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En este encontrarán actividades que buscan promover los buenos hábitos de salud e higiene, por medio del reconocimiento del cuerpo humano, sus partes, funciones y cuidados.

Dichas actividades serán trabajadas por medio de Recursos Educativos Digitales (RED).

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Estudiantes de la especialización aplicación de TIC para la enseñanza, Universidad de Santander.

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Estudiantes de la especialización aplicación de TIC para la enseñanza, Universidad de Santander.

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Marcela Zapata Zuluaga, licenciada en pedagogía infantil, docente del grado transición.

Madeleine Velásquez Joven, ingeniera ambiental, docente de ciencias naturales en secundaria.

Carol Tatiana Pedraza Fonseca, filosofa, instructora del SENA.

Curso: Recursos Educativos Digitales

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*Imagen tomada de: Imagen de brgfx en Freepik

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El estudiante reconocerá las diferentes partes del cuerpo, dando evidencia de esto a través de la lectura de imágenes, vídeos y juegos interactivos que implican demostrar conocimientos básicos del tema.

El estudiante participará de manera activa de las actividades interactivas del RED, para aprender datos curiosos sobre el cuerpo humano.

El estudiante comprenderá sobre los cuidados básicos que debemos tener con nuestro cuerpo, para promover una buena salud.

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Imagen tomada de: Imagen de brgfx en Freepik

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Propiciar espacios pedagógicos mediados por las TIC, que permitan la interacción de los estudiantes con Recursos Educativos Digitales (RED) enfocados en el reconocimiento del cuerpo humano, sus funciones y cuidados.

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Para el objetivo pedagógico, se seleccionó el RED “¿Qué hay al interior de mi cuerpo?”, tomado del repositorio de Colombia Aprende.

En este se encuentra una variedad de actividades interactivas que abordan la temática a través de vídeos, imágenes y juegos digitales que se presentan con un lenguaje claro y coherente.

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Para elegir el RED, se eligió el repositorio de Colombia Aprende, donde se encuentran varios vídeos educativos acerca de la temática y actividades interactivas que pueden explorarse de manera didáctica con los estudiantes.

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La aplicación efectiva de un RED puede contribuir positivamente al proceso de aprendizaje de los estudiantes. Es por esto, que para la implementación del RED seleccionado se tendrá en cuenta en cuenta:

Integración curricular: el RED seleccionado se vincula con los objetivos del plan de estudios institucional en el área de ciencias naturales.

Interactividad: el RED contiene material interactivo como vídeos, cuestionarios, juegos e imágenes que contribuyen a captar la atención del estudiante.

Aprendizaje colaborativo: se propone la interacción y el diálogo grupal a partir de los aprendido en las actividades interactivas que se encuentran en el RED.

Evaluación formativa: A través de las actividades interactivas, se podrá evaluar el proceso de los estudiantes ante la temática.

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El RED ¿Qué hay en el interior de mi cuerpo? puede tener grandes beneficios en el proceso de enseñanza y de aprendizaje, pero también puede tener ciertas limitaciones:

Límites:

Es indispensable contar con acceso a internet para poder observar el proceso de los estudiantes al explorar el RED y al desarrollar las actividades. Si falla el internet, no se podría realizar la actividad de manera interactiva.

No todos los estudiantes tienen acceso constante a aparatos tecnológicos, por lo cual, no todos poseen habilidades informáticas. Esto puede ser un limitante en el momento de implementar el RED.

Se debe hacer un buen trabajo pedagógico, para que el RED sea implementado de la manera adecuada y no se den distracciones que lleven a la desconcentración del estudiante con el material de aprendizaje: exploración en otras ventanas, ingreso a redes sociales, desmotivación por las actividades presentadas en el RED.

Se debe ser cautelosos al implementar el RED, tratando de no crear dependencia hacia la tecnología que limite el desarrollo de habilidades como: la expresión oral, la escritura a mano y la motricidad en general.

