표정으로)당장 쌀을 내놓아라

조선 백성 2: (울부짖으며, 다리를 붙잡고) 알겠습니다 목숨만은

왜적:(조선 백성 2를 배며 야욕많은 표정을 드러냄)

조선 백성 2의 아들:(어무이를 쳐다보며 통곡함)어무이!

(그시각 경복궁)

신하:(절하며 조급한 표정)전하 왜적의 공세가 너무 거셉니다 의주로 피난을 갑시다

선조:(한숨쉬며 두려운 표정으로)그러자꾸나

(그 시각 한양)

조선 백성 3:(도망치며 두려운 표정)모두 도망치세요 왜적이 침입했어요!!

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(그 시각 한산도 바다)

이순신:(손을 가르키며 소리지르며)학익진을 치거라

조선 수군:(용맹한 표정으로 총통을 쏠 준비를 하며)옙

와키자카 야스하루:(병사들을 타이르며)당황하지마라 공격하라

왜적:(조급하고 달려오며)적들이 저희 함대를 포위해 공격하고 있습니다!

이순신:(용맹하게 소리지르며):적의 사기가 떨어졌다 공격해라

와키자카 야스하루: (소리지르며 떨어짐)으아아아악

조선 수군:(환호를 하며 용맹한 표정으로 깃발을 흔드며)왜적의 배를 다 부셨다!!

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이순신: 퇴각하는 왜의 함대를 따라가라!! (손으로 가르키며)

진린: 워장셩송상흥(우리도 왜의 함대를 따라가거라!!)

이순신: 거의 다 따라잡았다. 포에 천뢰를 넣어라(포를 가지고오며)

조선군들: 예 알겠습니다.(천뢰를 가지러간다)

이순신: 자 발포!! (큰 소리로)

조선군들:펑펑(명중)

이순신:(깃발을 들며) 승리했다!

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1. 벽란도에서 상인1과 주민이 물건을 사고 팔며 이야기를 나눈다. 그러다 상인2가 상인1에 손님을 빼앗으며 자기 물건을 홍보한다. 싸우고 있는데 한 주민이 갑자기 뛰어와서 거란이 고려에 침입 한다는 것을 알린다.

3. 싸우고 있는데 한 주민이 갑자기 뛰어와서 거란이 고려에 침입 한다는 것을 알린다. 그 소식을 듣고, 상인들이 팔던 물건을 챙겨 도망칠려다가 물건들을 거란 병사들에게 빼앗기고 도망을 간다.

4. 거란군이 벽란도를 아수라장으로 만들어버린다.

5. 거란의 지속적인 공격으로 많은 피해를 입자, 서희의 외교담판이 시작되었다. 서희와 외교담판으로 거란은 물러갔다.

6. 고려가 약속을 지키지 않자 거란은 2차 침입을 하였다. 그렇지만 양규가 이끄는 고려군이 승리하였다. 거란은 다시 3차 침입을 하여 다시 고려를 공격하려 했지만 강감찬이 귀주대첩에서 승리 하였다. 그 이후 많은 협상과 전쟁을 통해 고려와 거란의 관계는 안정이 되었다.

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(벽란도)

상인 1 : (상냥한 표정과 말투로 손님을 집요하게 바라보며) 안녕하세요 손님, 이 고려청자 보세요 고려의 장인이 삼강기법으로 만든 고려청자입니다. (큰 목소리로) 정말 멋지죠?

주민 1: 오 얼마에요?

상인 1: 석냥입니다!

주민 1: 아 좀 비싼데.. 여기 있습니ㄷ..

상인 2: 어 손님~ 이리로 오세요! 저희가 더 쌉니다!

상인 1: 무슨 소리 입니까? 저리 가십시오!

(상인들이 싸우기 시작한다)

주민 2: 여러분 모두 도망가세요!!! 거란군이 처들어 오고있어요!

상인 1: 뭐라고요?! 내 물건을 챙겨야해! 이게 얼마 짜리인데

(허겁지겁 챙김)

거란군: 물건을 빼앗아라!!

상인 2: 이것만은 안됩니다!

거란군: 저 고려청자를 다 주면 너를 살려주겠다

(거란군과 고려군이 계속해서 싸운다)

거란군: 장군님, 고려의 서희라는 사람이 저희와 외교담판을 하고 싶다 하옵니다.

소손녕: 오 그래? 어쩌면 고려와 외교관계를 맺을 수 있는 좋은 기회로구나. 당장 부르도록 하거라.

