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Currículo es el conjunto organizado de objetivos, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación que orientan el proceso de enseñanza-aprendizaje en un sistema educativo.
Se considera un plan dinámico que refleja valores culturales, sociales y filosóficos de una sociedad.

Referencia: Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP), 2016.

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Importancia del diagnóstico cognoscitivo y socioafectivo

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Importancia del diagnóstico cognoscitivo y socioafectivo

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El diagnóstico cognoscitivo permite identificar el nivel de conocimientos y habilidades de los estudiantes.
El diagnóstico socioafectivo evalúa aspectos emocionales, motivacionales y sociales.
Ambos son fundamentales para personalizar el aprendizaje, atender la diversidad y potenciar el desarrollo integral.

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Los agentes educativos son:

Familia: Primer espacio de formación de valores y actitudes.

Escuela: Espacio formal de aprendizaje académico y social.

Comunidad: Entorno que enriquece el desarrollo a través de experiencias y redes de apoyo.

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1. Objetivos educativos 🎯

Definen lo que se espera que el estudiante aprenda o logre al finalizar un proceso formativo.

2. Contenidos 📚

Agrupan los saberes, conceptos, habilidades y actitudes necesarios para alcanzar los objetivos.

3. Metodologías 👩‍🏫

Describen las estrategias, técnicas y actividades didácticas utilizadas para facilitar el aprendizaje.

4. Evaluación 📝

Permite medir el logro de los objetivos y orientar la mejora continua del proceso educativo.

5. Contexto sociocultural 🌎

Reconoce las características sociales, culturales y económicas que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Ejemplo de plantilla en la educación Primaria

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PLANTILLAS DE PLANEAMIENTO DIDÁCTICO I y II Ciclos

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Características del Diseño por competencias

Centrado en el estudiante.

Integra saberes (saber ser, saber hacer, saber conocer).

Enfatiza la resolución de problemas reales.

Impulsa la autonomía y la responsabilidad en el aprendizaje.

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Ejes transversales del sistema educativo de Costa Rica

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Ejes transversales del sistema educativo de Costa Rica

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Educación para la paz

Derechos humanos

Educación ambiental

Igualdad y equidad de género

Salud integral

Ciudadanía digital

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Mediación pedagógica y desarrollo de competencias

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Mediación pedagógica y desarrollo de competencias

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La mediación pedagógica es el proceso mediante el cual el docente actúa como facilitador para guiar el aprendizaje activo y significativo.
Relaciona contenidos curriculares con la vida diaria, promoviendo el desarrollo de competencias y habilidades clave como el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración.

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Comprensión integral del currículo como herramienta flexible y viva.

Importancia de conocer a los estudiantes para diseñar estrategias efectivas.

El valor del trabajo conjunto entre familia, escuela y comunidad.

Dominio del enfoque por competencias y su aplicación práctica

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Ministerio de Educación Pública de Costa Rica. (2016). Programa de estudios de la Educación Costarricense. MEP.