Usos o ventajas:

Este RED contiene una guía para el docente muy detallada, donde se presenta el material digital en forma de imprimible. Esto puede ser una gran ventaja en caso de no contar con internet en el momento de orientar la clase.

El RED contiene información diversa y muy completa sobre la temática, lo que puede contribuir al aprendizaje significativo.

El RED contiene material audiovisual atractivo para el estudiante: vídeos, juegos, audios, imágenes y cuestionarios.

El RED cuenta con retroalimentación inmediata. El estudiante realiza las actividades y puede verificar si ha respondido de manera correcta o no; además, puede intentarlo tantas veces sea necesario.

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RED: El Cuerpo Humano ¡40 Recursos por Descubrir!

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RED: El Cuerpo Humano ¡40 Recursos por Descubrir!

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Este recurso educativo tiene como objetivo enseñar sobre el cuerpo humano, proporcionando a los estudiantes un aprendizaje efectivo. Ofrece una amplia variedad de material didáctico y valioso, diseñado para enriquecer el proceso educativo.

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Recopilamos una selección de recursos dirigidos a los alumnos de Primaria para estudiar el cuerpo humano y los cinco sentidos.

Cuerpo humano en Primaria

A continuación te mostramos los mejores recursos para aprender el cuerpo humano en Primaria.

Descubrir el cuerpo humano a través de la realidad aumentada es una manera divertida de aprender a diferenciar y posicionar los distintos órganos en su lugar. La muñeca Amparo de Body Planet es una figura que tiene diferentes imágenes escaneables en todo el cuerpo que toman vida propia cuando se visualizan a través de un dispositivo móvil o tableta.

Saber ubicar cada músculo del cuerpo es una de las lecciones que debe aprender el alumnado de Primaria. Mediante un sencillo juego, los estudiantes deberán identificar los músculos propuestos sobre una figura del cuerpo humano en el menor tiempo posible. Por cada uno, tendrán dos intentos que, una vez agotados harán que el juego salte a la siguiente parte del cuerpo que haya que localizar.

En Cerebriti se pueden encontrar muchos juegos educativos interactivos creados por docentes y alumnos que se pueden introducir en cualquier aula con ayuda de un ordenador o de una tableta. Entre ellos se encuentra este, que permite repasar las partes del cuerpo uniendo nombres con sus dibujos correspondientes mientras el tiempo corre. La sencillez del ejercicio y de sus iconos lo convierte en un juego ideal para los primeros cursos de Primaria.

El cuerpo humano funciona gracias a la alimentación y la correcta distribución de los mismos por todo el cuerpo. En este proceso no solo interviene el aparato digestivo: el sistema vascular o el aparato respiratorio tienen mucho que ver en la descomposición y asimilación de los nutrientes extraídos de la comida. A través de diferentes ejercicios a modo de puzles y crucigramas, los estudiantes repasarán los conceptos básicos que mantienen el cuerpo nutrido.

Esta obra plantea un recorrido divulgativo e ilustrado por el cuerpo humano. En un viaje desde el origen de la vida en la Tierra hasta el futuro de la humanidad en el universo, un padre explica a su hija por qué somos como somos y nuestro cuerpo es como es, y también por qué pensamos, sentimos y actuamos como lo hacemos.
Autor: Josep Corbella. Editorial: Libros Cúpula. Número de páginas: 222.

Para enseñar a los estudiantes cuáles son los órganos que componen el cuerpo humano, ¿qué tal si les proponéis esta manualidad? La actividad es muy divertida y, además, consiguen aprender. Los materiales que se necesitan son: fieltro marrón para el cuerpo y de varios colores para los órganos, tijeras, papel y cartulina, pegamento o cola blanca y rotulares. La explicación de cada uno de los pasos que hay que seguir se detalla de manera clara y sencilla.

Seguramente recordaréis esta famosa serie de dibujos animados por su alto valor educativo y didáctico. El nacimiento, la vista, el corazón, las neuronas, la piel, el esqueleto o el sistema linfático son algunos de los temas tratados.

