# data[].attributes.headline
2-خريطة الحروب 

# data[].attributes.subject
2-خريطة الحروب 

# data[].attributes.body
طلب من الطلاب إنشاء خرائط ذهنية للحروب المعاصرة، مع تحديد الأسباب الرئيسية، النتائج، والدول المشاركة.

# data[].attributes.headline
3-مقارنة الحروب

# data[].attributes.subject
3-مقارنة الحروب

# data[].attributes.body
إجراء نقاش حول كيفية تغير الحروب عبر التاريخ ومقارنتها من حيث الأسباب، التكنولوجيا، وأثرها على المدنيين.

# data[].attributes.headline
9-عبارات خالدة

# data[].attributes.subject
9-عبارات خالدة

# data[].attributes.body
كتابة عبارات سمعت خلال الحروب بقيت خالدة في أذهان الناس.

# data[].attributes.headline
4-تأثير الحروب على العالم

# data[].attributes.subject
4-تأثير الحروب على العالم

# data[].attributes.body
يبحث المتعلمون عن تأثير الحروب على الأطفال النفسية والاجتماعية والصحية مستخدمين الخريطة المعرفية لاظهار الفهم.

# data[].attributes.headline
7-لقاء مع مذيع عاش حربًا

# data[].attributes.subject
7-لقاء مع مذيع عاش حربًا

# data[].attributes.body
يجري الطلاب مقابلة مع مذيع عاش الحرب

# data[].attributes.headline
1-تحليل الصور

# data[].attributes.subject
1-تحليل الصور

# data[].attributes.body
عرض صور من الحروب وطلب من الطلاب تحليلها، مناقشة السياق، والأثر العاطفي مستخدمين استراتيجية " صورة وكلمة ".

# data[].attributes.headline
5-قراءات درامية

# data[].attributes.subject
5-قراءات درامية

# data[].attributes.body
اختيار نصوص من الحروب المعاصرة وتنظيم قراءات درامية بواسطة الطلاب لفهم الأحداث بشكل أعمق مستخدمين استراتيجية تدوين الملاحظات.

# data[].attributes.headline
8- معرض فني للحرب

# data[].attributes.subject
8- معرض فني للحرب

# data[].attributes.body
تشجيع الطلاب على إنشاء أعمال فنية تعبر عن رؤيتهم للحروب وتأثيرها على العالم، ثم تنظيم معرض داخل الفصل.

# data[].attributes.headline
6 - خلق قصص مصورة

# data[].attributes.subject
6 - خلق قصص مصورة

# data[].attributes.body
طلب من الطلاب خلق قصص مصورة تعبر عن حدث تاريخي خلال الحروب العالمية باستخدام الشخصيات الخيالية.