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캔바 또는 미리캔버스를 활용하여 수업 자료 제작

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AI노션이 제작한 학습목표

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AI노션이 제작한 학습목표

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학생들이 역사와 관련된 성어의 의미와 유래를 이해한다.

성어를 통해 역사적 사건이나 인물에 대한 이해를 깊게 한다.

성어를 적절히 활용할 수 있는 능력을 기른다.

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대단원 3. 지혜를 담은 성어

소단원 08. 역사와 성어

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평가 - 10분

수업 참여도

활동 점수(몸으로 말해요 모둠별 점수)

카훗을 활용한 형성평가

자기평가

동료평가

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동기부여 영상 자료

오늘 배울 내용을 영상으로 간단하게 학습한다.

학습 흥미 유발

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수업 마무리 형성평가

오늘 배운 내용 복습 및 평가

학습 흥미 유발

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단어와 성어를 맥락에 맞게 활용하여 소통하는 태도를 기른다.

한자 문화권의 문화에 대한 지식을 익혀 이해와 교류 증진에 참여하려는 태도를 기른다.

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다음시간까지 자기가 맡은 사자성어와 관련된 그림을 AI 그림 프로그램(DALL.E)으로 만들어 오기

(학생들은 이미 ai 프로그램 숙련도 있는 상태라 가정)

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도입 - 5분

동영상을 활용하여 오늘 배울 사자성어를 학습한다.

전개 - 30분

1) 본문학습-10분

5개의 역사와 관련된 성어를 소개한다.

관련 동영상과 만화 등 다양한 매체를 활용하여 성어의 유래가 된 역사적 사건이나 인물을 소개한다.

성어의 음과 뜻을 설명한다.

학생들의 이해를 돕기 위해 성어의 현대적 의미와 사용 예를 제시한다.

1. 계란유골

2. 함흥차사

3. 결초보은

4. 수어지교

5. 형설지공

2) 활동-20분, "몸으로 말해요❗ "

학생들을 5모둠으로 나눈다.

각 모둠에 성어를 하나씩 배정한다.

모둠별로 배정받은 성어와 관련된 역사적 사건을 몸으로 표현할 방법을 토의하여 발표하도록 한다.

다른 학생들은 발표를 보고 어떤 성어인지 맞추도록 한다.