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A sustentabilidade ambiental é sem dúvida uma das questões mais desafiadoras para a sociedade atual. Diante da realidade que o planeta vivencia com desperdício de recursos naturais, e a degradação do meio ambiente, é de suma importância fomentar ações que promovam a formação de cidadãos conscientes. O espaço escolar é sem dúvida um local propício para a aprendizagem e transformação social, a proposta da prática pedagógica consiste envolver a comunidade em uma ação voltada para práticas sustentáveis em um ambiente escolar por meio do desenvolvimento de uma campanha virtual de conscientização ambiental.

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Para obter os resultados a cerca da prática pedagógica apresentada, os alunos realizarão levantamentos dos principais problemas ambientais na escola, com base nas informações coletadas, desenvolverão ações e materiais para campanha virtual, serão escolhidas como ferramenta o Canva ou o Google apresentações para criar os conteúdos virtuais e as redes sociais para divulgação da campanha.

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A conscientização ambiental dos alunos e toda comunidade escolar com a compreensão dos impactos das práticas insustentáveis tem sobre o meio ambiente.

Mudanças de atitudes e de comportamento com a adoção de práticas sustentáveis dentro da escola como redução de uso de papel, uso consciente da água e energia e a destinação correta dos resíduos.

Estimular protagonismo juvenil para resolução de problemas de cunho social e ambiental.

Estimular o engajamento da comunidade escolar em torno das causas ambientais e sociais.

Promover a criação de um projeto permanente de educação ambiental na escola.

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Fonte: Tecnologias ambientais: Soluções tecnológicas para preservação do meio ambiente e sustentabilidade | Autentify

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Uso de tecnologias digitais e práticas sustentáveis 

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Uso de tecnologias digitais e práticas sustentáveis 

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ERA DIGITAL: PROMOVENDO A SUSTENTABILIDADE POR MEIO DA TECNOLOGIA E DA INOVAÇÃO

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ERA DIGITAL: PROMOVENDO A SUSTENTABILIDADE POR MEIO DA TECNOLOGIA E DA INOVAÇÃO

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NUNES, Wanderlei Batista et al. Educação ambiental na era digital: promovendo a sustentabilidade por meio da tecnologia e da inovação. Lumen et Virtus, São José dos Pinhais, v. XV, n. XLIII, p. 7761–7775, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.56238/levv15n43-010. Acesso em: 10 abr. 2025.

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A importância das tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem 

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A importância das tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem 

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A importância das Tecnologias Digitais nos processos de ensino e aprendizagem

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Tecnologia: 5 dicas para inserir ferramentas digitais em suas aulas

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Tecnologia: 5 dicas para inserir ferramentas digitais em suas aulas

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Levar ferramentas digitais para as aulas parece um desafio muito grande para a maioria dos docentes e para as escolas brasileiras. Temos muito a avançar, começando por romper barreiras de infraestrutura, conectividade e formação docente continuada.

E como perder o medo novo? Como superar as dificuldades e levar as ferramentas digitais para a sala de aula? Não existe uma receita pronta! O primeiro passo para que isso ocorra é uma mudança de atitude em nós, professores, compreendendo que  inserir ferramentas digitais é uma possibilidade de reinventar a Educação e integrar áreas do conhecimento. O objetivo de seu uso é formar pessoas com conhecimentos variados, desenvolvendo habilidades, como as competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), pautadas nas competências socioemocionais e com foco para preparar nossos alunos para os desafios futuros.

O uso de tecnologias permite que os alunos resolvam problemas ao conectar ideias que pareciam desconectadas. Elas ajudam os estudantes a “pensar fora da caixa”, beneficiando desta maneira, o aprendizado interdisciplinar e trazendo os estudantes para o centro do processo cognitivo.

O professor também é bem atuante neste cenário. Ele é o responsável por oferecer mediação e apoio, exercendo a colaboração e aprendendo neste processo de forma integrada e uns com os outros. A seguir, destaco 5 dicas para inserir ferramentas digitais em suas aulas:

1. Comece simples, com low tech (tecnologia de baixo recurso)

Muitas vezes, imaginamos que é necessário ter todo um aparato tecnológico para levar a tecnologia para as aulas – o que é um grande equívoco! É possível utilizar velhas ferramentas conhecidas (como o pacote Office) garantindo grande interação nas aulas. Um bom exemplo disso, é o Power Point, que detém muitas funções e possibilidades. Com o programa é possível montar apresentações animadas, fazer vídeos, criar jogos, fazer campanhas... basta deixar a imaginação fluir.

