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가해자가 피해자에게 디엠으로 욕설과 패드

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가해자가 피해자에게 디엠으로 욕설과 패드립을 지속적으로 하고 복도에서 폭행을 했을경우 왜 학교폭력이 일어나서는 안되는지 교육하고 또다시 학교폭력이 발생하지 않도록 학교폭력 예방교육을 실시한다.

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학교폭력이 발생하지않게 친구 사이의 위아래는 없다고 생각하며 모두를 평등하게 대해야한다. 또한 학교폭력을 목격했을시 모두 내 친구라고 생각하고 먼저 나서서 도와줘야된다.

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신체폭력 했을시 가해자는 피해자의 부상 병원비를 내줘야한다.

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학폭을 발견한 즉시 상황을 물어본후 가해자를 진정시킨다 그후 가해자의 잘못을 말해주고 자연스럽게 학폭위로 보낸다

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카카오톡에서 한 친구만 초대를 하지않고 따돌림을 할때 말을 하지 않고 조용히 있기.

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모두 평등하고 소중한 존재라고 생각하며 학교폭력을 하지 않아야한다. 만약 친구가 사이버 폭력을 당한다면, 방관하지 않고 가해자에게 하지 말라고 얘기한다

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친구들이 다문화 친구를 따돌리는 걸 보았을 때 묵가(나)는 차별하지 않고 그 친구를 챙겨준다.

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친구를 때렸을 시 자신의 잘못을 부인하지 않고 인정하며 진심을 담은 사과하기

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친구에게 욕설을 했을 시 그 친구가 해야하는 청소 대신하기

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만약에 내가 장난을 쳤는데 그친구가 기분

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만약에 내가 장난을 쳤는데 그친구가 기분이 나쁘면 바로사과한다

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말싸움을 하면 서로를 향해 사과하며 포옹하기

소외받아서 외로워 하는 친구가 없도록 편견없이 모두 친하게 지내기

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학교폭력을하면 억지로 사과시키게 하지말고 먼저 서로간의 면담을하면서 서로가 괜찮아질때쯤 서로 사과를 시켜야한다

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한 친구가 다른 친구를 때렸을시 둘다 소중한 사람이므로 가해자에게는 따뜻한 말을 해주므로써 반성을 하고 피해자에게 진심으로 사과하도록 도와주고 피해자에게는 가해자와 분리시켜 심리적 안정을 취하게하고 신체적으로도 치료를 받도록 지원한다.

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학교폭력을 당했을 때 가해자에게 피해자가 당한만큼 가해자는

신체적폭력 정신적폭려에 3배를 당한다

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친구에게 심한말을 해서 공연성,특정성,모욕성이 성립되면 모욕죄로 처벌 가능하다

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묵가가 학교폭력(말싸움)을 목격/발견한다면 말싸움 중인 두 사람의 말(상황)을 모두 들어주고, 둘의 의견 모두 맞고 둘 중 더 맞는 말을 한 친구는 없다고 그냥 의견이 안맞았을 뿐아라고 말하고 둘의 의견 모두 공감해줄 것이다. 그리곤 둘의 의견을 합의해주고 화해하도록 돕기도 할 것 같다. (그 후, 친구들에게 따뜻한 말로 다독여준다.)

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언어폭력을 목격할때,즉시 담임선생님한데 말하고적당한 법 요구하기

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선생님이 학교 폭력때문에 상담할시 한사람의 의견만 듣지 말고 피해자와 가해자의 말을 듣고 판단한다

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친구를 때렸을 때 때린 친구가 맞은 친구한테 사과를 구한다

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1,친구가 괴롭혀지는 상황을 목격할때

가해자와 피해자를 떨어트리고 부모님을 불러 그동안 한짓을

말씀드리고 학교에서 벌을 준다.

2,사이버폭력을 한다면

핸드폰을 압수한다음 부모님과 동의 아래에 핸드폰은 한학기가 끝날때까진

돌려주지 않는다.

3,수업을 방해할시

교실에서 나가게한다음 교내봉사를 방과후에 하게 하고

선생님과 1ㄷ1 상담을 한다.

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상대방에게 욕을 했을 때 하교때까지 테이프 붙이기

상대방에게 폭력을 가했을 때 그 이후로 하교 때까지 의자에 묶여있기

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다른 친구를 괴롭혔을때 진심으로 쓴 편지 10장쓰기(?)

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학교폭력이 일어난 후 국가적 해결방법

상황

친구와 싸우고 난 후 선생님께 불려가서 화해하는

상황

선생님은 싸운 친구에게 둘 다 사과하려고 말한다