Reúne un total de 36 diapositivas acerca de cómo es el cuerpo humano por fuera y por dentro, además de explicar cómo son los cambios que experimenta con el paso de los años. Estas diapositivas explican distintos aspectos relacionados, por ejemplo, con las funciones vitales, el aparato circulatorio, respiratorio o digestivo, los órganos de los sentidos...

Lo interesante de esta propuesta son las fichas que se incluyen al final y que se pueden emplear a modo de resumen para que los estudiantes aprendan los aspectos más significativos y relevantes de los sistemas óseo, circulatorio, digestivo, nervioso, respiratorio y muscular. Las fichas son descargables.

Lo podéis utilizar para poner a prueba los conocimientos del alumno y saber si conocen dónde están situados los huesos más importantes del cuerpo humano. La actividad incluye un cronómetro que contabiliza el tiempo que emplean los estudiantes en completar el ejercicio y un marcador que registra el número de aciertos y errores.

Este recurso se divide en dos apartados: uno para los docentes y otro para los alumnos. ¿Con qué materiales cuentan los chavales? La protagonista de esta propuesta es Iris, una niña de corta edad que les mostrará las partes principales del cuerpo humano, aunque también les hablará de cómo funciona, sensaciones y percepciones, y como cada cuerpo es especial. También se incluyen seis actividades a realizar

Lo encontrarás en la Web del maestro e incluye una ficha a completar con las partes principales del organismo humano además de un enlace complementario que les ayudará a reconocer e identificar los órganos por dentro.

Su autora es María del Carmen Pérez y están disponibles en la página web de La Eduteca para su descarga. Las actividades incluidas en estas fichas son: relacionar cada imagen del cuerpo con su palabra correspondiente, reconocer las partes del cuerpo mostradas, indicar dentro de un conjunto de términos aquellas partes del cuerpo que (por ejemplo) pertenezcan al tronco o las extremidades, ejercicios de dibujar y de completar...

De la mano de este personaje, los estudiantes aprenderán a diferenciar las partes del organismo humano de una manera lúdica a partir de tres unidades principales: el esqueleto, los músculos y las articulaciones. Pueden comprobar sus conocimientos completando las frases que van apareciendo en pantalla.

¿Qué os parece comprobar lo que ya saben a través del juego? En concreto de los crucigramas como el que aquí os indicamos. En caso de duda, siempre pueden solicitar una pequeña pista.

Esta película infantil que mezcla personajes reales con animación, es un recurso divertido y eficaz para que los más pequeños aprendan cómo funciona el cuerpo humano por dentro. El protagonista es Frank, quien no cumple muchas normas de salud e higiene, y debido a ello se forma en su interior una guerra entre los gérmenes y su sistema inmunológico. El otro protagonista será Osmosis Jones, el policía de los glóbulos blancos, que luchará contra los virus para salvar a Frank.

La webcuenta con varios recursos para aprender y repasar las partes y funciones del cuerpo humano. Los porqués del cuerpo humano, cuentos sobre el cuerpo humano o láminas para colorear son algunas de las múltiples actividades que ofrece.

En este portal encontramos diferentes actividades sobre el cuerpo humano categorizadas por edades: para niños de tres, cuatro y cinco años. En cada uno de estos apartados se encuentran distintas actividades como puzles o fichas.

Su portal contiene diferentes recursos. Dispone de juegos, vídeos, audios y fichas imprimibles sobre el cuerpo humano para que los niños aprendan mientras se diviertan.

Dispone de este juego interactivo para que los más pequeños aprenden a la vez que se divierten. La actividad consiste en marcar con el cursor la parte del cuerpo humano que va apareciendo en la pantalla en un tiempo determinado.

Este recurso interactivo ofrece varias actividades para que los alumnos aprendan a distinguir todas las partes del cuerpo y sus diferentes funciones. Se trata de un recorrido digital a través del cuerpo humano en el que los estudiantes descubren cómo funciona realizando varios ejercicios.

