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A sessão começou com a apresentação dos critérios de avaliação. De seguida, o formador utilizou um PPT para introduzir a definição de Inteligência Artificial (IA) e partilhar uma breve perspetiva histórica sobre a sua evolução.
Foi destacado que, através da IA, é possível realizar diversas tarefas, como a criação de textos, imagens, músicas e vídeos. Além disso, esta tecnologia pode constituir uma ferramenta muito útil no contexto educativo, ajudando na planificação de aulas, na elaboração de fichas de trabalho, na preparação de apresentações, entre outras atividades.

Nos últimos anos, a IA tem registado um crescimento rápido e notável, tornando-se cada vez mais eficiente. Esse progresso deve-se, em grande medida, ao aumento exponencial de dados disponíveis na internet (pesquisas, textos, imagens e vídeos). Os modelos mais recentes conseguem, inclusivamente, aprender a partir de exemplos.

Em trabalho de grupo, com base na leitura de um ebook, aprofundei o meu conhecimento acerca da definição de IA e da sua evolução histórica. Para compreender melhor esta área, é essencial dominar alguns conceitos fundamentais.

Algoritmo: sequência de passos que um computador segue para resolver um problema ou executar uma tarefa.

Prompt: comando ou instrução dada pelo utilizador ao computador, para que este produza uma resposta. Quanto mais clara e detalhada for a prompt, mais eficaz e precisa será a resposta.

Chatbot: sistema que permite ao utilizador dialogar com um assistente virtual, capaz de compreender perguntas e gerar respostas.

Inteligência Generativa: conjunto de ferramentas que possibilitam a criação de novos conteúdos, como textos (ex.: ChatGPT), imagens (ex.: DALL·E), músicas ou vídeos.

O ebook consultado apresenta ainda vários exemplos de ferramentas de IA generativa e fornece orientações práticas sobre como elaborar prompts eficazes e de qualidade.

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A Inteligência Artificial Generativa

Nesta aula falámos sobre a Inteligência Artificial (IA) Generativa.
Este tipo de IA usa programas que aprendem a ler e a compreender informações da internet, como textos, imagens e até o que as pessoas fazem online — por exemplo, quando colocamos um “gosto” em algo. A IA consegue analisar esses dados e tirar conclusões.

Para que serve

A IA Generativa ajuda-nos a criar coisas novas mais depressa e de forma criativa — como textos, músicas, imagens ou vídeos.
Mas também tem alguns riscos, como:

nem sempre o que cria é verdadeiro;

pode copiar sem querer o trabalho de outras pessoas;

levanta dúvidas sobre quem é o verdadeiro “autor” do que foi criado.

Exemplos de IA

Existem várias ferramentas de IA Generativa, como o ChatGPT, o Copilot e o Le Chat. Com elas, podemos conversar, pedir ideias, criar histórias ou até escrever programas.

A energia que a IA gasta

Usar IA consome muita energia.
Para analisar dados e responder, as máquinas precisam de muito poder.
Por exemplo, fazer um vídeo de um minuto com IA pode libertar cerca de 20 quilos de dióxido de carbono, o que é o mesmo que andar 300 quilómetros de carro!
Por isso, é importante escrever prompts (as instruções que damos à IA) de forma clara e específica, para não gastar energia à toa.

Como podemos ajudar o planeta

Podemos pedir ajuda à própria IA para criar prompts melhores.
Por exemplo, podemos usar o Copilot para escrever um prompt sobre um tema que queremos explorar.
Depois, podemos copiar esse prompt e usá-lo noutro programa, como o ChatGPT, para conseguir respostas mais certas e rápidas, sem desperdiçar recursos.

Desafios da IA

A IA também traz alguns desafios:

Éticos: devemos respeitar a privacidade das pessoas e não usar a IA para fazer batota ou copiar trabalhos.

Sociais: nem todos têm acesso às mesmas ferramentas, o que pode criar desigualdades.

Tecnológicos: se usarmos a IA em tudo, podemos ficar dependentes dela e deixar de usar as nossas próprias capacidades.

Em resumo

A IA Generativa é uma ferramenta incrível!
Pode ajudar-nos a aprender, a criar e a resolver problemas.
Mas deve ser usada com cuidado e responsabilidade, para que continue a ser algo que melhora o nosso trabalho e o nosso mundo, e não o contrário. 🌍💡