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BENEFICIOS DEL USO DE ESTRATEGIAS LÚDICAS EN LA EDUCACIÓN.

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BENEFICIOS DEL USO DE ESTRATEGIAS LÚDICAS EN LA EDUCACIÓN.

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Según Dinello (2011), lúdica proviene de los términos, divertido y juegos, la cual puede ser definida como una expresión de actividades interactivas con la finalidad de motivar, generar expectativas e interés hacia el aprendizaje.

La fundación universitaria Juan de Castellanos considera que las estrategias lúdicas ofrecen al alumno motivación, ser creativos, sentirse en un ambiente cómodo y de confianza, debido a que reciben la información fácil y divertida y al mismo tiempo favorece el aprendizaje de cualquier materia, dado que la lúdica es interdisciplinario se puede aplicar a todas las áreas, materias, grupos, grados y edades Gisella Camargo (2014)

Uno de los factores mas importantes en el proceso de aprendizaje es la motivación y el despertar interes en el estudiante, para el docente la lúdica se convierte en una herramienta valiosa para que el estudiante deje de aprender de forma repetitiva y por lo contrario incentiva y favorece la imaginación y su creatividad.

Al implementar estrategias lúdicas pedagogicas en el aula de clases se abren posibilidades para crear el acercamiento con el estudiante y aprender para el sera divertido y favorece la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, el docente logra el fortalecimiento del aprendizaje siempre y cuando tenga la capacidad de innovar su forma de trabajar, inventando juegos orientados a los temas de estudio despertando interes en el alumno de acuerdo a su edad.

Las estrategias lúdicas permiten al estudiante generar competencias, valores, habilidades de pensamiento y facilita el acceso al aprendizaje significativo.

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Las estrategias lúdicas ademas de conducir al desarrollo intelectual del estudiante lo llevan a explorar capacidades motrices y perceptivas permitiendo que exprese lo que piensa y siente contribuyendo a su desarrollo, algunas estrategias desarrolladas por los docentes para motivar al estudiante son:
1. Conocer el estudiante : como piensa, que siente, cuales son sus temores, sus gustos, sus inquietudes, coaccionar con el para poder brindarle un estado de confort.
2. Valora todo lo que hace el estudiante: dale importancia a lo que hace, resaltando sus habilidades, colgar sus actividades en la pared esto permite recordar lo que han realizado.
3. Elogia: se debe reconocer y valorar el trabajo del estudiante, reconocer la actitud positiva, el emprendimiento y el interés que muestran.
4. Despertar la curiosidad: factor sorpresa, el docente debe sorprender al estudiante que el siempre este a la expectativa de como se va a desarrollar la clase.
5. Utilizar las TIC : tener en cuenta que los estudiantes actuales son nativos digitales por lo que se debe presentar contenidos utilizando las herramientas tecnológicas ya que captan su atención.

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EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS LÚDICAS DE ENSEÑANZA PARA LA EDUCACIÓN.

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EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS LÚDICAS DE ENSEÑANZA PARA LA EDUCACIÓN.

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Es importante que el docente desarrolle su capacidad de innovación en el proceso de enseñanza aprendizaje lo que le lleva a diseñar estrategias que favorecen el ámbito escolar y facilitan el aprendizaje en los alumnos, en el documento adjunto se encuentran algunas estrategias como ejemplo.

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El juego es una actividad que contribuye al desarrollo de la acción por lo tanto se constituye como una estrategia valiosa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, las estratégias lúdicas son herramientas fundamentales para que un docente motive al estudiante y coaccione con él para brindar un contexto de confort donde el estudiante se sienta protagonista, desarrolle su personalidad, reciba información fácil y divertida favoreciendo su proceso educativo.

Guido Antonio Padilla Sotelo.

Las estratégias lúdicas arrojan resultados positivos en el proceso educativo, favorecen la creatividad, mejoran las relaciones humanas, brindan un ambiente educativo dinámico y divertido. Para el docente la lúdica se convierte en una herramienta que facilita el brindar el servicio educativo incentivando la imaginación  del alumno, propiciando el desarrollo de aptitudes y habilidades y generando una disposición para trabajar en el aula.

Arely Acevedo Serrato.

Las estratégias lúdicas facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje, permiten una interacción entre alumno-docente en el cual el docente a través de estas estrategias innovadoras capta la atención y genera un interés en el alumno por participar en el aprendizaje.
El docente al  conocer el alumno saber que siente, valorar lo que hace puede brindar un ambiente dinámico, innovador y divertido en el que el alumno desarrolle habilidades, aptitudes,  eleve su imaginación y creando nuevos conocimientos se desarrolle integralmente.

Ingrid Henríquez Sampayo.

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En este video se muestra como se aprende a través del juego, el movimiento, la música y como se capta la atención del alumno.