Se trata de un recurso centrado en el esqueleto: se explica qué es, los huesos que lo forman y su funcionamiento. Y lo hace de una manera entretenida y con distintas curiosidades. También propone dos actividades lúdicas. La primera consiste en clasificar los huesos en cuatro grandes grupos (planos, irregulares, largo y cortos) y la segunda es un puzle de los huesos del cuerpo humano.

Lo interesante de esta propuesta son las actividades interactivas e imprimibles propuestas y que los alumnos pueden realizar tanto en el aula como en casa. En el caso del aparato locomotor, los contenidos tratan el esqueleto, las articulaciones y el sistema muscular; por su parte, el apartado de la nutrición indaga en el sistema digestivo, así como el circulatorio, respiratorio y excretor.

En la página de Testeando se incluye un trivial del cuerpo humano para que el alumnado se rete entre sí y ponga a prueba sus conocimientos a través de la adaptación de este conocido juego de mesa. También tienen comodines como el del 50% y el del público.

¿Cuáles son las partes que componen el sistema reproductor masculino y femenino?, ¿cómo está formado el corazón?, ¿qué partes componen la piel?, ¿y las del oído? Éstas son algunas de las preguntas que se plantean en esta recopilación de juegos on line y que tienen diferentes posibilidades: repaso general, distinguir los elementos marcados o encontrar los elementos indicados.

Está disponible dentro del portal de Educación de la Junta de Castilla y León, y propone tres actividades. La primera consiste en identificar las tres partes principales del cuerpo humano (cabeza, tronco y extremidades); la segunda se centra en reconocer los cinco sentidos y la función que desempeña cada uno ellos; y la tercera (y más completa) trata sobre los aparatos locomotor, circulatorio, respiratorio, digestivo, urinario, nervioso y reproductor. Se han incluido explicaciones de cada uno de ellos e imágenes del cuerpo humano y sus órganos, así como ejercicios que ponen a prueba los conocimientos del alumnado.

El funcionamiento del aparato respiratorio, las características de los músculos y los huesos principales de las distintas partes del cuerpo son algunos de los contenidos a consultar en la página web de Vedoque. Esta parte teórica se complementa con una práctica que propone ejercicios en los que hay que elegir la respuesta correcta. También hay una actividad para identificar las diferentes partes del cuerpo.

María Dolores Ibáñez Morte es la autora de esta propuesta pensada para trabajar de manera específica el aparato locomotor de un modo lúdico. Para ello, presenta al alumnado un juego de cartas en el que hay que emparejar huesos, un ahorcado, un crucigrama y una actividad en la que hay que montar un esqueleto.

Conocer cómo funciona y qué partes componen los órganos del oído, la vista, el gusto, el tacto y el olfato es el objetivo de este recurso, que destaca por sus animaciones y vivos colores. Como complemento, los estudiantes tienen a su disposición un glosario y actividades: por ejemplo, deben localizar los diferentes sabores en cada una de las zonas de la lengua o relacionar mediante flechas las funciones que desempeñan en la nariz la pituitaria amarilla, las ramificaciones nerviosas y el nervio olfatorio.

Su autora es la docente Juana María Bayo, que propone una colección de distintas fichas para que los alumnos descubran y aprendan las partes del cuerpo humano de una forma visual y muy divertida. Estas fichas se pueden utilizar en clase y en casa, y los más pequeños podrán también colorear los dibujos que aparecen en ellas.

Reúne una colección de diferentes recursos para que los estudiantes aprendan las partes principales del cuerpo humano. Por ejemplo, uno es una canción en la que un niño pequeño llamado Juan va nombrando la cabeza, los codos, los dedos; otro de los materiales diferencia entre el cuerpo femenino y masculino; también existe un recurso que propone diferenciar las partes del cuerpo humano a través de una batería de ejercicios en los que, por ejemplo, hay que escuchar y buscar la palabra correspondiente en un dibujo.

