# data[].attributes.headline
Як організувати заняття з дитиною вдома

# data[].attributes.subject
Як організувати заняття з дитиною вдома

# data[].attributes.headline
Гра : Математична галявина.

# data[].attributes.subject
Гра : Математична галявина.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Казакова

# data[].attributes.attachment_link.title
Математична галявина

# data[].attributes.attachment_link.description
Полічи, скільки зображено тварин, або рослин на галявині. З'єднай з відповідною цифрою.

# data[].attributes.headline
Гра : Математична ігротека.

# data[].attributes.subject
Гра : Математична ігротека.

# data[].attributes.attachment_link.title
Математична  ігротека

# data[].attributes.attachment_link.description
Допоможіть Їжачкові розкласти цифри до кошиків

# data[].attributes.headline
Гра : Зворотня лічба.

# data[].attributes.subject
Гра : Зворотня лічба.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ануш Тер-маркарян

# data[].attributes.attachment_link.title
зворотня лічба від 10 до 1. у:Сенсорнопізнавальний простір в:Тер-Маркарян Ануш

# data[].attributes.attachment_link.description
РОЗТАШУЙ ЦИФРИ У ЗВОРОТНЬОМУ ПОРЯДКУ від 10 до 1

# data[].attributes.headline
Мовленева гра; "Так, ні, не знаю не говорить"

# data[].attributes.subject
Мовленева гра; "Так, ні, не знаю не говорить"

# data[].attributes.headline
Гра:Складу казку " Колобок".

# data[].attributes.subject
Гра:Складу казку " Колобок".

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Демченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Склади казку "Колобок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Розташуй картинки до казки 

# data[].attributes.headline
Гра:"Знайди парочки".

# data[].attributes.subject
Гра:"Знайди парочки".

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Демченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Парочки. Казка "Колобок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайди всіх героїв казки 

# data[].attributes.headline
Гра: " Українські народні казки"

# data[].attributes.subject
Гра: " Українські народні казки"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Качалова

# data[].attributes.attachment_link.title
Українські народні казки 

# data[].attributes.attachment_link.description
З'єднайте назву казки з її картинкою

# data[].attributes.headline
Гра : Кольоровий дім з фігур.

# data[].attributes.subject
Гра : Кольоровий дім з фігур.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія Ючинська

# data[].attributes.attachment_link.title
Кольоровий дім з фігур

# data[].attributes.attachment_link.description
Вітаю, друзі. Розгляньте картку з фігурами, назвіть геометричні фігури та відшукайте будинок, що з них побудований. Поєднайте їх. Бажаю успіху!

# data[].attributes.headline
Гра : З'єднай цифру з картинкою.

# data[].attributes.subject
Гра : З'єднай цифру з картинкою.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Каракай

# data[].attributes.attachment_link.title
З'єднай цифру з картинкою

# data[].attributes.headline
Гра: Знайди пару.

# data[].attributes.subject
Гра: Знайди пару.

# data[].attributes.attachment_link.title
Знайди пару. Геометричні фігури.

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайди пару кожній геометричній фігури.

# data[].attributes.headline
Гра : Знайди пару.

# data[].attributes.subject
Гра : Знайди пару.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Каракай

# data[].attributes.attachment_link.title
Розв'яжи задачу та знайди загублену пару

# data[].attributes.attachment_link.description
Картинки загубили свою пару. Подивись на картинку, розв'яжи задачу та з'єднай картинку з її цифрою

# data[].attributes.headline
Гра : Весела логіка з геометричними фігурами.

# data[].attributes.subject
Гра : Весела логіка з геометричними фігурами.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Татьяна Максюта

# data[].attributes.attachment_link.title
Весела логіка з геометричними фігурами

# data[].attributes.attachment_link.description
Завдання: розпізнати геометричну фігуру за її властивостями і особливостями поданими у завданні.

