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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Actividad3 Autoestima, Author: Teacher Delia, Length: 49 pages, Published: 2015-05-28

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El principio de nuestro experimento emocional

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sigue las pistas y completa los mensajes

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investigador de emociones

averigua la solución a todos estos problemas

Irene Macías Iglesias-Orientadora PUA-EOE Linares

Observa esta situación y responde:1. ¿Qué está ocurriendo?2. ¿Cómo se sienten los personajes?3. ¿Qué crees que piensan los personajes?4 ¿Qué solución pacífica crees que tiene este problema?

Misterio 1

Investiga si tu respuesta es correcta

¡CORRECTO!

es importante que aprendamos a compartir, undía puede que te haga falta algo y tus compañeros te ayuden como tu a ellos.

Misterio 2

Observa esta situación y responde:1. ¿Qué está ocurriendo?2. ¿Cómo se sienten los personajes?3. ¿Qué crees que piensan los personajes?4 ¿Qué solución pacífica crees que tiene este problema?

Investiga si tu respuesta es correcta

¡CORRECTO!

tenemos que aprender a ser tolerantes, a veces alguien nos molesta pero ha sido sin querer,seguro que tú también has molestado a alguien sin querer y quieres que te traten bien.

Misterio 3

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Investiga si tu respuesta es correcta

¡CORRECTO!

busca soluciones sencillas a problemas simples, no te dejes llevar por el mal genio.

Misterio 4

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Investiga si tu respuesta es correcta

¡CORRECTO!

No todos los niños se portan bien siempre, no les respondas de la misma manera o serás como ellos.Busca otras alternativas.

Misterio 5

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Investiga si tu respuesta es correcta

¡CORRECTO!

a todos nos da pereza hacer ciertas cosas, para ayudar a llevarlas a cabo piensa en cosas que te gusten y te animen.

Misterio 6

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Investiga si tu respuesta es correcta

¡CORRECTO!

cuando las cosas no salen como nos gustaría todos nos enfadamos y frustramos, pero eso no hace que nos sintamos mejor. busca una alternativa.

Misterio 7

Observa esta situación y responde:1. ¿Qué está ocurriendo?2. ¿Cómo se sienten los personajes?3. ¿Qué crees que piensan los personajes?4 ¿Qué solución pacífica crees que tiene este problema?

Investiga si tu respuesta es correcta

¡CORRECTO!

que alguien esté de mal humor y te hable mal nos enfada a todos pero no dejes que te contagie su mal humor y sus malas formas. mejor irte o preguntarle qué le ocurre para estar así.

¡reto para clase!

Os presento al PROBLEMÓMETRO.

Podemos crear entre todos un calendario de problemas de clase, los días sin problemas nos pondremos un punto verde, y los días que haya problemas podremos poner puntos amarillo (si el problema ha sido pequeñito) o puntos rojos (si el problema ha sido importante). Por cada semana que pongamos todos los puntos en verde podremos acordar un premio con la seño.¿Qué os parece? ¿esáis dispuestos a intentarlo?

¿qué hacemos con los problemas?

buscamos buenas soluciones

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PREGUNTA 2/10

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

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PREGUNTA 3/10

Respuestaincorrecta

Respuestaincorrecta

Respuestacorrecta

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

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PREGUNTA 4/10

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

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PREGUNTA 5/10

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Respuestacorrecta

¡CORRECTO!

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PREGUNTA 6/10

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

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PREGUNTA 7/10

Respuestaincorrecta

Respuestacorrecta

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¡CORRECTO!

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PREGUNTA 8/10

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

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PREGUNTA 9/10

Respuestacorrecta

Respuestaincorrecta

Respuestaincorrecta

¡CORRECTO!

SIGUIENTE

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PREGUNTA 10/10

¡CORRECTO!

RESULTADOS

¡CASO ARCHIVADO!

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1-2 correctas

3-5 correctas

6-7 correctas

10 correctas

8-9 correctas

¿VOLVER a JUGAR?

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10 Correctas

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1-2 Correctas

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6-7 Correctas

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8-9 Correctas

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3-5 Correctas

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Aprendemos a conocernos...¿juegas?

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A través de la imagen vamos a expresar que entendemos, ¿qué quiere decir esta imagen? ¿qué pasa cuando una de las dos partes sale dañada? ¿qué solución podemos encontrar?