2. Perca o medo

Sempre falamos que é necessário ter altas expectativas para os alunos. Concordo com isso e acrescento que também é necessário ter altas expectativas para os professores. O docente também tem que ter a oportunidade de vivenciar a aprendizagem. Não podemos ter medo de mexer em programas, explorá-los e conhecê-los. Ler sobre o assunto é sempre fundamental (se está em busca de indicações de leituras, fiz uma seleção que você pode acessar aqui). Parte do processo de perder o medo é seguir a filosofia maker, de aprendermos uns com os outros. Para essa troca, é possível procurar espaços em que a aprendizagem criativa é ofertada – deixo a dica dos hackerspaces, espalhados pelo Brasil, que são espaço gratuitos para quem quiser colocar a mão na massa.

3. Use o que está nas mãos:

É equivocado pensar que para usar tecnologia necessita ter equipamentos. Muitas vezes, não começamos o aprendizado pelos equipamentos, mas fora dele. Dois bons exemplos disso são o ensino de programação desplugada, iniciado com fora do computador com experimentação de forma prática, e a gamificação, que permite elencar elementos dos jogos.

O celular neste cenário é um importante recurso pedagógico por permitir que uma série de infinidades pedagógicas sejam trabalhadas de acordo com a proposta do professor: realidade virtual, produções de vídeos, construção de narrativas, programas de colaboração... e offline, sem a necessidade de estar conectado.

4) Permita aprender com os alunos

O nosso papel mudou. Somos mediadores de conhecimento, e, para tal, é necessário se permitir aprender uns com os alunos. O dialogo é o melhor caminho para que isso ocorra. Ouvir os alunos e construir propostas de forma democrática, demostrar a eles os objetivos e os deixar participar ativamente da construção da aprendizagem faz parte desse processo.

5) Acredite em você mesmo

Tenha altas expectativas sobre você mesmo. Permita que a inventividade e a criatividade invadam a sua sala de aula. Lembre-se: você é a principal mudança para que a Educação ocorra e usar ferramentas digitais não garantem a aprendizagem em si. Você é parte decisiva desse aprendizado, por isso, é necessário que a tecnologia venha acompanhada de objetivos claros, ações de pertencimento e que realmente seja usada para alavancar a aprendizagem.

E você, querido professor, quais são suas dicas para inserir ferramentas digitais nas aulas? Conte aqui nos comentários e ajude a alavancar a aprendizagem dos estudantes.

Um grande abraço,

Débora Garofalo

Professora da rede Municipal de Ensino de São Paulo, formada em Letras e Pedagogia, mestranda em Educação pela PUC-SP, colunista de Tecnologia para o site da NOVA ESCOLA, Vencedora na temática Especial Inovação na Educação no Prêmio Professores do Brasil e Top 10 no Prêmio Global Teacher Prize, considerado o Nobel da Educação.

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Como fomentadora da formação integral, uma escola sustentável é uma referência na promoção da conscientização ecológica.

A sustentabilidade deve ser incentivada pelos gestores na escola, não apenas em pesquisas acadêmicas, mas também no dia a dia dos alunos.

O que é uma escola sustentável?

A sustentabilidade requer, por definição, o respeito ao meio ambiente e a preservação de seus recursos. Por isso é, também, uma forma de promover o bem estar e a segurança de gerações atuais e futuras.

Um caderno informativo publicado pelo MEC em 2012 define a escola sustentável da seguinte forma:

“local onde se desenvolvem processos educativos (...) capazes de sensibilizar o indivíduo e a coletividade para a construção de conhecimentos, valores, habilidades, atitudes e competências voltadas para a construção de uma sociedade de direitos, ambientalmente justa e sustentável.”

Como você já deve ter percebido, essa definição entende a educação ambiental como um direito humano. Uma escola sustentável procura, ainda, zelar pela saúde de crianças e adolescentes. Outra premissa importante é a valorização da equidade e da diversidade.

As Diretrizes Curriculares Nacionais (2012) estabelecem a educação ambiental como parte importante do currículo, abordada de forma transversal e interdisciplinar.

O documento diz que a educação ambiental é um conjunto de práticas pedagógicas para formar alunos críticos, éticos e cidadãos.

Qual a importância da escola sustentável?

