# data[].attributes.headline
Gufran_Sebagai operator sekolah untuk membantu kepala sekolah dan bendahara untuk mengakses fitur-fitur yang tersedia

# data[].attributes.subject
Gufran_Sebagai operator sekolah untuk membantu kepala sekolah dan bendahara untuk mengakses fitur-fitur yang tersedia

# data[].attributes.body
dengan rajin menginformasikan fitur-fitur baru ke rekan sejawat

# data[].attributes.body
Sebagai kepala sekolah yang saya lakukan adalah memantau dan mengevaluasi penggunaan paltform sumber daya sekolah

# data[].attributes.body
Memberi pemahaman dan bantuan teknis terkait penggunaan produk dan fitur-fitur yang ada pada platform sumber daya sekolah.

# data[].attributes.body
peran kami dalam mendorong sekolah dampingan untuk menggunakan produk/fitur-fitur pada Platform ialah membantu para guru untuk mengakses ke platform serta mengenalkan beberapa fitur yang kami ketahui pada guru-guru kami.

# data[].attributes.body
yang jadi kendala selama ini ketika audit dilakukan oleh BPK pemerintah daerah masih meminta data manual dimana hal tersebut memberatkan pihak sekolah karena bekerja dobol.

# data[].attributes.body
Sosialisasi tentang platform ini kepada Kepala sekolah dan rekan guru terkait kegunaan dan manfaat nya.

# data[].attributes.headline
Akses internet kadang yang menjadi kendala utama dalam mengakses fitur fitur yang ada tapi hal tersebut sudah hal yang biasa di daerah kami.

# data[].attributes.subject
Akses internet kadang yang menjadi kendala utama dalam mengakses fitur fitur yang ada tapi hal tersebut sudah hal yang biasa di daerah kami.

# data[].attributes.body
Peran  dan tanggung jawab saya dalam mendorong menggunakan fitur-fitur di platform Sumber Daya adalah sebagai Fasilitator yang memberikan pendampingan/arahan mengenai Platform yang dimaksud

# data[].attributes.body
Peran guru, membantu kepala sekolah dan operator sekolah untuk memahami fitur2 yang bisa membantu kegiatan operasional sekolah

# data[].attributes.body
Potensi tantangan biasanya terjadi pada persoalan koneksi internet yang belum memadai, karena semua platform tersebut bersifat online.

# data[].attributes.body
Memberikan penjelasan terkait dengan fungsi dan manfaat dalam menggunakan produk/fitur-fitur dalam Platform Sumber Daya Sekolah

# data[].attributes.body
Potensi halangan yang akan dialaminya adalah jaringan internet yang tidak stabil untuk semua daerah.

# data[].attributes.body
tantangan : jaringan internet di daerah yang masih belum stabil, panduan penggunaan platform perlu terinci

# data[].attributes.body
langkah konkret yang bisa dilakukan adalah memberi pendampingan secara continue dan memberi problem solving apabila terjadi masalah-masalah yang mungkin terjadi.

# data[].attributes.body
Kendala kami adalah akses internet dan kompetensi IT yang masih kurang

# data[].attributes.body
Yang paling mendasar terkait dengan masalah jaringan internet

# data[].attributes.body
tantangan yang kami hadapi dalam mengakses nampaknya belum terlalu sulit akan tetapi tantangan dalam menggunakan platform inilah yang memerlukan waktu yang tidak sedikt untuk paham cara menggunakan platform tersebut,

# data[].attributes.body
Tantangannya pada jaringan karena semuanya bersifat online.

# data[].attributes.body
Memastikan sekolah dampingan konsisten untuk menerapkan platform SDS ini adalah melakukan monitoring dan pendampingan yang rutin dan terjadwal.

# data[].attributes.body
pendampingan bagi guru-guru yang masih kesulitan mengakses fitur fitur

# data[].attributes.body
Langkah kongkret yang dapat dilakukan adalah memberikan pendampingan berkelanjutan.

# data[].attributes.body
membuat program evaluasi yang berkesinambungan dan melakukan tindak lanjut dari hasil evaluasi untuk memcahkan masalah yang dihadapi

# data[].attributes.headline
Memberikan pemahaman dan tata cara penggunaan flatform sumberdaya sekolah kepada sekolah dampingan termasuk dalam penggunaan fitur-fitur yang sudah tersedia...

# data[].attributes.subject
Memberikan pemahaman dan tata cara penggunaan flatform sumberdaya sekolah kepada sekolah dampingan termasuk dalam penggunaan fitur-fitur yang sudah tersedia...

# data[].attributes.body
langkah-langkah konkrit yang dapat diakukan untuk memastikan sekolah yang didampingi akan secara konsisten menggunakan platform sds adalah selalu berkoordinasi dengan bendahara dan operator memastuikan memastikan menggunakan fitur tersebut terkait setiap penyediaan barang dan jasa

# data[].attributes.body
Pendampingan dalam perencanaan dan pelaporan BOS

# data[].attributes.body
Adapun langkah-langkah konkret yang dapat saya lakukan untuk memastikan sekolah yang kami dampingi secara konsisten menggunakan Platform Sumber Daya Sekolah ialah dengan terus memantau perkembangan dan sejauh mana guru kami bisa memahami paltform yang tersedia dan mengevaluasi apa kekuarangannya sehingga kita bisa mengetahui sejauh mana kemampuan kita.