# data[].attributes.headline
Гра : Додавання в межах 10.

# data[].attributes.subject
Гра : Додавання в межах 10.

# data[].attributes.attachment_link.title
Додавання в межах 10

# data[].attributes.headline
Математика для дошкільнят.

# data[].attributes.subject
Математика для дошкільнят.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Любов  Коваль

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика для дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.description
Математика для дошкільнят

# data[].attributes.headline
Гра : Жива чи нежива природа?

# data[].attributes.subject
Гра : Жива чи нежива природа?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Каракай

# data[].attributes.attachment_link.title
Жива чи нежива природа?

# data[].attributes.attachment_link.description
Що зображено на картинці: жива чи нежива природа? Якщо важко визначитися, то скористайся підказкою, розміщеною на зображенні праворуч вгорі.

# data[].attributes.headline
Гра : Наша планета- Земля.

# data[].attributes.subject
Гра : Наша планета- Земля.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Надія Брусенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Наша планета - Земля (ознайомлення з природою)

# data[].attributes.attachment_link.description
Уважно розглянь картинки і подумай: що люди роблять правильно, а які їх дії - знищують нашу планету...

# data[].attributes.headline
Гра : Хто , що виготовив?

# data[].attributes.subject
Гра : Хто , що виготовив?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія Ючинська

# data[].attributes.attachment_link.title
Хто, що виготовив?

# data[].attributes.attachment_link.description
Вітаю, друзі. Нас оточують дуже багато предметів. Всі вони зроблені руками людей від маленького цвяха до велетенських літаків. Хтось придумував, хтось виготовляв, а хтось ним керує. ми з вами використовуємо дуже багато таких предметів і не здумуємося звідки вони до нас потрапили. Пропоную вам гру 

# data[].attributes.headline
Гра : Що де росте?

# data[].attributes.subject
Гра : Що де росте?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Винничук- Дрижал

# data[].attributes.attachment_link.title
Що де росте.

# data[].attributes.attachment_link.description
Розставте овочі, фрукти, ягоди, дари лісу і  поля

# data[].attributes.headline
Гра : Перелітні та зимуючі птахи

# data[].attributes.subject
Гра : Перелітні та зимуючі птахи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Каракай

# data[].attributes.attachment_link.title
Перелітні та зимуючі птахи

# data[].attributes.attachment_link.description
Визначте які птахи перелітні, які зимуючі.

# data[].attributes.headline
Гра : Пори року.

# data[].attributes.subject
Гра : Пори року.

# data[].attributes.attachment_link.description
Встанови послідовність

# data[].attributes.headline
Гра : Хто спить взимку?

# data[].attributes.subject
Гра : Хто спить взимку?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія Ючинська

# data[].attributes.attachment_link.title
Хто спить взимку?

# data[].attributes.attachment_link.description
Вітаю, друзі, розгляньте картинки диких тварин, назвіть їх. Чи знаєте ви, як звірі зимують? Одні з них лягають спати та сплять всю зиму, інші всю зиму шукають поживу.  Спробуйте назвати, хто спить взимку,  а хто не впадає в сплячку і бігає всю зиму в пошуках тепла і їжі.  Картинки зі звірятами, що впадають в сплячку, покладіть до ведмедика, що спить, які не сплять взимку - до ведмедика, що гуляє. Якщо виникнуть труднощі, зверніться до підказки. Бажаю гарних результатів!

# data[].attributes.headline
 Гра : Для кого вода домівка?

# data[].attributes.subject
 Гра : Для кого вода домівка?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія Ючинська

# data[].attributes.attachment_link.title
Для кого вода домівка? Хто заховався?

# data[].attributes.attachment_link.description
Вітаю, друзі. На нашій планеті Земля дуже багато водойм: джерела, ріки, озера, ставки, моря, океани. Людина використовує воду для харчування, миття, прання, поливу. Ми й не уявляємо собі життя без води. Не уявляють життя без неї й мешканці водойм, адже вода є їхньою домівкою, без якої вони жити не можуть. І вони хочуть, щоб їх домівка була завжди чистою. Бережіть воду і водойми. Розгляньте уважно картинки, подивіться, як багато тварин живе у воді, назвіть їх та відгадайте  хто з морських мешканців заховався в морських водоростях. Розкажіть, що допомогло вам впізнати морського мешканця, розкажіть про нього. Складіть пари.