Primeiramente, é preciso destacar que a Constituição Federal de 1988 torna obrigatória a aprendizagem da educação ambiental “em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente” (Art. 225).

A sustentabilidade escolar é, pois, um direito dos alunos. Promovê-la, por sua vez, é uma das atribuições de gestores junto à equipe pedagógica.

Além disso, práticas sustentáveis na escola reduzem gastos com água, papel e energia e têm impacto positivo no ecossistema local.

Como a escola pode ser sustentável?

Lucia Legan (2009) aponta a permacultura como um caminho para a construção de ações sustentáveis na escola.

Essa cultura educacional sustentável é pautada pelo cuidado e ética perante a terra, as pessoas e os recursos naturais.

Para tornar uma escola sustentável, podemos adotar algumas iniciativas como, por exemplo:

o consumo consciente, movimentando a economia local por meio de parcerias com empresas ecologicamente responsáveis. Por exemplo, fornecedoras de alimentos provenientes da agricultura familiar ou que utilizem materiais reciclados;

a adoção de fontes renováveis de energia (como a solar) e de captação de água da chuva para atividades de limpeza;

a adaptação e transversalização do currículo;

o desenvolvimento coletivo de regras para manutenção dos materiais e infra-estrutura da escola, de modo a evitar desperdícios;

o incentivo à cooperação e troca de conhecimentos sobre sustentabilidade entre os estudantes, familiares e funcionários;

o respeito à diferença racial, econômica e cultural, já que a permacultura abarca a empatia com outras pessoas.

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O que é Sustentabilidade Digital na Educação 

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O que é Sustentabilidade Digital na Educação 

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O que é Sustentabilidade Digital na Educação

A sustentabilidade digital na educação é um conceito que se refere à utilização de recursos tecnológicos de forma consciente e responsável no ambiente educacional. Com o avanço da tecnologia e a crescente presença da internet nas salas de aula, é fundamental que os educadores e instituições de ensino adotem práticas sustentáveis para garantir a eficiência e a durabilidade dos recursos digitais utilizados.

A importância da Sustentabilidade Digital na Educação

Ao adotar práticas de sustentabilidade digital na educação, é possível reduzir o consumo de recursos naturais, como papel e energia elétrica, além de minimizar a produção de resíduos eletrônicos. Além disso, a sustentabilidade digital contribui para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis, capazes de utilizar a tecnologia de forma ética e sustentável.

Benefícios da Sustentabilidade Digital na Educação

A adoção de práticas sustentáveis no ambiente educacional traz diversos benefícios. Um dos principais é a redução de custos, uma vez que a utilização de recursos digitais pode substituir materiais impressos e diminuir gastos com energia elétrica. Além disso, a sustentabilidade digital contribui para a preservação do meio ambiente, evitando o desperdício de recursos naturais e a poluição causada pelo descarte inadequado de equipamentos eletrônicos.

Práticas de Sustentabilidade Digital na Educação

Existem diversas práticas que podem ser adotadas para promover a sustentabilidade digital na educação. Uma delas é a utilização de plataformas virtuais para a disponibilização de materiais didáticos, reduzindo a necessidade de impressão em papel. Além disso, é importante incentivar o uso consciente dos recursos tecnológicos, desligando equipamentos quando não estiverem em uso e evitando o desperdício de energia.

Recursos Tecnológicos Sustentáveis na Educação

Além das práticas sustentáveis, é importante também utilizar recursos tecnológicos que sejam ecologicamente corretos. Por exemplo, a utilização de dispositivos eletrônicos com certificação de eficiência energética, como o selo Procel, pode contribuir para a redução do consumo de energia elétrica. Além disso, é importante considerar a durabilidade e a possibilidade de reciclagem dos equipamentos utilizados.

Desafios da Sustentabilidade Digital na Educação

Apesar dos benefícios e das práticas disponíveis, a sustentabilidade digital na educação ainda enfrenta alguns desafios. Um deles é a resistência por parte de alguns educadores e instituições de ensino em adotar recursos tecnológicos, seja por falta de conhecimento ou por receio de substituir métodos tradicionais. Além disso, a falta de infraestrutura adequada e a falta de acesso à internet em algumas regiões também podem dificultar a implementação de práticas sustentáveis.

