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Un ambiente se entiende como el conjunto de espacios, recursos, relaciones, experiencias, estrategias y metodologías que se organizan para favorecer el proceso educativo. También se refiere a un clima emocional, social y cultural que se construye para que los estudiantes aprendan de manera significativa, desarrollen competencias y se favorezca la inclusión y la participación.

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Un ambiente educativo es un espacio, físico y social, con valores, creado para enseñar y aprender. Allí es donde se organizan actividades, recursos, normas y relaciones que favorecen el desarrollo de competencias, el desarrollo integral, la participación, la formación de valores y se reconoce la cultura y las necesidades de los estudiantes.

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¿Qué aspectos considera que deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales?

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¿Qué aspectos considera que deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales?

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Un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales debe tener los siguientes aspectos:

Respeto y valoración por la diversidad cultural: Incorporar prácticas culturales de los niños, de sus familias o de su comunidad de origen. Con el fin de que los contenidos y las actividades sean pertinentes y se reconozca su identidad cultural.

Contextualizar contenidos y actividades: Diseñar experiencias de aprendizaje relacionadas con la realidad social y el entorno de los estudiantes.

Involucrar a los padres, líderes comunitarios y otros actores: Para fortalecer la pertinencia del aprendizaje.

Metodologías inclusivas y flexibles: Adaptar estrategias pedagógicas a diferentes estilos de aprendizaje, ritmos y contextos. Para diseñar experiencias considerando la cultura, los saberes previos, las realidades sociales del entorno; que propicie la participación, autonomía y responsabilidad de los niños.

Ambientes seguros y respetuosos: Garantizar espacios accesibles, seguros y con un clima de respeto y colaboración.

Promoción de valores y ciudadanía: Fomentar actitudes de respeto, cooperación y solidaridad para la vida en comunidad.

Evaluación con un enfoque cultural y social:
Valorar los aprendizajes teniendo en cuenta los contextos y las experiencias previas de los estudiantes.