# data[].attributes.headline
Гра : Вбрання дерев в різні пори року.

# data[].attributes.subject
Гра : Вбрання дерев в різні пори року.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марина Маллєр

# data[].attributes.attachment_link.title
Вбрання дерев в різні пори року

# data[].attributes.headline
Гра: Комахи,птахи, риби.

# data[].attributes.subject
Гра: Комахи,птахи, риби.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена  Мазуренко 

# data[].attributes.attachment_link.title
Комахи, птахи, риби

# data[].attributes.attachment_link.description
Поділи на групи: комахи, птахи, риби.

# data[].attributes.headline
Гра 6 Дерева, кущ. квітка.

# data[].attributes.subject
Гра 6 Дерева, кущ. квітка.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Скіпор

# data[].attributes.attachment_link.title
Дерево, кущ, квітка

# data[].attributes.attachment_link.description
Розподіли картинки

# data[].attributes.headline
Гра : Символи України. Так чи ні?

# data[].attributes.subject
Гра : Символи України. Так чи ні?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Демченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Символи України. Так чи ні.

# data[].attributes.attachment_link.description
Впізнай народні симоли України. Поясни свій вибір. Бажаю успіхів!

# data[].attributes.headline
Гра : Розділи предмети побуту по категоріям.

# data[].attributes.subject
Гра : Розділи предмети побуту по категоріям.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Качалова

# data[].attributes.attachment_link.title
Що до чого ?

# data[].attributes.attachment_link.description
Класифікація предметів за типом

# data[].attributes.headline
Шкільна зрілість дитини: що взяти до уваги

# data[].attributes.subject
Шкільна зрілість дитини: що взяти до уваги

# data[].attributes.body
Вступ до школи — така подія в житті дитини, коли визначальні мотиви її поведінки — мотив бажання («хочу») та мотив обов’язку («потрібно») — починають суперечити одне одному. Згодом дитина адаптується до нових умов і її життя повертається до нормального ритму. Та це відбувається не одразу: минає певний час, перш ніж першокласник починає почуватися спокійно та впевнено. Утім, деякі діти не адаптуються навіть до закінчення першого класу. Трапляється це тому, що вони не досягли шкільної зрілості.

# data[].attributes.headline
 Гра : Казак та козачка.

# data[].attributes.subject
 Гра : Казак та козачка.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Гасанова

# data[].attributes.attachment_link.title
Козак та козачка

# data[].attributes.attachment_link.description
Одягни ляльку

# data[].attributes.headline
Чи ГОТОВА ДИТИНА ПСИХОЛОГІЧНО?

# data[].attributes.subject
Чи ГОТОВА ДИТИНА ПСИХОЛОГІЧНО?

# data[].attributes.body
Чи зможе дитина повноцінно навчатися, залежить від того, наскільки в неї розвинені передумови для навчання, що закладаються в дошкільному дитинстві. Якщо вони не сформувалися, це може негативно позначитися на успішності дитини, навіть якщо вона має нормотиповий інтелектуальний розвиток.

# data[].attributes.headline
Гра: Складемо Великодній кошик.

# data[].attributes.subject
Гра: Складемо Великодній кошик.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія Ючинська

# data[].attributes.attachment_link.title
Складемо Великодній кошик

# data[].attributes.attachment_link.description
Друзі, розгляньте картинки і відберіть в кошик з зеленим бантом, що потрібно покласти на Великдень в храм, а в кошик з малиновим бантом, що просто до обіду

# data[].attributes.headline
Гра : Варимо борщик.

# data[].attributes.subject
Гра : Варимо борщик.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія Ючинська

# data[].attributes.attachment_link.title
Варимо борщик

# data[].attributes.attachment_link.description
Вітаю, друзі. Кожна країна у світі має свої національні страви. Відомими стравами у світі славиться Україна: борщ, вареники. Пропоную вам зварити борщ. Чи знаєте які продукти нам будуть потрібні? Розгляньте картинки й відберіть продукти, які потрібні, щоб приготувати український борщ, всі зайві продукти складіть в кошик. Коли закінчите гру - натисніть позначку.  Смачного, вам.

# data[].attributes.headline
Інтелектуальна готовність дитини до школи

# data[].attributes.subject
Інтелектуальна готовність дитини до школи

# data[].attributes.body
Зазвичай батьки дбають про навчальні навички дитини: письмо, рахунок, читання, загальний розвиток.

