# data[].attributes.body
Kelompen Guru Gaben

# data[].attributes.body
KANDSAS (Komunitas Andonosari satu siwil)

# data[].attributes.body
WNSR2 TUTUR PASURUAN

# data[].attributes.body
As roda

# data[].attributes.body
kombelnya sudah berjalan

# data[].attributes.headline
Kombel Rangga Sakti SDN Blarang III Tutur

# data[].attributes.subject
Kombel Rangga Sakti SDN Blarang III Tutur

# data[].attributes.body
Kombel antig

# data[].attributes.body
KOMBEL GERBANG MSTUDA

# data[].attributes.body
Sudah berada Fase berkelanjutan

# data[].attributes.body
Fase berkelanjutan

# data[].attributes.body
Kombelnya sudah berjalan

# data[].attributes.body
sudah di fase berkelanjutan

# data[].attributes.body
fase implementasi, keberlanjutan

# data[].attributes.body
Fase berkelanjutan

# data[].attributes.body
papen SMAMAS

# data[].attributes.body
sudah berjalan dan kegiatanya

1. pertemuan guru dan orangtua walimurid

2. sosialisasi kurikulum

3. pendampingan wali murid

4. pembahasan perkembangan sekolah dengan wali murid

# data[].attributes.body
kombel berjalan

# data[].attributes.body
Kombelnya sudah berjalan dan berkelanjutan

# data[].attributes.body
Wadah komunitas untuk belajar, berkarya dan berbagi di lingkungan SDN Gendro II Kecamatan Tutur Kabupaten Pasuruan dengan tujuan pengembangan pendidikan untuk Guru, Siswa dan Orang Tua yang berkarakter, mampu beradaptasi dengan perkembangan saat ini serta menjadi inspirasi pendidikan di Sekolah Dasar.

# data[].attributes.body
Sudah Fase berkelanjutan

# data[].attributes.body
sudah berjalan

# data[].attributes.body
pengembangan pendidikan untuk Guru, Siswa dan Orang Tua yang berkarakter, mampu beradaptasi dengan perkembangan saat ini serta menjadi inspirasi pendidikan di Sekolah Dasar.

# data[].attributes.body
sosialiasasi kurikulum berkelajutan

melibatkan orangtua dala kegiatan p5 disekolah

# data[].attributes.body
membahas tentang KBM di sekolah serta administrasi sekolah

# data[].attributes.body
Memperbaiki dan mengembangkan RPP yang efektif sesuai kurikulum yang berlaku.

menciptakan ruang diskusi rutin untuk memecahkan tantangan yang muncul dikelas.

# data[].attributes.body
pada saat momen acara taunan dan kegiatan kegiatan hari besar yang di selenggarakan di sdn gendro

# data[].attributes.body
membuat kegiatan yang dibiasakan kepada murid

# data[].attributes.body
1.sosialisi guru dengan wali murid

2. pengembangan kurikulum

3. kegiatan peer teaching

# data[].attributes.body
wadah untuk terjadinya kolaborasi antara guru untuk mengerjakan administrasi

# data[].attributes.body
Sudah banyak aktifitas dilakukan

1. sosialisai kurikulum

2. pertemuan wali murid , komite dan guru dalam sosialisai kegiataqn sekolah

3. pembahasan perkembangan , pembangunan disekolah .

4. adanya diskusi antar guru tentang kurikulum

# data[].attributes.body
sudah berjalan

1. membahas tentang KBM bersama rekan sejawat

2. sosialisasi tentang perundungan di sekolah

3. membahas tentang P5 yang akan di laksanakan di sekolah bersama rekan sejawat

# data[].attributes.body
untuk mengembangkan kulaitas pendidikan yang ada di sekolah SMA maarif Sukorejo

# data[].attributes.body
membiasakan kegiatan pagi kepada murid

# data[].attributes.body
pengembangan kompetensi guru

# data[].attributes.body
kombel Guru Gaben lembaga pendidikan muncul sebagai respons terhadap kebutuhan untuk memperbaiki dan memperkuat sistem komunikasi antara berbagai pihak yang terlibat dalam proses pembelajaran, yaitu siswa, guru, orang tua, serta masyarakat. Pendidikan bukan hanya tanggung jawab sekolah, melainkan juga membutuhkan dukungan aktif dari orang tua dan masyarakat. meliputi latar belakangnya

1. Kurangnya komunikasi antara guru dan wali murid

2. adanya perubahan kerikulum pendidikan

3. penyelesaian masalah yang di hadapi oleh siswa.

Tujuannya adanya kombel sekolah antara lain :

1. meningkatkan komunikasi antara guru, siswa dan wali murid

2. memfasilitasi pembelajaran yang kolaboratif

3. meningkatkan peran aktif wali murid terhadap perkembangan peserta didik

# data[].attributes.body
Pelatihan dan pengembangan profesi Guru.

Monitoring dan Evaluasi berkelanjutan

# data[].attributes.body
pada awal semester dan semisal ada giat p5 hari pertama dalam seminggu sudah dirapatkan kecil oleh dewan guru untuk menyukseskan kegiatan tsb.

# data[].attributes.body
awal semester 2 awal

# data[].attributes.body
Saat awal tahun akademik dan saat mau ada kegiatan P5

# data[].attributes.body
selalu mengembangkan visi misi yang Sukses Aktif Kreatif dan Inovatif

# data[].attributes.body
1.kegiatan parenting dan wawancara untuk siswa baru.

2.setiap pembagian raport

3.waktu pengerjaan pmm dengan sesama guru

# data[].attributes.body
pada awal semester ganjil maupun genap

# data[].attributes.body
1. setiap awal semesster

2. selesai ujian nilai akademik

3. setiap tribulan semester

4. pada waktu tertentu yang sudah di sepakati bersama

5. ketika ada masalah

# data[].attributes.body
latar belakang dibentuknya kombel

1. adanya ketimpangan kompetensi guru yang berbeda

2. menjadi saran untuk melakukan pembaharuan tentang prkatik pembelajaran

3. adanya tuntutan dari Dinas Pendidikan untuk di bentuknya Kombel

4. sarana untuk melakukan praktik baik pembelajaran

5. memperkuat kerjasama antar guru.

# data[].attributes.body
1. saat ada waktu pengerjaan PMM untuk semua guru

2. setiap ada pengimbasan ke guru-guru lain

# data[].attributes.body
Kombel dilaksanakan tiap bulan a pada awal minggu pertama

# data[].attributes.body
KOMBEL GERBANG MASTUDA

( Komunitas Belajar Gerakan Belajar Aktif nyata Gemilang Merdeka Apresiatif Sukses Tutur Dua