# data[].attributes.body
เป็นไปตามข้อจำจัด คือ

1.มีขนาดไม่เกิน 15x15 เซนติเมตร

2.สามารถทนทานต่อน้ำและความชื้น

3.ไม่นำไฟฟ้า

# data[].attributes.body
เป็นไปตามข้อจำกัด

1.มีขนาดไม่เกิน 15x15 เซนติเมตร

2.กันน้ำเเละความชื้นได้ โดยไม่เปลี่ยนแปลงรูปทรง

3.ไม่นำไฟฟ้า

# data[].attributes.body
เป็นไปตามข้อจำกัด ได้แก่ 1. มีขนาดไม่เกิน 15x15 เซนติเมตร 2. สามารถทนทานต่อน้ำและความชื้นได้ โดยไม่เปลี่ยนแปลงรูปทรงและยังคงบินได้ 3. ไม่นำไฟฟ้า

# data[].attributes.attachment_link.title
ดาวน์โหลด (1)

# data[].attributes.body
ไม่เป็นไปตามข้อจำกัด ได้แก่1.มีขนาดไม่เกิน 15×15 เซนติเมตร2.สามารถทนทานต่อน้ำและความชื้นได้โดยไม่เปลี่ยนแปลงรูปทรงและยังคงบินได้3.ไม่นำไฟฟ้า

# data[].attributes.body
1. กระดาษ A4 จำนวน 1 แผ่น

2. กรรไกร จำนวน 1 อัน

3. ไม้บรรทัด

4. ...

5. ...