O papel do educador na Sustentabilidade Digital na Educação

O educador desempenha um papel fundamental na promoção da sustentabilidade digital na educação. É responsabilidade do educador conscientizar os alunos sobre a importância da utilização responsável da tecnologia, incentivando práticas sustentáveis e éticas. Além disso, o educador deve estar atualizado sobre as novas tecnologias e recursos disponíveis, buscando sempre formas inovadoras de utilizar a tecnologia de forma sustentável.

Parcerias e colaborações para a Sustentabilidade Digital na Educação

A promoção da sustentabilidade digital na educação também pode ser fortalecida por meio de parcerias e colaborações entre instituições de ensino, empresas e organizações da sociedade civil. Essas parcerias podem viabilizar a disponibilização de recursos tecnológicos sustentáveis, capacitação de educadores e a troca de experiências e boas práticas.

Impactos da Sustentabilidade Digital na Educação

A adoção de práticas sustentáveis no ambiente educacional pode ter impactos significativos. Além dos benefícios ambientais e econômicos, a sustentabilidade digital contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis, preparados para lidar com os desafios do mundo digital. Além disso, a utilização de recursos tecnológicos pode proporcionar uma experiência de aprendizagem mais dinâmica e interativa, estimulando o interesse dos alunos e facilitando o acesso a informações e conteúdos educacionais.

Exemplos de Sustentabilidade Digital na Educação

Existem diversos exemplos de práticas sustentáveis na educação que podem servir de inspiração. Uma delas é a utilização de lousas digitais em substituição às lousas tradicionais, reduzindo o consumo de giz e papel. Outro exemplo é a utilização de plataformas virtuais para a realização de atividades e avaliações, eliminando a necessidade de impressão em papel. Além disso, a utilização de dispositivos móveis, como tablets, pode proporcionar uma experiência de aprendizagem mais dinâmica e interativa.

Considerações Finais

A sustentabilidade digital na educação é um tema de extrema relevância nos dias atuais. A utilização consciente e responsável da tecnologia no ambiente educacional contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis, além de trazer benefícios ambientais e econômicos. É fundamental que educadores, instituições de ensino e demais envolvidos na área da educação busquem formas de promover a sustentabilidade digital, adotando práticas e recursos tecnológicos sustentáveis.

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Educação ambiental: 7 formas de ensiná-la utilizando a tecnologia - Planneta Educação

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A combinação entre tecnologia e educação ambiental pode ser muito eficiente, especialmente para abordar temas associados à sustentabilidade junto aos alunos nativos digitais.

Afinal, além de estarem mais acostumados ao uso de recursos tecnológicos em seu dia a dia, esse incremento, quando intencional e associado a objetivos bem delimitados, pode tornar as aulas mais atrativas, dinâmicas, interativas e envolventes.

E esses ganhos podem ser muito positivos ao se tratar do meio ambiente, uma pauta tão importante para o presente e o futuro de todos.

Para descobrir maneiras de fazer isso, continue a leitura. A seguir, saiba mais sobre como aliar a tecnologia à educação ambiental.

Leia também: Língua Portuguesa na Educação Infantil: como a tecnologia pode ajudar?

O que é educação ambiental?

A educação ambiental refere-se ao estudo das relações e interações entre os sistemas naturais e humanos. Trata-se de um processo de aprendizagem que aumenta o conhecimento e a conscientização das pessoas sobre o meio ambiente e seus desafios associados, desenvolve as habilidades e conhecimentos necessários para enfrentar os desafios e promove atitudes, motivações e compromissos para que seja possível tomar decisões informadas e agir com responsabilidade.

Por meio dela, os alunos podem se tornar agentes transformadores para a preservação do meio ambiente e dos recursos naturais. Assim, eles estarão mais preparados para exercer sua cidadania de formas sustentáveis.

Assim, a educação ambiental tem o poder de transformar vidas e a sociedade. Ela conscientiza, informa, inspira e influencia atitudes.

Leia também: Matemática na Educação Infantil: 5 dicas para utilizar a tecnologia nas aulas!

Como a educação ambiental está prevista nas políticas e normas?

A partir da criação da , foi instituída a Política Nacional de Educação Ambiental. Conforme suas diretrizes, o tema deve se fazer presente em todos os níveis e modalidades da educação.

Dada sua importância, a educação ambiental também está prevista na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no Parecer CNE/CP nº 14/2012 e na Resolução CNE/CP nº 2/2012 . Nesses casos, a prescrição é de que seja ofertada a formação em temas relacionados à natureza em seus diferentes aspectos (sociais, econômicos, comunitários e ambientais).

