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De acuerdo con Ytalo (2024) menciona que:

La teoría del aprendizaje conductista es una teoría psicológica que sostiene que el comportamiento humano es el resultado del aprendizaje a través de la observación y la experiencia. Esta teoría se centra en los comportamientos observables y en cómo el ambiente y las consecuencias de los mismos influyen en la conducta humana.

El aprendizaje se produce cuando un estímulo ambiental (como una señal o una situación) provoca una respuesta en un individuo. Si la respuesta es seguida de una consecuencia positiva, es decir, un refuerzo, el comportamiento se fortalece y se vuelve más probable que se repita en el futuro. Por otro lado, si la respuesta es seguida de una consecuencia negativa, es decir, un castigo, el comportamiento se debilita y se vuelve menos probable que se repita en el futuro.

Ytalo. (2024, 10 abril). Teoría conductista, concepto, características. - Escuela de Profesores del Perú. Escuela de Profesores del Perú. https://epperu.org/teoria-conductista/

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Si bien se tiene a varios exponentes principales, se considera que su principal fundador es John B. Watson quien promovió que la psicología debía concentrar su estudio en hechos observables.

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¿QUÉ ES EL CONDUCTISMO? según JOHN B. WATSON | CONDUCTISMO

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Otros exponentes principales que auydaron en el desarrollo de la Teoría Conductista fueron Ivan Pavlov, Burrhus Frederic Skinner, Edward Lee Thorndike y Clark L. Hull.

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Enfoque en el comportamiento observable:

Se centra en el estudio de los comportamientos observables y medibles y no en los procesos mentales internos.

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Énfasis en el aprendizaje por condicionamiento:

Esta teoría sostiene que el aprendizaje se produce a través de la asociación de estímulos y respuestas.

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Refuerzo: Se utiliza para fomentar comportamientos deseables. Si quieres que alguien repita una acción positiva, le das una recompensa o eliminas algo negativo cuando realiza esa acción.

Castigo: Se utiliza para desalentar comportamientos no deseados. Si quieres que alguien deje de hacer algo negativo, le das una consecuencia negativa o le quitas algo positivo cuando realiza esa acción.

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Lais Oliveira on Behance | Book illustration design, Children's book illustration, Book illustration

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Lais Oliveira is an illustrator currently living in Sao Paulo, Brazil. Her work is based on creating expressive characters, and an environment that complements and composes an appealing story telling. She likes to experiment with a variety of styles that still identify as her own, mixing shapes, textures and color pallets that transmits a set of emotions for each of her creations. Her clients includes Studio Dino, Estúdio Teremim and Brazilian book publisher such as Estrela Cultural.

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Método científico:

Se utilizan métodos rigurosos y empíricos para medir y cuantificar los comportamientos observables y evaluar la efectividad de las técnicas de modificación del comportamiento.

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Creencia en la plasticidad del comportamiento:

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Creencia en la plasticidad del comportamiento:

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Los conductistas sostienen que el comportamiento humano no es algo fijo e inmutable, sino que puede ser cambiado y ajustado con el tiempo. Este cambio se puede lograr mediante diferentes formas de aprendizaje y las experiencias que una persona acumula a lo largo de su vida. En otras palabras, creen que podemos entrenar y modificar nuestras acciones y reacciones a través de la exposición repetida a ciertos estímulos y situaciones.

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Acquiring new knowledge and changing behaviors are fundamental aspects of human development. The… | Information processing theory, Learning theory, Theory of change

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Oct 31, 2023 - Explore the science behind learning! Discover effective strategies for acquiring new knowledge and behaviors that stick.