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GUARDIAMO INSIEME  LA  STORIA DEI TRE PORCELLINI!!!

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GUARDIAMO INSIEME  LA  STORIA DEI TRE PORCELLINI!!!

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RACCONTO CON IMMAGINI E LIS

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CANTIAMO INSIEME!!!

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I TRE PORCELLINI - Canzoni per bambini e bimbi piccoli

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COLPISCI LA TALPA CON L'IMMAGINE CHE RIPRENDE LA STORIA DEI TRE PORCELLINI

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Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

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地鼠一次出現一個，只擊中正確的一個即可獲勝。. Correct: , , , , , , , , , Incorrect: , , , , , , , , .

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APP CREATA DA NOI

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Metti in ordine le sequenze della storia

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MEMORY: I TRE PORCELLINI, TROVA LE COPPIE

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APP MODIFICATA

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 SI':POLLICE IN  SU / NO:POLLICE IN GIU'  

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04/01/2024 GRUPPO 10 :VIDEO SULLE EMOZIONI ,DOMANDE DI COMPRENSIONE E RIFLESSIONE INSIEME AI DISCENTI

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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Questo lavoro è stato realizzato con l'intento di insegnare ai bambini a riconoscere i colori aiutandoci con strumenti interattivi.

Partendo dal gioco dei colori supportiamo il bambino nel cammino della conoscenza di quelle che sono le proprie emozioni accompagnandolo verso la consapevolezza del sè.

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E-BOOK:LA VERA STORIA DI RUDOLPH 05-01-2024

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E-BOOK:LA VERA STORIA DI RUDOLPH 05-01-2024

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L'ATTIVITA' PROPOSTA E' RIVOLTA AD UNA SEZIONE ETEROGENEA COMPOSTA DA 15 ALUNNI , CON UN ALUNNO CHE PRESENTA UN DISTURBO GLOBALE EVOLUTIVO DI GRADO LIEVE, CON DIFFICOLTA' DI RELAZIONE ED AUTONOMIA. IL BAMBINO E' BEN INSERITO NEL GRUPPO SEZIONE E FREQUENTA CON REGOLARITA'. PARTECIPA ATTIVAMENTE CON IL SUPPORTO DEL TEAM DOCENTI E DEI COMPAGNI. SIAMO PARTITE DAI SUOI PUNTI DI FORZA PER PROGETTARE UN LAVORO MULTIMEDIALE INCLUSIVO ED ACCATTIVANTE. SEGUE UNA PROGETTAZIONE GLOBALE CHE ABBRACCIA TUTTI I CAMPI DI ESPERIENZA.

IL NOSTRO PROGETTO LO ABBIAMO INTITOLATO: LA VERA STORIA DI RUDOLPH. QUESTO PROGETTO INCLUSIVO CONTIENE IMMAGINI, MUSICA, AUDIOLETTURA E GIOCHI INTERATTIVI.

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L'ATTIVITA' PROPOSTA E' RIVOLTA AD UNA SEZIONE ETEROGENEA COMPOSTA DA 15 ALUNNI , CON UN ALUNNO CHE PRESENTA UN DISTURBO GLOBALE EVOLUTIVO DI GRADO LIEVE, CON DIFFICOLTA' DI RELAZIONE ED AUTONOMIA. IL BAMBINO E' BEN INSERITO NEL GRUPPO SEZIONE E FREQUENTA CON REGOLARITA'. PARTECIPA ATTIVAMENTE CON IL SUPPORTO DEL TEAM DOCENTI E DEI COMPAGNI. SIAMO PARTITE DAI SUOI PUNTI DI FORZA PER PROGETTARE UN LAVORO MULTIMEDIALE INCLUSIVO ED ACCATTIVANTE. SEGUE UNA PROGETTAZIONE GLOBALE CHE ABBRACCIA TUTTI I CAMPI DI ESPERIENZA.
IL NOSTRO PROGETTO LO ABBIAMO INTITOLATO: LA VERA STORIA DI RUDOLPH. QUESTO PROGETTO INCLUSIVO CONTIENE IMMAGINI, MUSICA, AUDIOLETTURA E GIOCHI INTERATTIVI.

LA VERA STORIA DI RUDOLPH

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GRUPPO 10 _ 5 GENNAIO 2024 | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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ATTIVITA' REALIZZATA ATTRAVERSO LO STRUMENTO INTERATTIVO LUMI EDUCATION CON L'INSERIMENTO DI UN VIDEO AL CUI INTERNO SONO PRESENTI DEI SEGNALIBRI CONTENENTI DEGLI ITEMS A RISPOSTA APERTA AL FINE DI CONSOLIDARE TUTTI I CAMPI DI ESPERIENZA E PROMUOVERE L'ACQUISIZIONE DELLE RELATIVE COMPETENZE,PER UN APPRENDIMENTO PERMANENTE!

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Lumi Education GbR Jan Philip Schellenberg

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Create, edit, share and find interactive content.

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TATIANA DEL SIGNORE

MARIA ELENA TUZI

MONICA CORAZZA

VANIA BERNARDINI

TEODORA GUERCIONI

MONICA MARINELLI

LOREDANA ROLLO

FILOMENA GIULIANI

ERICA BALDASSARRE

CATERINA ANTONETTI

ALESSIA PASSACANTANDO

ALESSIA FIORE

MARIA CRISTINA DESIDERIO