Але насправді для навчання важливо дещо інше – це дозрівання певних відділів головного мозку, які відповідають за формування цих навичок.

Навичка ще може бути не сформована, проте все готово до формування. Іншими словами, наприклад, дитина може не вміти розв’язувати приклади, але мати уявлення про число, порівнювати, вміти робити висновки і бути зацікавленою. Така дитина швидко навчиться розв’язувати приклади.

# data[].attributes.headline
Гра: Що кому належить ( професії)

# data[].attributes.subject
Гра: Що кому належить ( професії)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Інна Ковальська

# data[].attributes.attachment_link.title
"Що кому належить"

# data[].attributes.attachment_link.description
Роздивись речі, назви їх. 
Визнач кому вони належать. 
Бажаю успіху!

# data[].attributes.headline
Гра : Моя Україна.

# data[].attributes.subject
Гра : Моя Україна.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Машталєр

# data[].attributes.attachment_link.title
Моя Україна.Відкрий картинку 

# data[].attributes.attachment_link.description
Розподілити державні і народні символи України.

# data[].attributes.headline
Гра: Родина.

# data[].attributes.subject
Гра: Родина.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лілія Соляник

# data[].attributes.attachment_link.description
Назви кожну картинку та з'єднай її з відповідним силуетом

# data[].attributes.headline
Емоційно-вольовий компонент

# data[].attributes.subject
Емоційно-вольовий компонент

# data[].attributes.body
Емоційно-вольова готовність свідчить про те, що дитина здатна регулювати свою поведінку під час спілкування й навчальної діяльності, проявляти самостійність, бути зосередженою та організованою, докладати необхідних вольових зусиль.

Отже, формування в дитини шкільної зрілості — це складний та довготривалий процес. Це важливий період у розвитку дитини. Тому практичний психолог, вихователі старших груп дитячого садка та вчителі майбутніх першокласників мають уміти виявляти особливості формування різних компонентів шкільної зрілості дитини та вчасно надавати їй необхідну допомогу.

# data[].attributes.attachment_link.title
ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ ДИТИНИ ДО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ (1)

# data[].attributes.headline
Гра : Облаштуй кухню сучасну і минулу.

# data[].attributes.subject
Гра : Облаштуй кухню сучасну і минулу.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лілія Онищук

# data[].attributes.attachment_link.title
Облаштуй кухню сучасну і минулих років.

# data[].attributes.attachment_link.description
Друзі, вітаю. Розгляньте картинки та відберіть сучасний посуд для сучасної кухні , а старовинний в українську хату минулого. Назвіть цей посуд. Який посуд вам подобається найбільше? Чому? Бажаю успіхів!

# data[].attributes.attachment_caption
Консультація для батьків.

# data[].attributes.headline
Консультація для батьків "Роль сім'ї у розвитку мови дітей".

# data[].attributes.subject
Консультація для батьків "Роль сім'ї у розвитку мови дітей".

# data[].attributes.headline
Поради для батьків.

# data[].attributes.subject
Поради для батьків.

# data[].attributes.headline
Консультація для батьків.

# data[].attributes.subject
Консультація для батьків.

# data[].attributes.body
Наше мовлення складається із звуків. Правильно вимовляти звуки рідної мови дитина має навчитися до школи. Важливим завданням мовленнєвого розвитку дітей є виховання звукової культури мовлення. Поняття звукової культури мовлення досить складне і широке, воно містить цілий ряд важливих компонентів: чітку артикуляцію звуків рідної мови, фонетичну і орфоепічну правильність мовлення, правильне мовленнєве дихання, силу голосу, темп і тембр мовлення, інтонаційні засоби виразності (наголос, логічні паузи, ритм), фонематичний слух. У дошкільному віці простежується неправильна вимова дитиною звуків. Це цілком закономірне явище. Але більшість дітей не може самостійно опанувати правильну звуковимову, отже потребує допомоги дорослих.