# data[].attributes.body
1)ไม้ไอศกรีม 1อัน

2)ฟิวเจอร์บอร์ด 1อัน

3)กรรไกร 1อัน

4)ไม้บรรทัด 1อัน

# data[].attributes.headline
3. ขั้นตอนการดำเนินงาน

# data[].attributes.subject
3. ขั้นตอนการดำเนินงาน

# data[].attributes.body
1.ขวดพลาสติก จำนวน 1 ขวด

2.ตะเกียบ

3.ฟิวเจอร์บอร์ด จำนวน 1 แผ่นเล็ก

4.กรรไกร จำนวน 1 อัน

5.ไม้บรรทัด จำนวน 1 อัน

# data[].attributes.headline
ออกแบบเฮลิคอปเตอร์กลุ่มที่6

# data[].attributes.subject
ออกแบบเฮลิคอปเตอร์กลุ่มที่6

# data[].attributes.body
ขนาด 6×13 (กว้าง6 ยาว13)

ทนน้ำและมีน้ำหนักเบา ไม่นำไฟฟ้า

# data[].attributes.headline
4. เผยแพร่ผลงาน ครั้งที่ 1

# data[].attributes.subject
4. เผยแพร่ผลงาน ครั้งที่ 1

# data[].attributes.headline
อุปกรณ์ที่ต้องใช้

# data[].attributes.subject
อุปกรณ์ที่ต้องใช้

# data[].attributes.body
1.แผ่นพลาสติกใส่ จำนวน 2แผ่น

2.กรรไกร จำนวน1อัน

3.ไม้บรรทัด จำนวน1อัน

4.คลิปหนีบกระดาษ จำนวน 2อัน

5.ปากกาเคมี 1ด้าม

6.เทปใส 1 อัน

7.ฟิวเจอร์บอร์ดจำนวน 1 แผ่น 2×4

# data[].attributes.headline
3.ขั้นตอนการดำเนินงาน

# data[].attributes.subject
3.ขั้นตอนการดำเนินงาน

# data[].attributes.headline
3.ขั้นตอนการดำเนินงาน

# data[].attributes.subject
3.ขั้นตอนการดำเนินงาน

# data[].attributes.headline
3.ขั้นตอนการทำงาน

# data[].attributes.subject
3.ขั้นตอนการทำงาน

# data[].attributes.body
1.เเผ่นพลาสติกใส

2.กรรไกรตัดกระดาษ

3.กิ๊บติดกระดาษ

4.ปากกาเมจิก

5.ไม่บรรทัด

# data[].attributes.body
เป็นไปตามข้อจำกัด ได้แก่

1.มีขนาดไม่เกิน 15×15 เซนติเมตร

2.สามารถทนทานต่อน้ำและความชื้นได้โดยไม่เปลี่ยนแปลงรูปทรงและยังคงบินได้

3.ไม่นำไฟฟ้า

# data[].attributes.body
1.ฟิวเจอร์บอร์ด จำนวน 1 แผ่น

2.คัตเตอร์ จำนวน 1 อัน

3.ไม้บรรทัด จำนวน 1 อัน

4.เทปกาวสองหน้า

5.ไม้เสียบลูกชิ้น จำนวน 2 อัน

# data[].attributes.headline
3.ขั้นตอนการดำเนินงาน

# data[].attributes.subject
3.ขั้นตอนการดำเนินงาน

# data[].attributes.headline
4.เผยแพร่ผลงาน ครั้งที่ 1

# data[].attributes.subject
4.เผยแพร่ผลงาน ครั้งที่ 1

# data[].attributes.headline
3.ขั้นตอนการดำเนินงาน

# data[].attributes.subject
3.ขั้นตอนการดำเนินงาน

# data[].attributes.headline
5. เผยแพร่ผลงาน ขณะบิน ปฏิบัติการ

# data[].attributes.subject
5. เผยแพร่ผลงาน ขณะบิน ปฏิบัติการ

# data[].attributes.headline
เผยแพร่ผลงานครั้งที่1

# data[].attributes.subject
เผยแพร่ผลงานครั้งที่1

# data[].attributes.headline
4 เผยแผ่ผลงานครั้งที่1

# data[].attributes.subject
4 เผยแผ่ผลงานครั้งที่1

# data[].attributes.headline
4.เผยแพร่ผลงาน ครั้งที่1

# data[].attributes.subject
4.เผยแพร่ผลงาน ครั้งที่1

# data[].attributes.body
1.      เนื้อหาและประสบการณ์ในบทเรียนที่ได้เรียนรู้ในวันนี้

-ได้เรียนรู้การคิด วิเคราะห็และ

-ได้ฝึกประดิษฐ์ชิ้นงาน

-ได้เรียนรู้คุณสมบัติของวัสดุ

2.      ลักษณะธรรมชาติของวิศวกรรมศาสตร์ที่นักเรียนได้เรียนรู้ในวันนี้

-การสร้าง การประดิษฐ์

-การออกแบบ

-การคิดและสังเกต

3.      ข้อสงสัยหรือประเด็นที่นักเรียนยังไม่เข้าใจในวันนี้

-ไม่มีค่า

4.      ข้อเสนอแนะหรือความรู้สึกที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ในวันนี้

-มีความรู้สึกสนุกจากการได้ทำงานร่วมกับเพื่อน

# data[].attributes.headline
4.เผยเเพร่ผลงาน ครั้งที่ 1

# data[].attributes.subject
4.เผยเเพร่ผลงาน ครั้งที่ 1

# data[].attributes.attachment_caption
เป็นไปตามข้อจำกัด ได้แก่1.มีขนาดไม่เกิน 15×15 เซนติเมตร2.สามารถทนทานต่อน้ำและความชื้นได้โดยไม่เปลี่ยนแปลงรูปทรงและยังคงบินได้3.ไม่นำไฟฟ้า