A indicação é de que a educação ambiental seja trabalhada já desde o começo da escolarização, especialmente contextualizada à realidade dos estudantes e de modo interdisciplinar. Sendo assim, aliá-la à tecnologia e a novas metodologias de ensino é uma solução cada vez mais aplicada para tornar o aprendizado mais significativo e engajador.

Leia também: 3 soluções educacionais para aplicar com seus alunos em sala de aula!

Como abordar educação ambiental com apoio da tecnologia?

De modo geral, a educação ambiental é construída sobre os princípios da sustentabilidade, focando em como as pessoas e a natureza podem coexistir em harmonia produtiva.

Ao integrá-la com a tecnologia, é possível potencializar aprendizados, criando oportunidades para que os alunos se tornem ambientalmente e tecnologicamente alfabetizados.

Para desenvolver essa abordagem, no entanto, é preciso considerar alguns aspectos como:

Treinar os professores para o uso das tecnologias;

Tornar essa combinação intencional, sempre alinhada aos objetivos de aprendizagem;

Desenvolver projetos interdisciplinares, para oferecer uma experiência mais motivadora e alinhada à realidade dos alunos;

Buscar o apoio da tecnologia para tornar mais simples os conceitos complexos e abstratos.

Leia também: 4 ideias para usar a tecnologia na Educação Infantil!

7 maneiras de ensinar sustentabilidade com o uso de tecnologia

Existem várias formas de utilizar a tecnologia a favor da educação ambiental. A seguir, estão alguns exemplos:

Leia também: Geração Alpha: como a sua escola deve se comportar com esses alunos?

1. Utilize a tecnologia para fazer passeios virtuais

É possível fazer diversos tipos de passeios virtuais em habitats naturais, como florestas, oceanos e desertos. Este tipo de atividade pode ser uma excelente forma de os alunos aprenderem sobre os diferentes ecossistemas e os animais que lá vivem.

Uma maneira simples de realizar esse tipo de atividades é por meio de sites como o Explore.org, que oferece uma variedade de câmeras ao vivo que permitem que os alunos observem diferentes animais em seus ambientes.

Assim, fica fácil, por exemplo, observar ursos no Alasca, elefantes na África e tubarões no oceano. Isso pode ajudar os estudantes a desenvolver uma compreensão mais profunda da importância da biodiversidade e da necessidade de conservação.

2. Experimente utilizar realidade virtual e/ou realidade aumentada

As tecnologias de realidade virtual e de realidade aumentada podem ajudar a tornar as aulas ainda mais divertidas e a promover experiências de aprendizado imersivas e interativas.

Com elas, os alunos podem descobrir mais sobre muitos aspectos da natureza, mesmo sem ter acesso físico a esses recursos. Isso pode incluir atividades envolvendo espécies já extintas, por exemplo.

3. Faça uso de plataformas de análise geoespacial

Esse tipo de tecnologia pode ser acessada mesmo em equipamentos mais comuns, como smartphones, tablets e computadores. Um exemplo é o Google Earth.

Com esses recursos, é possível desenvolver experiências imersivas por meio das quais os alunos consigam explorar diferentes ecossistemas e marcos naturais ao redor do mundo. Eles podem, por exemplo, explorar montanhas, rios, florestas e oceanos e aprender sobre as características únicas de cada um.

Ainda, visualizar os mais graves derramamentos de óleo ocorridos e seus impactos no meio ambiente, tornando o aprendizado mais significativo.

4. Desenvolva atividades com o uso de aplicativos

As práticas de educação ambiental apoiadas pela tecnologia podem ser simples, mas impactantes e participativas.

Há muitos aplicativos, por exemplo, que podem ser aliados para trabalhar questões ambientais nas escolas. Por serem recursos interativos e envolventes, eles ajudam a tornar o aprendizado sobre o ambiente divertido e acessível.

Por exemplo:

É possível realizar atividades de mapeamento de espécies nas comunidades com o apoio de apps como o iNaturalist, que ajuda a identificar animais e plantas a partir da análise de fotos carregadas.

Ensinar sobre ecologia e funcionamento de hortas orgânicas, com o aplicativo Plantit, que permite que o aluno plante, colha e se envolva com os cuidados de uma horta virtual.