# data[].attributes.attachment_caption
Консультація для батьків.

# data[].attributes.headline
Консультація для батьків "Мовлення на кінчиках пальчиків наших дітей".

# data[].attributes.subject
Консультація для батьків "Мовлення на кінчиках пальчиків наших дітей".

# data[].attributes.headline
Д/г "Знайди тінь".

# data[].attributes.subject
Д/г "Знайди тінь".

# data[].attributes.attachment_link.title
Знайди тінь🕵🏼‍♀️

# data[].attributes.attachment_link.description
Мета: розвивати увагу, спостережливість, зорове сприйняття, мислення, мовлення дітей; навчати дітей помічати відмінності між силуетами іграшок, знаходити тінь.

# data[].attributes.headline
Д/г "Мишеня та кулька".

# data[].attributes.subject
Д/г "Мишеня та кулька".

# data[].attributes.body
Уважно розглянь картинки. Подумай і розстав картинки так, що було зрозуміло початок історії, її продовження і чим пригода може закінчитися. Пофантазуй.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Баран

# data[].attributes.attachment_link.title
"Мишеня і кулька"

# data[].attributes.attachment_link.description
Уважно розглянь картинки. Подумай і розстав картинки так, що було зрозуміло початок історії, її продовження і чим пригода може закінчитися.

# data[].attributes.headline
Д/г "Хто де заховався?"

# data[].attributes.subject
Д/г "Хто де заховався?"

# data[].attributes.attachment_link.title
Хто де заховався?

# data[].attributes.attachment_link.description
Мета вправи: розвиток у дітей пам'яті, уваги, логічного мислення, мовлення, вміння впізнавати та називати домашніх тварин.

# data[].attributes.headline
Д/г "Допоможи ведмежатам".

# data[].attributes.subject
Д/г "Допоможи ведмежатам".

# data[].attributes.attachment_link.title
Допоможи ведмежатам (Диференціація звуків [с] -[ш]).

# data[].attributes.attachment_link.description
1. У кошик з буквою С - зберіть малину на якій намальовані картинки у назві яких є звук [с]. 2. До кошика з буквою Ш - зберіть ягоди на яких намальовані картинки в назві яких є звук [ш].

# data[].attributes.headline
Д/г "Логічний ланцюжок".

# data[].attributes.subject
Д/г "Логічний ланцюжок".

# data[].attributes.body
Скласти розповідь за картинками.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Винничук- Дрижал

# data[].attributes.attachment_link.title
Логічний ланцюжок

# data[].attributes.attachment_link.description
Складаєм розповідь за картинками

# data[].attributes.headline
Д\г "Розповідь за картинками".

# data[].attributes.subject
Д\г "Розповідь за картинками".

# data[].attributes.body
Скласти розповідь за картинками. Поміркуй.

# data[].attributes.attachment_link.title
Розповідь за картинками

# data[].attributes.attachment_link.description
Розташуй картинки у правильній послідовності та склади розповідь.

# data[].attributes.headline
Д/г "Яке ти сонечко?"

# data[].attributes.subject
Д/г "Яке ти сонечко?"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталия  Клименко

# data[].attributes.attachment_link.title
"Яке ти сонечко?"

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайти яке буває сонечко? Визначте якою буває погода?

# data[].attributes.headline
Складання загадок про їжачка.

# data[].attributes.subject
Складання загадок про їжачка.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Паливода

# data[].attributes.attachment_link.title
Складання загадки про їжачка

# data[].attributes.attachment_link.description
Обери і познач всі ті слова і словосполучення, якими можна описати їжачка.

# data[].attributes.headline
Консультація для батьків.

# data[].attributes.subject
Консультація для батьків.

# data[].attributes.headline
Консультація для батьків : " Весела математика дому"

# data[].attributes.subject
Консультація для батьків : " Весела математика дому"

# data[].attributes.attachment_caption
Консультація

# data[].attributes.headline
Консультація для батьків "Підготовка руки до письма".

# data[].attributes.subject
Консультація для батьків "Підготовка руки до письма".

# data[].attributes.body
Підготовка руки дитини до письма починається задовго до проходу до школи. Це відбувається і тоді, коли маленьке дитинча захватує іграшку, під час різних ігор з пальчиками малюка, масажу кінчиків пальців, ліпки з пластиліну, глини, тіста та багатьох інших вправ, які допоможуть майбутньому учню красиво писати, не відчуваючи втоми та негативних емоцій. Важливо зразу навчити дитину правильно тримати предмет, яким вона пише або малює. А це, як доводить практика, залишається без належної уваги дорослих.