(외교담판이 시작된다)

# data[].attributes.body
(박지원이 조선의 시장을 보던중 상인을 만남)

박지원 : (자명종을 가리키며)이 물건은 무엇이요??

청나라 상인 : (자명종을 들고 반짝이는 눈으로) 이것은 서양의 '자명종'이요

박지원 : (자명종을 만지고 싶어 하며) 오 정말 신기하군

청나라 상인 : (다시 가지고 가며) 사지 않을 꺼면 가시오!!!

조선 상인 : (공명첩을 들며) 신분 사세요.. 신분 사세요...

박지원 : 조선의 신분 제도의 중요성이 떨어지고 있잖아. (결심한 표정으로) 내가 우리나라를 바로 잡겠어!!

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서희: 만나서 영광입니다. 당신이 소손녕이시군요.

소손녕: 당신이 나를 만나고 싶었느냐?

(소손녕이 거만한 말투로 말한다)

서희: 전쟁을 끝내고 평화로운 나라를 유지하기 위함입니다.

소손녕: 그렇다면 송과의 관계를 끊고 우리와 외교관계를 맺도록 하게.

서희: 그건 불가능합니다. 저희는 오래전부터 송과의 교류를 끊지 않았기 때문에 할 수 없습니다.

소손녕: 너희는 우리 거란과 국경을 맞대고 있는데, 왜 굳이 바다를 건너 송과 교류를 하느냐?

서희: 거란과 국경을 맞대고 있는 건 사실이지만, 여진이 길을 막고 있기 때문입니다. 만약 여진의 땅을 우리에게 준다면 당신 말을 듣겠습니다.

# data[].attributes.body
(소손녕이 서희의 받아드리고 거란으로 돌아간 후, 여진의 땅을 고려에 주었지만 고려는 약속을 지키지 않았다.)

주민 1: 여러분! 거란이 또다시 침입을 하고 있어요! 도망가세요!!

(잠시 후 양규가 군대를 이끌고 나타남)

양규: 모두 물러나지 말고 나라를 지킵시다!!

병사들: 네 장군!!

(그렇게 양규는 포로가 되었던 3만여 명의 고려 사람을 구출하고 승리함)

주민2: 와!! 우리가 이겼다!! 양규 장군 만세!

(들뜬 목소리로)

몇년 후

(다시 거란족이 침입 하였다.)

거란병사: 하하하 이번에야 말고 고려를 이기겠다!

거란병사: 모두 가자!!

강감찬: 이번은 거란군의 수가 더 많군.. 하지만 우리는 포기하지 않는다! 이번에야 말로 거란을 완전히 이겨버리자!!

(거란군과 고려군이 싸우기 시작한다)

강감찬: 아니? 갑자기 바람이 거란군 쪽으로 불기 시작한다! 모두 활을 쏘아라!!

거란병사: 으악!!!!!!

(싸움이 끝난 후)

강감찬: 이제 거란군이 완벽하게 진 것 같으니 앞으론 고려를 침입 하지마십시오! 그렇게 한다면 우리도 거란과 외교관계를 맺겠습니다!

거란장수: 알겠습니다 (슬픈 목소리로)

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(실학을 연구하는 사람들이 다투고 있음)

신하 1 : (목소리를 높이며) 우리 조선에게

필요한건 농업 기술 발달이 중요하오!!!!!

농업 기술이 발달하면 우리나라는 부자 나라가 될수 있소

신하 2 : (반박하며) 아니오. 청나라의 문물을 받아들이고 상공업 발달이 더 중요하오!!

박지원 : (신하2의 의견을 인정하며) 맞습니다. 우리나라는 지금 청나라의 문물을 받아 들이고 상공업을 발달해야 합니다. 청나라는 벌써 '자명종' 등등 신문물이 나오고 있으니 그걸 우리나라가 받아들이고 상공업을 발달 해야하오.

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(시대가 흐른다)

원시인1: (원시인234을 깨우며)얘들아 일어나 우리 농사하러 가야지!

원시인234: (기지개를 켜며) 엄 잘잤다 어제 튼실한 멧돼지를 먹어서 그런가?(배를 만지며)

원시인13: 우리는 농사를 하러 갈게 너흰 가축을 키우러 가.(단호하게)

원시인24: 알겠어(지친표정으로)

해설: 원시인24는 가축을 키우러 간다

원시인24: 어! 돼지다! 어제보다 통실한데?(손을 비비며 비장한 표정으로)

해설: 돼지는 겁먹는다

돼지: 커컥커컥(뒷걸음 치며)

원시인4: 우리 돼지부터 잡아볼까?(비장하게)

원시인2: 그래 좋아!(웃으며)

해설: 돼지를 잡으러 간다.

