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O livro didático de geografia para a turma do 1° ano, observa a diversidade regional brasileira. Com imagens e atividades que representam diferentes paisagens, modos de viver e culturas do Brasil. Traz registros de áreas urbanas, rurais, comunidades ribeirinhas, indígenas e quilombolas.

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Entender que as pessoas vivem de jeitos diferentes e em lugares diferentes.

Aprender a respeitar quem é diferente da gente, seja na cor, no jeito de viver ou na cultura.

Olhar com atenção o lugar onde vive e perceber que ele pode ser bem variado.

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Fotos reais de crianças, famílias, casas e paisagens diferentes (do livro ou projetadas).

Textos curtos e mapas simples mostrando bairros, ruas, casas e escolas.

Rodas de conversa para falar sobre o que cada criança gosta no lugar onde mora, e como vive com os outros.

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Leitura de imagem: Mostrar fotos de diferentes tipos de moradia e perguntar: “Qual se parece com a sua? O que tem de diferente?”

Leitura coletiva: Ler com a turma um pequeno texto do livro que fale sobre o bairro ou a cidade.

Exploração de mapa simples: Observar um mapa do bairro ou da cidade com ajuda do professor, identificando locais conhecidos.

Atividade desenhada: Cada criança desenha a sua casa e o que mais gosta no seu bairro.

Roda de conversa: Falar sobre as diferenças e semelhanças entre os desenhos e moradias.

Jogo da diversidade: Brincadeira de achar quem mora perto, longe, em casa ou apartamento etc., respeitando as diferenças.

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Passeios pelo bairro: Levar as crianças para conhecer lugares perto da escola, como praças, mercados ou a rua onde estudam. Assim, elas observam o espaço onde vivem.

Visita à escola: Fazer uma caminhada para explorar todos os espaços da escola (pátio, cozinha, biblioteca). Isso ajuda a criança a entender como cada lugar tem uma função.

Roda com a família: Convidar pais ou avós para contar como era o lugar onde moravam quando eram pequenos. Isso valoriza a história e mostra as mudanças no espaço.

Mostra cultural: Organizar uma feira simples com comidas, músicas ou objetos de diferentes regiões do Brasil, para as crianças conhecerem culturas diferentes.

Plantio no jardim: Fazer uma horta ou plantar flores no pátio da escola, para as crianças aprenderem sobre o cuidado com o ambiente..

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murais coletivos sobre os lugares de origem das famílias dos alunos

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Aprender a viver com os outros: A escola ensina que todos têm direitos e deveres, e que precisamos respeitar colegas, professores e as regras do lugar.

Conhecer e cuidar do lugar onde vive: As crianças descobrem como o bairro e a cidade funcionam, e como podem ajudar a cuidar deles (jogar o lixo no lixo, cuidar das plantas, respeitar os espaços).

Respeitar as diferenças: O livro mostra que existem muitas formas de viver e que todas devem ser respeitadas, ajudando a criança a crescer com empatia e respeito.

Participar com responsabilidade: As atividades incentivam a criança a participar das decisões na escola, nas brincadeiras e nos trabalhos em grupo, ouvindo os outros contribuindo com a adversidade de todos.

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XAVIER, Cláudia; SAMPAIO, Patrícia. A Conquista da Geografia: 1º Ano. São Paulo: FTD Educação, 2022.