Apresentar aspectos da fauna e flora com o app Iara, que tem uma interface voltada à educação ambiental e que ajuda os alunos a identificarem sons e a localização de animais do bioma brasileiro.

5. Alie momentos online e offline

Nem todos os momentos das atividades propostas precisam ser mediados pela tecnologia. Essa pode ser utilizada para tarefas pontuais que enriqueçam a experiência completa de aprendizado.

Por exemplo, pode-se realizar um passeio presencial ou online para conhecer recursos hídricos da comunidade ou estações de tratamento de água locais. Os alunos podem produzir conteúdos sobre a experiência, por meio de textos, vídeos ou podcasts, apoiados por conteúdo visto em aula.

6. Desenvolver práticas de robótica com itens reaproveitados

Além de trabalhar habilidades importantes para o futuro dos alunos, as atividades envolvendo robótica podem ser combinadas com temas de educação ambiental.

Pode-se, por exemplo, realizar campanhas para coleta de componentes eletrônicos (como sensores, LEDs, placas de computadores, etc.) e reaproveitá-los em projetos de robótica, estimulando a reciclagem e trabalhando a consciência ambiental.

7. Utilizar metodologias ativas de aprendizagem

Apesar de não dependerem estritamente do uso da tecnologia, muitas das metodologias ativas de aprendizagem são aplicadas com o suporte de tecnologias. E essa combinação pode trazer ótimos resultados para as práticas envolvendo educação ambiental e a formação integral dos alunos.

Afinal, essas metodologias permitem um envolvimento mais ativo dos estudantes, tornando-os protagonistas de seu aprendizado.

Além disso, elas permitem o desenvolvimento de habilidades e competências essenciais para o futuro, como investigar, questionar, analisar, criar, interpretar, resolver problemas e desenvolver soluções. E tudo isso é fundamental também para que os estudantes compreendam os desafios envolvendo problemas ambientais e se preparem para serem cidadãos comprometidos em fazer sua parte para promover melhorias e soluções nessas áreas.

Utilizar tecnologias para atividades envolvendo a metodologia de gamificação, por exemplo, pode ser uma excelente alternativa para obter o interesse e a participação dos alunos nesses projetos.

Sua escola já utiliza a tecnologia para a educação ambiental? Para saber mais sobre o tema e diversos outros tópicos relevantes, continue acompanhando o Portal Planneta Educação .

Garanta hoje todos os nossos Materiais Educativos Gratuitamente !

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Educação ambiental: 7 formas de ensiná-la utilizando a tecnologia - Planneta Educação

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A combinação entre tecnologia e educação ambiental pode ser muito eficiente, especialmente para abordar temas associados à sustentabilidade junto aos alunos nativos digitais. Afinal, além de estarem mais acostumados ao uso de recursos tecnológicos em seu dia a dia, esse incremento, quando intencional e associado a objetivos bem delimitados, pode tornar as aulas mais atrativas,...

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NUNES, Wanderlei Batista et al. Educação ambiental na era digital: promovendo a sustentabilidade por meio da tecnologia e da inovação. Lumen et Virtus, São José dos Pinhais, v. XV, n. XLIII, p. 7761–7775, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.56238/levv15n43-010. Acesso em: 10 abr. 2025.

Tecnologia: 5 dicas para inserir ferramentas digitais em suas aulas. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/17029/tecnologia-5-dicas-para-inserir-ferramentas-digitais-em-suas-aulas

Escola sustentável. Disponível em: https://www.arvore.com.br/blog/escola-sustentavel

O que é Sustentabilidade Digital na Educação. Disponível em: https://aulanotadez.com.br/glossario/o-que-e-sustentabilidade-digital-na-educacao/

Plannetaeducacao. Disponível em: https://plannetaeducacao.com.br/2023/06/06/educacao-ambiental-7-formas-de-ensina-la-utilizando-a-tecnologia/

A importância das Tecnologias Digitais nos processos de ensino e aprendizagem. Disponível em: YouTube

Conheça o projeto Escola Sustentável. Disponível em: YouTube

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A combinação entre tecnologia e educação ambiental pode ser muito eficiente, especialmente para abordar temas associados à sustentabilidade junto aos alunos nativos digitais.

Afinal, além de estarem mais acostumados ao uso de recursos tecnológicos em seu dia a dia, esse incremento, quando intencional e associado a objetivos bem delimitados, pode tornar as aulas mais atrativas, dinâmicas, interativas e envolventes.