원시인2: 와 고기가 많이 나왔네?(좋아하며)

원시인4: 그러게 빨리 움집로 가자(돼지시체를 들고)

해설: 그렇게 원시인24는 움집으로 가서 빗살무늬 토기에 고기를 넣어놓는다.

(그시각)

원시인13: 어제 심어논 벼를 돌도끼로 벼를 캐자(돌도끼를 꺼내며)

해설: 원시인들은 벼를 캔다.

원시인1: 와 우리 장사해도 되겠는데?(놀라며)

원시인3: 그러게 말이야 얼른 집에 가자(지친표정)

원시인1: 그래 가자

해설: 원시인들은 모두 집에 도착했다.

원시인4: 우리 이제 밥먹자 배고프다.(배를 만지며)

원시인123: 그래 빨리 먹자

원시인1:일단 먼저 불을 피우자(치지지지지짖직)

해설: 불을 피우고 고기를 구운다.

원시인1234: 맛있겠다!!(춤을추며)

원시인1234:우마이!!!!!!!!!!!!!!!!!!(고기를 먹으며)

원시인2: 우리 이제 자자(지친 표정으로)

원시인134: 그래

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장난감 검

장난감 활

인형 2개

자루 (물건 담는 용 2개)

상인 (상인겸 병사 2개)

장난감 엽전 (최소 3개 이상)

문화유산 프린트물 (고려청자 1개, 천막 2개)

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칼

모자

한자 문서

붓

종이

훈민정음 혜례본

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(시대가 흐른다)

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(박지원은 자신의 친척형을 따라 청나라로 감)

박지원 : (눈을 넓히며) 저기 있는 동그란 것은 무엇일까?

청나라 상인: (안경을 보여주며) 이것은 안경이오.

박지원 : (안경을 들어서 눈을 갔다데며) 안경을 쓰니까 어지럽다.

박지원 : (망원경을 가리키며) 이 길다란것은 무엇이오??

청나라 상인 : 이것은 망원경이고 하늘을 잘 볼수 있소.

박지원 : (청나라의 문물을 보고 놀라며) 청나라는 진짜 많이 발달 했구나

(박지원이 지나가던중)

청나라 사람 : 비키시오!!! 비키시오!!

박지원 : (뒷걸음 질치며) 이게 뭐야

저 상자는 무엇이오

청나라 시민 : 이것은 상자가 아니라 수레이오.

수레는 사람을 태우거나, 물건을 빠르게 옮길수 있소.

박지원 : 청나라는 내가 생각한거 보다 더 발전했구나..

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(청나라에서 조선으로 돌아옴)

박지원 : 내가 청나라에서 느낀점과 겪었던점, 청나라와 조선의 차이를 담은 <열하일기>를 써야겠어

신하 1 : (책을 보며) 헉 청나라가 이랬구나 우리나라가 많이 발전 해야하겠어

신하 2 : (놀라며) 청나라를 보고 배워야할께 많군

박지원 : 우리 모두 개혁을 주장해야 하오.

(한편, 박지원은 <허생전>, <양반전> 이라는 책을 짓고 조선의 신분제도를 비판했다)

(수인) : 박지원의 노력 덕분에 조선에 실학이 많이 발달하고, 조선 사람들에게 실학이 널리 퍼졌다.

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자명종

공명첩(종이 쪼가리)

안경

잡다한 물건

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(시대가 또 흐른다)

헤설: 쿵쿵쿵쿵 환웅이 하늘에서 내려왔다.

환웅: 나도 지상세계에 가보고 싶다 아! (호기심에 지리다 갑자기 뚝 일어서며)

해설: 환웅은 지상으로 갔다.

해설:곰과 호랑이는 그소식을 듣고 환웅에게 갔다

호랑이.곰: 사람이 되게 해주세요.(팔을 비비며)

환웅:마늘을 100일 동안 먹어라(마늘을 주고)

해설:호랑이는 중간에 포기하고 곰은 100일 동안 마늘을 먹었다.

해설:곰은 웅녀가 됬다.

웅녀:내가 사람이 됬어(좋아하며)

해설:웅녀랑 환웅은 결혼했다.그리고 단군왕검을 놓았다.

단군왕검:응애응애(울며)

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명황제:(한숨을 쉬며)조선아 원군 좀 보내라

광해군:(혼잣말 하며)흠... 만주지역에서 후금은 성장하고 명나라 쇠퇴해가니 곤란하군...

청황제:

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A4용기 크기