# data[].attributes.headline
Рекомендації для батьків. 

# data[].attributes.subject
Рекомендації для батьків. 

# data[].attributes.headline
Поради психолога батькам майбутніх першокласників.

# data[].attributes.subject
Поради психолога батькам майбутніх першокласників.

# data[].attributes.headline
Розподіли слова.

# data[].attributes.subject
Розподіли слова.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анастасія Баштан 

# data[].attributes.attachment_link.title
Розподіли слова 

# data[].attributes.attachment_link.description
Розподіли слова на дві категорії слова-назви предметів та слова-назви явищ.

# data[].attributes.headline
Ланцюжок із слів.

# data[].attributes.subject
Ланцюжок із слів.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
марія Ючинська

# data[].attributes.attachment_link.title
Ланцюжок із слів

# data[].attributes.attachment_link.description
виділити останній звук та підібрати наступне слово на цей звук. перше слово ЛЕВ

# data[].attributes.headline
Веселі гноми.

# data[].attributes.subject
Веселі гноми.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Татіана Кулачек

# data[].attributes.attachment_link.title
Веселі гноми (схематичне позначення голосних і приголосних звуків)

# data[].attributes.attachment_link.description
Два друзі-гноми несли Білосніжці букви: один голосні, а другий приголосні. Вони впали і всі букви перемішались. Допоможи гномам знайти їхні букви.

# data[].attributes.headline
Підбери слово за схемою.

# data[].attributes.subject
Підбери слово за схемою.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анастасія Баштан 

# data[].attributes.attachment_link.title
Підбери слово до звукової схеми

# data[].attributes.attachment_link.description
Проведіть звуковий аналіз кожного слів та підберіть до них відповідну звукову схему

# data[].attributes.headline
З якої хати слова?

# data[].attributes.subject
З якої хати слова?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Демченко

# data[].attributes.attachment_link.title
З якої хати слова? (склади)

# data[].attributes.attachment_link.description
В хатинках живуть слова, але вони заблукали. Треба допомогти ім знайти свої хатинки (визначити скільки складів у слові та розмістити у хату з відповідною цифрою) Бажаю успіхів!

# data[].attributes.headline
Будиночки для слів-професій.

# data[].attributes.subject
Будиночки для слів-професій.

# data[].attributes.attachment_link.title
Будиночки для слів-професій.

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайди для кожного слова - професії свій будиночок, поділив слова на склади. Кількість віконечок відповідає кількості складів.

# data[].attributes.headline
Знайди звук у слові.

# data[].attributes.subject
Знайди звук у слові.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Светлана Плаксюк

# data[].attributes.attachment_link.title
Знайди звук у слові

# data[].attributes.attachment_link.description
розмістіть зображення (слова)які мають  звук 

# data[].attributes.headline
Знайди місце звука у слові.

# data[].attributes.subject
Знайди місце звука у слові.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оксана Смаль

# data[].attributes.attachment_link.title
Знайди місце звука у слові

# data[].attributes.attachment_link.description
Відшукай місце заука [б] у словах (початок слова -постав  1; середина слова -постав 2; кінець слова -постав 3)

# data[].attributes.headline
Ланцюжок слів.

# data[].attributes.subject
Ланцюжок слів.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анжела Друзіна

# data[].attributes.attachment_link.title
Ланцюжок слів (звук [с])

# data[].attributes.attachment_link.description
Розстав малюнки так, щоб назва кожного наступного малюнка починалась зі звука, на який закінчується назва попереднього малюнка.  Чітко вимовляй звук  [с] в словах.