E esses ganhos podem ser muito positivos ao se tratar do meio ambiente, uma pauta tão importante para o presente e o futuro de todos.

Para descobrir maneiras de fazer isso, continue a leitura. A seguir, saiba mais sobre como aliar a tecnologia à educação ambiental.

Leia também: Língua Portuguesa na Educação Infantil: como a tecnologia pode ajudar?

O que é educação ambiental?

A educação ambiental refere-se ao estudo das relações e interações entre os sistemas naturais e humanos. Trata-se de um processo de aprendizagem que aumenta o conhecimento e a conscientização das pessoas sobre o meio ambiente e seus desafios associados, desenvolve as habilidades e conhecimentos necessários para enfrentar os desafios e promove atitudes, motivações e compromissos para que seja possível tomar decisões informadas e agir com responsabilidade.

Por meio dela, os alunos podem se tornar agentes transformadores para a preservação do meio ambiente e dos recursos naturais. Assim, eles estarão mais preparados para exercer sua cidadania de formas sustentáveis.

Assim, a educação ambiental tem o poder de transformar vidas e a sociedade. Ela conscientiza, informa, inspira e influencia atitudes.

Leia também: Matemática na Educação Infantil: 5 dicas para utilizar a tecnologia nas aulas!

Como a educação ambiental está prevista nas políticas e normas?

A partir da criação da , foi instituída a Política Nacional de Educação Ambiental. Conforme suas diretrizes, o tema deve se fazer presente em todos os níveis e modalidades da educação.

Dada sua importância, a educação ambiental também está prevista na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no Parecer CNE/CP nº 14/2012 e na Resolução CNE/CP nº 2/2012 . Nesses casos, a prescrição é de que seja ofertada a formação em temas relacionados à natureza em seus diferentes aspectos (sociais, econômicos, comunitários e ambientais).

A indicação é de que a educação ambiental seja trabalhada já desde o começo da escolarização, especialmente contextualizada à realidade dos estudantes e de modo interdisciplinar. Sendo assim, aliá-la à tecnologia e a novas metodologias de ensino é uma solução cada vez mais aplicada para tornar o aprendizado mais significativo e engajador.

Leia também: 3 soluções educacionais para aplicar com seus alunos em sala de aula!

Como abordar educação ambiental com apoio da tecnologia?

De modo geral, a educação ambiental é construída sobre os princípios da sustentabilidade, focando em como as pessoas e a natureza podem coexistir em harmonia produtiva.

Ao integrá-la com a tecnologia, é possível potencializar aprendizados, criando oportunidades para que os alunos se tornem ambientalmente e tecnologicamente alfabetizados.

Para desenvolver essa abordagem, no entanto, é preciso considerar alguns aspectos como:

Treinar os professores para o uso das tecnologias;

Tornar essa combinação intencional, sempre alinhada aos objetivos de aprendizagem;

Desenvolver projetos interdisciplinares, para oferecer uma experiência mais motivadora e alinhada à realidade dos alunos;

Buscar o apoio da tecnologia para tornar mais simples os conceitos complexos e abstratos.

Leia também: 4 ideias para usar a tecnologia na Educação Infantil!

7 maneiras de ensinar sustentabilidade com o uso de tecnologia

Existem várias formas de utilizar a tecnologia a favor da educação ambiental. A seguir, estão alguns exemplos:

Leia também: Geração Alpha: como a sua escola deve se comportar com esses alunos?

1. Utilize a tecnologia para fazer passeios virtuais

É possível fazer diversos tipos de passeios virtuais em habitats naturais, como florestas, oceanos e desertos. Este tipo de atividade pode ser uma excelente forma de os alunos aprenderem sobre os diferentes ecossistemas e os animais que lá vivem.

Uma maneira simples de realizar esse tipo de atividades é por meio de sites como o Explore.org, que oferece uma variedade de câmeras ao vivo que permitem que os alunos observem diferentes animais em seus ambientes.

Assim, fica fácil, por exemplo, observar ursos no Alasca, elefantes na África e tubarões no oceano. Isso pode ajudar os estudantes a desenvolver uma compreensão mais profunda da importância da biodiversidade e da necessidade de conservação.

2. Experimente utilizar realidade virtual e/ou realidade aumentada

As tecnologias de realidade virtual e de realidade aumentada podem ajudar a tornar as aulas ainda mais divertidas e a promover experiências de aprendizado imersivas e interativas.