Ejercicios en los que hay que relacionar las partes del cuerpo humano con el lugar que les corresponde, sopas de letras, puzles, actividades que ponen a prueba la memoria de los chavales... Éstas son las propuestas de Los misterios del cuerpo humano, un site que también cuenta con un apartado dedicado a los cinco sentidos. La interfaz de este sitio web resulta llamativa, con colores vivos y un 'simpático esqueleto' que guiará a los chavales a través de las distintas opciones de menú disponibles.

Se trata de un enlace que reúne adivinanzas y cuyas respuestas se corresponden a las diferentes partes del cuerpo humano.

Propone, por ejemplo, elaborar un collage o un esqueleto de pasta del cuerpo humano para que practiquen la identificación de cada una de sus partes de un modo práctico y divertido.

Los sistemas del cuerpo humano

Gracias a este vídeo los más pequeños pueden viajar hasta el interior del cuerpo humano y conocer en profundidad todos sus sistemas. Así, explica de forma detallada y, en menos de 10 minutos, cuáles son las funciones y dónde se encuentran el sistema digestivo, el óseo, el nervioso, circular y los aparatos excretor y digestivo. También da un repaso breve de los diferentes huesos y músculos, qué características tienen y sus definiciones más exactas.

Un juego de mesa compuesto por dos siluetas con 41 piezas cada uno: un torso y un esqueleto. Junto a ambos, se incluye un libro de 36 páginas con teoría sobre cómo funcionan los órganos del cuerpo, la clasificación de los huesos, los sistemas que ejecutan y un apartado llamado '¿Sabías qué?' repleto de curiosidades sobre ciencia y anatomía e ilustraciones que complementan la información.

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Preguntas y respuestas sobre el cuerpo humano

¿Qué conoce el alumnado acerca del cuerpo humano? ¿Qué saben sobre el funcionamiento de los dientes? Este libro didáctico de 500 páginas recoge 1.000 cuestiones con sus respectivas soluciones para que los estudiantes aprendan y descubran todo sobre anatomía humana. Además, incluye imágenes que ilustran la teoría y diferentes páginas con curiosidades para despertar su interés.

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Esta página web, repleta de materiales de apoyo para docentes, pone a su disposición de forma gratuita un cuaderno con fichas imprimibles para trabajar el cuerpo humano dentro o fuera del aula. Las actividades de repaso que se incluyen en estas plantillas se basan en unir las partes del cuerpo o de la cara, colorear, enumerar y remarcar las palabras.

La plataforma Cokitos cuenta con diversos juegos para poner en práctica los conocimientos adquiridos en anatomía y fisiología: desde rellenar crucigramas y adivinar el término correcto en el pasapalabra de músculos y huesos hasta encontrar las partes del cuerpo en una sopa de letras. Además, entre los recursos que ofrecen se encuentran juegos en inglés y francés. De esta forma, los estudiantes pueden aprender idiomas a la vez.

Gracias a este libro, el alumnado podrá descubrir qué función tienen los músculos, el esqueleto, los sistemas, los sentidos... Sus páginas transparentes y los elementos que incorpora en el interior del manual permiten conocer el cuerpo humano a la perfección. Además, al acabar los estudiantes pueden encontrar multitud de información sobre cómo empezar hábitos saludables para tener el cuerpo y la mente sana.

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Cuerpo humano en Primaria: ¡40 recursos por descubrir!

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Selección de 40 recursos para que los estudiantes de Primaria estudien el cuerpo humano y los sentidos de una manera lúdica y entretenida.

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Este recurso digital puede ser implementado en la asignatura de Ciencias Naturales como una herramienta de apoyo, mejorando la comunicación con los estudiantes y haciendo las explicaciones de los temas mencionados mucho más atractivas. Facilita la comprensión de los contenidos de manera dinámica y divertida, lo que simplifica la adquisición del conocimiento y refuerza el aprendizaje con ejemplos prácticos.