# data[].attributes.headline
Будь уважний.

# data[].attributes.subject
Будь уважний.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Розіна

# data[].attributes.attachment_link.title
Будь уважний!

# data[].attributes.attachment_link.description
Назви що зображено на малюнку, визнач калькість складів у слові.

# data[].attributes.headline
Де у слові знаходиться звук У.

# data[].attributes.subject
Де у слові знаходиться звук У.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Демченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Де у слові знаходиться звук У

# data[].attributes.attachment_link.description
Розподіли малюнки у 3 колонки відповідно до того, де знаходиться у слові звук У

# data[].attributes.headline
Місце звука у слові.

# data[].attributes.subject
Місце звука у слові.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Демченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Звук [ш]. Місце звука в слові

# data[].attributes.attachment_link.description
Визнач місце звука [ш] в назвах малюнків. Розподіли відповідно до схем

# data[].attributes.headline
Ловець звуків.

# data[].attributes.subject
Ловець звуків.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Волобоєва

# data[].attributes.attachment_link.title
Ловець звуків. Диференціація звуків п-б-м на початку слова.

# data[].attributes.attachment_link.description
Слово називай. Визнач перший звук в слові. Натисни на відповідну звукову фішку.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Волобоєва

# data[].attributes.attachment_link.title
Звуки А, У, О.

# data[].attributes.attachment_link.description
Поглянь, це знайомі нам діти. Подумай, хто який звук вимовляє. Роздай їм предмети, що починаються на звук який вони вимовляють.

# data[].attributes.headline
Поділ слів на склади.

# data[].attributes.subject
Поділ слів на склади.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Демченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Поділ слів на склади. Інвентар для професій.

# data[].attributes.attachment_link.description
Поділи слова на склади.
Посели кожне слово у свій будинок.
Скільки віконечок в будинку, стільки складів.
Розкажи для якої професії потрібні ці предмети.

# data[].attributes.headline
Консультація для батьків. "Як вчити дітей звуковому аналізу слів".

# data[].attributes.subject
Консультація для батьків. "Як вчити дітей звуковому аналізу слів".

# data[].attributes.headline
Консультація для батьків. "Як навчають дітей звуковому аналізу слів".

# data[].attributes.subject
Консультація для батьків. "Як навчають дітей звуковому аналізу слів".

# data[].attributes.headline
Консультація для батьків: 4 цінності,які можна прищепити лише у сім'ї.

# data[].attributes.subject
Консультація для батьків: 4 цінності,які можна прищепити лише у сім'ї.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
група " Сонечко"

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків " 4 цінності, які можна прищепити лише у сім'ї"

# data[].attributes.headline
Поради батькам: Патріотичне виховання дітей "Україна-моя Батьківщина".

# data[].attributes.subject
Поради батькам: Патріотичне виховання дітей "Україна-моя Батьківщина".

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Група "Пізнайки" м. Запоріжжя ЗДО 94 "Перлина"

# data[].attributes.attachment_link.title
Поради батькам щодо патріотичного виховання дітей дошкільного віку «Україна – моя Батьківщина»

# data[].attributes.headline
Графічний диктант "Баранець".

# data[].attributes.subject
Графічний диктант "Баранець".

# data[].attributes.body
Графічний диктант- це малювання по клітинках із заданої точки, рухаючись по клітинках вправо та вліво.

# data[].attributes.headline
Графічний диктант "Черепаха".

# data[].attributes.subject
Графічний диктант "Черепаха".

# data[].attributes.headline
Нейровправи з м'ячиками.

# data[].attributes.subject
Нейровправи з м'ячиками.

# data[].attributes.headline
Нейроігри для дітей.

# data[].attributes.subject
Нейроігри для дітей.

# data[].attributes.body
Швидкі й динамічні форми роботи з розвитку дрібної моторики та мовлення дітей, розвивають координацію рухів, пам'ять, увагу, піднімають настрій.

# data[].attributes.headline
Консультація для батьків.

# data[].attributes.subject
Консультація для батьків.

# data[].attributes.headline
Консультація для батьків.

# data[].attributes.subject
Консультація для батьків.

# data[].attributes.attachment_link.title
Поради батькам,консультація для батьків «Формуємо позитивне ставлення до природи»,дитячий садок

# data[].attributes.headline
Поради батькам.

# data[].attributes.subject
Поради батькам.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Овсяннікова

# data[].attributes.attachment_link.title
Зимові спостереження в природі для дітей.(поради батькам).#зима #природа #дитячийсадок