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La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta la lectura, la escritura y la ortografía. Las personas con dislexia pueden tener dificultades para procesar el lenguaje escrito, lo que puede afectar su rendimiento académico y su autoestima.

La dislexia es un trastorno que afecta la comprensión lectora y puede ser causado por diversas razones, como problemas en la percepción de formas y colores, dificultades en la identificación de palabras y problemas en la memoria.

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Evaluación profesional

El diagnóstico de la dislexia generalmente se realiza a través de pruebas especializadas realizadas por neuropsicólogos o especialistas en educación.

Entrevistas y observaciones

Los profesionales también pueden recopilar información a través de entrevistas con los padres, maestros y observaciones en el entorno escolar.

Evaluación de habilidades

Se evalúan las habilidades de lectura, escritura, comprensión del lenguaje y procesamiento fonológico para confirmar el diagnóstico.

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Dificultades con la lectura

Las personas con dislexia pueden leer lentamente, tener dificultades para reconocer palabras y confundir la secuencia de letras.

Problemas con la escritura

La dislexia puede provocar errores ortográficos frecuentes, dificultad para organizar ideas por escrito y mala caligrafía.

Dificultades de memoria

Algunas personas con dislexia pueden tener dificultades para recordar información recién aprendida, como secuencias, fechas o hechos.

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Factores genéticos

La dislexia tiende a darse en familias, lo que sugiere una influencia genética en su desarrollo.

Diferencias cerebrales

Ciertas variaciones en la estructura del cerebro pueden estar relacionadas con la dislexia y sus síntomas.

Factores ambientales

La exposición a un entorno con poca estimulación lingüística puede afectar el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.

estar relacionadas con la dislexia y sus síntomas.

Factores ambientales

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Apoyo educativo personalizado

Los estudiantes con dislexia pueden beneficiarse de un plan educativo individualizado que aborde sus necesidades específicas.

Técnicas de aprendizaje multisensorial

El uso de métodos que involucren múltiples sentidos, como la vista, el oído y el tacto, puede facilitar el aprendizaje de personas con dislexia.

Uso de tecnología de apoyo

Las herramientas tecnológicas, como software de lectura y escritura, pueden ayudar a compensar las dificultades asociadas con la dislexia.

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Entorno de aprendizaje inclusivo

Crear un entorno de aula que fomente la aceptación y la comprensión de las diferencias individuales es fundamental para apoyar a los estudiantes con dislexia.

Modificaciones en el currículo

Adaptar el plan de estudios y las evaluaciones para proporcionar opciones de aprendizaje accesibles es esencial para los estudiantes con dislexia.

Apoyo emocional y confianza

Brindar afecto, aliento y reconocimiento a los logros puede fortalecer la autoestima y el bienestar emocional de las personas con dislexia.

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1. Chacón, S. M. (2003). Revisión bibliográfica sobre la dislexia. Tesis doctoral.

2. Romero, J.F. (2009). Trastornos del neurodesarrollo. Pirámide.

3. Aragón, L. y Caicedo, A. (2009). La enseñanza de estrategias metacognitivas para el mejoramiento de la comprensión lectora. Pensamiento psicológico, 5, 12, 125-138

4. Benítez-Burraco, A. (2010). Neurobiología y neurogenética de la dislexia. Neurología, 25, 9, 563-581

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María Belén Idrovo Neira

Psicopedagogía