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Fiche du spectacle Petit B Morize Albane DE1

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Petit B de Marion Muzac

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Lors de ce cours, nous avons travaillé à partir d’un livre à destination d’enfant. En ce qui me concerne, avec mon groupe nous avons choisi "La chaise bleue" de Claude Boujon. Nous devions mettre en commun nos points de vu sur celui-ci. A partir de nos observations nous avons fait un atelier en lien avec l’objet et le tactile. Il s’organise de la manière suivante :
- Nous cachons trois objets différents et demandons aux élèves de fermer les yeux.
- À tour de rôle ils manipulent l’objet et on les questionne sur : « Quel est sa taille, son poids. Est ce que c’est mou, dure; léger, lourd; résistant ou on peut modifier sa forme ?
- « maintenant vous pouvez danser comment est l’objet, ce que vous avez touché » (reposer les mêmes questions pour qu’ils se rappellent ce qu’ils ont touché juste avant)
- Refaire l’expérimentation avec un autre objet, avec des caractéristiques opposées au précédent.
- puis montrer les deux objets afin qu’ils aient désormais un visuel sur ce qu’ils ont touché et dansé.

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Fiche d’observation du cours d’Amandine du 4 novembre 2023

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Fiche d’observation du cours d’Amandine du 4 novembre 2023

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Lors de ce cours nous avons poursuivi notre travaille sur les sens. Des feuilles de papiers journaux ont été disposés sur le sol du studio. Nous devions évoluer, marcher dans cette espace, où ils se trouvaient, puis commencer un "interagir" avec eux ; notamment en les regardant sous différents angles : proche, un détail, dans une pliure, une forme qui créé.

Suite à cette observation, nous avons pris une feuille puis danser avec, découvrir ses possibilités. Pour cela, nous avons fait les 11 actions du mouvement : tourner, sauter, déséquilibrer, transférer,  faire un geste, déplacer, immobilité, chuter, tordre, ouvrir et fermer.

Dans un second temps, par groupe, nous avions un sens à explorer (visuel, tactile ou auditif). En ce qui nous concerne, il s’agissait du visuel. Pour ce faire, nous avons fait le choix d’utiliser le papier journal pour créer : un décors, des accessoires. Le but était de créer une histoire et de rendre notre imagination et le contexte visible.