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아이들이 질서, 예의가 없다

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아이들이 질서, 예의가 없다

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학기초에 라포 형성이 잘 된다

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학기초에 라포 형성이 잘 된다

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긍정적이고 즐거운 분위기

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긍정적이고 즐거운 분위기

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학생들이 선생님을 좋아한다

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학생들이 선생님을 좋아한다

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통제가 되지 않음

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학생들이 편안함을 느낀다.

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학생들이 편안함을 느낀다.

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초반에는 아이들이 자유로워서 좋아한다

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초반에는 아이들이 자유로워서 좋아한다

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학생들이 자신의 모습을 여과없이, 솔직하

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학생들이 자신의 모습을 여과없이, 솔직하게 보여준다.

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학생들의 요구사항을 돌보기 어렵습니다.<

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학생들의 요구사항을 돌보기 어렵습니다.

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무섭지 않다

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웃음이 많고 재밌다

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자유롭다

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질서가 안 잡힌다

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학창시절 기억에 남을, 재미있는 추억 쌓

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학창시절 기억에 남을, 재미있는 추억 쌓기

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시간이 지날수록 예의가 없어진다

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시간이 지날수록 예의가 없어진다

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잘 통제됨

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교사가 관계의 주도권을 잡기가 어려워질 

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교사가 관계의 주도권을 잡기가 어려워질 수도 있다.

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질서정연하다

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학생들이 스스로 요구사항을 정제할 수 있

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학생들이 스스로 요구사항을 정제할 수 있습니다.

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하고싶은대로만 한다

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규칙이 잘 안 지켜진다

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규칙이 잘 안 지켜진다

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학급 분위기가 상대적으로 차분하다

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학급 분위기가 상대적으로 차분하다

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아이들이 학교에 대한 부담감이 없다

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아이들이 학교에 대한 부담감이 없다

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교실 내에서 정서적 안정감을 느끼기 어려

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교실 내에서 정서적 안정감을 느끼기 어려움

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교사의 지도와 통제가 힘을 얻기 어렵다.

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교사의 지도와 통제가 힘을 얻기 어렵다.

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선생님반 애들은 엄청 조용해요. 라는 소

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선생님반 애들은 엄청 조용해요. 라는 소리를 듣는다

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무질서함, 야생 그 자체

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무질서함, 야생 그 자체

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생활지도가 상대적으로 쉽다, 교사의 권위

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생활지도가 상대적으로 쉽다, 교사의 권위가 높다.

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학생이 주도권을 잡게 됩니다.

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학생이 주도권을 잡게 됩니다.

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통제속의 고요함, 안정감

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통제속의 고요함, 안정감

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예의, 선 넘는 언행을 하고 질서가 무너

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예의, 선 넘는 언행을 하고 질서가 무너질 수 있다.

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애들이 밝다.

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마음이 편하다

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차분한 분위기로 학습분위기가 잘 잡힘

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차분한 분위기로 학습분위기가 잘 잡힘

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공동체임을 느끼기 어렵다

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공동체임을 느끼기 어렵다

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학생들이 친절함을 닮아갈 수 있습니다.<

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학생들이 친절함을 닮아갈 수 있습니다.

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안전함(사고가 일어나지 않을 것 같음)<

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안전함(사고가 일어나지 않을 것 같음)

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교실이 사파리처럼 약육강식의 세계가 된다

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교실이 사파리처럼 약육강식의 세계가 된다

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아이들이 억압돼서 교사가 없을 때 사고치

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아이들이 억압돼서 교사가 없을 때 사고치기도 한다

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산만하고 규칙을 잘 안지킨ㄷ다

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산만하고 규칙을 잘 안지킨ㄷ다

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분위기가 딱딱하다

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아이들이 긴장하여 경직되어있다. 

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아이들이 긴장하여 경직되어있다.

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학생들이 교사를 두려워하여 학급의 규칙을

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학생들이 교사를 두려워하여 학급의 규칙을 잘 지킨다.

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학생들 경직되게만들어 창의적 사고를 저해함

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학생들 경직되게만들어 창의적 사고를 저해함

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재미없음, 편안하지 않음

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재미없음, 편안하지 않음

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위기 상황에 대처가 어렵다

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위기 상황에 대처가 어렵다

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질서, 규칙이 잘 잡히고 교사의 의도대로

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질서, 규칙이 잘 잡히고 교사의 의도대로 학생들이 움직일 수 있다.

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후반으로 갈수록 학부모 민원이 들어올 가

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후반으로 갈수록 학부모 민원이 들어올 가능성이 많다.

(예: 선생님 저희 애 말은 들어보셨어요?, 선생님 모르셨어요?)

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학급 붕괴 초래

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아이들이 소속감을 못느끼고 교사가 아이들

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아이들이 소속감을 못느끼고 교사가 아이들의 마음을 알 수 없다.

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학생들이 자신의 요구와 성격을 솔직하게 

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학생들이 자신의 요구와 성격을 솔직하게 표현하기 어렵고, 눈치를 많이 보게 된다.

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관계가 쉽게 틀어진다

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선생님이 편하다

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부담이 덜하다

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아이들이 규칙을 지켜야하는 것이라고 인식

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아이들이 규칙을 지켜야하는 것이라고 인식한다

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학교가 불편한 장소로 느껴지고 학생, 교

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학교가 불편한 장소로 느껴지고 학생, 교사 모두 정서적인 친밀감을 느끼기 어렵다.

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통제가 안되어 안전상 염려가 된다

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통제가 안되어 안전상 염려가 된다

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아이들이 자신들의 불편한 상황을(친구 관

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아이들이 자신들의 불편한 상황을(친구 관계 문제) 편하게 말하지 못해 교사가 알아차리기 어렵다

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사소한 것이 쌓여 스노우볼이 생긴다

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사소한 것이 쌓여 스노우볼이 생긴다