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Análisis de Contenido del RED el Cuerpo Humano ¡40 Recursos por Descubrir!

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Análisis de Contenido del RED el Cuerpo Humano ¡40 Recursos por Descubrir!

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Los recursos abarcan temas de anatomía, fisiología y salud, proporcionando una educación integral sobre el cuerpo humano. Sin embargo, puede ser necesario complementar con otros recursos para cubrir ciertos temas con mayor profundidad.

Incluyen actividades interactivas, videos y juegos educativos que hacen el aprendizaje más dinámico y atractivo, manteniendo el interés de los estudiantes. La dependencia tecnológica puede ser una limitación en entornos con acceso limitado a dispositivos o internet.

Los recursos son intuitivos y fáciles de usar para estudiantes y docentes, facilitando su integración en el aula. No obstante, la diversidad de recursos puede requerir tiempo de familiarización para los docentes.

Proporcionan información actualizada y precisa sobre el cuerpo humano, garantizando una educación de calidad. Es importante que los docentes verifiquen la actualización constante de estos recursos.

Los recursos pueden adaptarse a diferentes niveles educativos y estilos de aprendizaje, permitiendo la personalización del proceso educativo. Sin embargo, pueden no ser completamente adaptables a todos los currículos educativos sin modificaciones adicionales.

"El cuerpo humano: 40 recursos por descubrir" de Educación 3.0 es una herramienta educativa valiosa, con ventajas en interactividad, cobertura y accesibilidad, aunque presenta límites en cuanto a dependencia tecnológica y necesidad de adaptación a contextos específicos.

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El análisis de contenido en la selección de recursos educativos digitales considera sus usos y limitaciones en la enseñanza. Utilizando conceptos sobre estos recursos, se puede argumentar su utilidad y restricciones en el proceso educativo para maestros y estudiantes en diversas disciplinas.

La integración de las TIC en los colegios ha transformado la metodología tradicional de enseñanza. Las clases donde el profesor hablaba y los alumnos solo tomaban notas están quedando atrás. Las nuevas tecnologías fomentan una educación más participativa y dinámica, con interacción constante entre alumnos y docentes.

Los recursos educativos digitales agilizan el aprendizaje, ya que mejoran las técnicas de enseñanza. Los docentes pueden utilizar presentaciones en línea, videos y animaciones, lo que favorece la atención y concentración de los estudiantes, mejorando así los resultados académicos en comparación con métodos tradicionales.

El uso de internet y dispositivos móviles en el aula abre un vasto universo de información. En los repositorios, los estudiantes encuentran una amplia variedad de contenidos de múltiples áreas, lo que amplía su conocimiento.

Sin embargo, estos recursos también presentan limitaciones. Primero, los estudiantes necesitan equipos adecuados para acceder a ellos. Segundo, una conectividad inestable dificulta su uso efectivo. Tercero, algunos recursos no son gratuitos y requieren pagos, y el mantenimiento de los equipos es costoso. Además, tanto estudiantes como docentes necesitan capacitación para usar estos recursos correctamente, sin la cual no se aprovecharán plenamente en el proceso educativo.

Los recursos educativos digitales tienen el potencial de transformar la educación, pero su efectividad depende de la disponibilidad de equipos, conectividad, financiación y capacitación adecuada.

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En este enlace, descubrirás una amplia gama de contenidos sobre diversas asignaturas, diseñados para asistir en la gestión y administración de la información en los centros educativos. Estas herramientas no solo facilitan el trabajo de los docentes, sino que también mejoran la comunicación con las familias, entre muchas otras funciones. Además, encontrarás recursos específicos sobre el cuerpo humano, que utilizaremos de este repositorio.

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Según el último Estudio Internacional sobre Competencia Cívica y Ciudadana (ICCS), los adolescentes españoles de 2º de ESO se encuentran entre los que más apoyan la igualdad y el compromiso con el planeta.

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