# data[].attributes.body
1.แผ่นพลาสติกใส

2.ไม้ไอติม

3แก้วพลาสติก

4.เทป2หน้า

# data[].attributes.headline
5. เผยแพร่ผลงาน ขณะบินปฏิบัติการ

# data[].attributes.subject
5. เผยแพร่ผลงาน ขณะบินปฏิบัติการ

# data[].attributes.headline
3.ขั้นตอนการดำเนินการ

# data[].attributes.subject
3.ขั้นตอนการดำเนินการ

# data[].attributes.headline
4.เผยแพร่ผลงานครั้งที่ 1

# data[].attributes.subject
4.เผยแพร่ผลงานครั้งที่ 1

# data[].attributes.headline
5.เผยแพร่ผลงาน ขณะบินปฏิบัติการ

# data[].attributes.subject
5.เผยแพร่ผลงาน ขณะบินปฏิบัติการ

# data[].attributes.headline
เผยแพร่ภาพขณะบินปฏิบัติการ

# data[].attributes.subject
เผยแพร่ภาพขณะบินปฏิบัติการ

# data[].attributes.headline
5.เผยแพร่ผลงาน ขณะบินปฎิบัติการ

# data[].attributes.subject
5.เผยแพร่ผลงาน ขณะบินปฎิบัติการ

# data[].attributes.headline
5.เผยแพร่ผลงาน ขณะบินปฏิบัติการ

# data[].attributes.subject
5.เผยแพร่ผลงาน ขณะบินปฏิบัติการ

# data[].attributes.body
1.      เนื้อหาและประสบการณ์ในบทเรียนที่ได้เรียนรู้ในวันนี้

2.      ลักษณะธรรมชาติของวิศวกรรมศาสตร์ที่นักเรียนได้เรียนรู้ในวันนี้

3.      ข้อสงสัยหรือประเด็นที่นักเรียนยังไม่เข้าใจในวันนี้

4.      ข้อเสนอแนะหรือความรู้สึกที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ในวันนี้

# data[].attributes.body
1.เนื้อหาและประสบการณ์ในบทเรียนที่ได้เรียนรู้ในวันนี้

-ได้เรียนรู้การคิด วิเคราะห์และออกแบบผลงาน

-ได้ทำชิ้นงาน

-ได้ทดสอบคุณสมบัติของชิ้นงานที่ทำ

2.ลักษณะธรรมชาติของวิศวกรรมศาสตร์ที่นักเรียนได้เรียนรู้ในวันนี้

-การสร้าง การวิเคราะห์ การประดิษฐ์

-การออกแบบ การแก้ปัญหา

-การสังเกต

3.ข้อสงสัยหรือประเด็นที่นักเรียนยังไม่เข้าใจในวันนี้

-ไม่มี

4.ข้อเสนอแนะหรือความรู้สึกที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ในวันนี้

-ไม่มี

# data[].attributes.body
1.      เนื้อหาและประสบการณ์ในบทเรียนที่ได้เรียนรู้ในวันนี้

-ได้เรียนรู้การคิด วิเคราะห์

-ได้เรียนรู้การนำเสนอ

2.      ลักษณะธรรมชาติของวิศวกรรมศาสตร์ที่นักเรียนได้เรียนรู้ในวันนี้

-การสร้าง

-การออกแบบ

3.      ข้อสงสัยหรือประเด็นที่นักเรียนยังไม่เข้าใจในวันนี้

-ไม่มี

4.      ข้อเสนอแนะหรือความรู้สึกที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ในวันนี้

-ดี

# data[].attributes.headline
5 เผยแพร่ผลงาน ขณะบินปฏิบัติการ

# data[].attributes.subject
5 เผยแพร่ผลงาน ขณะบินปฏิบัติการ

# data[].attributes.body
1.      ได้รู้เกี่ยวกับ กระบวนการทางวิศวกรรมศาสตร์และได้มือทำจริง

2.      กล้าทดลอง รู้จักสังเกต

3.     ไม่มี

4.      เจ๋ง เฮลิคอปเตอร์เท่!

# data[].attributes.body
1.เนื้อหาและประสบการณ์ในบทเรียนที่ได้เรียนรู้ในวันนี้

- การสร้างเฮลิคอปเตอร์จิ๋ว

2.ลักษณะธรรมชาติของวิศวกรรมศาสตร์ที่นักเรียนได้เรียนรู้ในวันนี้

- การคิดและสังเกต

- การออกแบบ

3.ข้อสงสัยหรือประเด็นที่นักเรียนยังไม่เข้าใจในวันนี้

- ไม่มี

4.ข้อเสนอแนะหรือความรู้สึกที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ในวันนี้

- ดี