Com elas, os alunos podem descobrir mais sobre muitos aspectos da natureza, mesmo sem ter acesso físico a esses recursos. Isso pode incluir atividades envolvendo espécies já extintas, por exemplo.

3. Faça uso de plataformas de análise geoespacial

Esse tipo de tecnologia pode ser acessada mesmo em equipamentos mais comuns, como smartphones, tablets e computadores. Um exemplo é o Google Earth.

Com esses recursos, é possível desenvolver experiências imersivas por meio das quais os alunos consigam explorar diferentes ecossistemas e marcos naturais ao redor do mundo. Eles podem, por exemplo, explorar montanhas, rios, florestas e oceanos e aprender sobre as características únicas de cada um.

Ainda, visualizar os mais graves derramamentos de óleo ocorridos e seus impactos no meio ambiente, tornando o aprendizado mais significativo.

4. Desenvolva atividades com o uso de aplicativos

As práticas de educação ambiental apoiadas pela tecnologia podem ser simples, mas impactantes e participativas.

Há muitos aplicativos, por exemplo, que podem ser aliados para trabalhar questões ambientais nas escolas. Por serem recursos interativos e envolventes, eles ajudam a tornar o aprendizado sobre o ambiente divertido e acessível.

Por exemplo:

É possível realizar atividades de mapeamento de espécies nas comunidades com o apoio de apps como o iNaturalist, que ajuda a identificar animais e plantas a partir da análise de fotos carregadas.

Ensinar sobre ecologia e funcionamento de hortas orgânicas, com o aplicativo Plantit, que permite que o aluno plante, colha e se envolva com os cuidados de uma horta virtual.

Apresentar aspectos da fauna e flora com o app Iara, que tem uma interface voltada à educação ambiental e que ajuda os alunos a identificarem sons e a localização de animais do bioma brasileiro.

5. Alie momentos online e offline

Nem todos os momentos das atividades propostas precisam ser mediados pela tecnologia. Essa pode ser utilizada para tarefas pontuais que enriqueçam a experiência completa de aprendizado.

Por exemplo, pode-se realizar um passeio presencial ou online para conhecer recursos hídricos da comunidade ou estações de tratamento de água locais. Os alunos podem produzir conteúdos sobre a experiência, por meio de textos, vídeos ou podcasts, apoiados por conteúdo visto em aula.

6. Desenvolver práticas de robótica com itens reaproveitados

Além de trabalhar habilidades importantes para o futuro dos alunos, as atividades envolvendo robótica podem ser combinadas com temas de educação ambiental.

Pode-se, por exemplo, realizar campanhas para coleta de componentes eletrônicos (como sensores, LEDs, placas de computadores, etc.) e reaproveitá-los em projetos de robótica, estimulando a reciclagem e trabalhando a consciência ambiental.

7. Utilizar metodologias ativas de aprendizagem

Apesar de não dependerem estritamente do uso da tecnologia, muitas das metodologias ativas de aprendizagem são aplicadas com o suporte de tecnologias. E essa combinação pode trazer ótimos resultados para as práticas envolvendo educação ambiental e a formação integral dos alunos.

Afinal, essas metodologias permitem um envolvimento mais ativo dos estudantes, tornando-os protagonistas de seu aprendizado.

Além disso, elas permitem o desenvolvimento de habilidades e competências essenciais para o futuro, como investigar, questionar, analisar, criar, interpretar, resolver problemas e desenvolver soluções. E tudo isso é fundamental também para que os estudantes compreendam os desafios envolvendo problemas ambientais e se preparem para serem cidadãos comprometidos em fazer sua parte para promover melhorias e soluções nessas áreas.

Utilizar tecnologias para atividades envolvendo a metodologia de gamificação, por exemplo, pode ser uma excelente alternativa para obter o interesse e a participação dos alunos nesses projetos.

Sua escola já utiliza a tecnologia para a educação ambiental? Para saber mais sobre o tema e diversos outros tópicos relevantes, continue acompanhando o Portal Planneta Educação .

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Educação ambiental: 7 formas de ensiná-la utilizando a tecnologia - Planneta Educação

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A combinação entre tecnologia e educação ambiental pode ser muito eficiente, especialmente para abordar temas associados à sustentabilidade junto aos alunos nativos digitais. Afinal, além de estarem mais acostumados ao uso de recursos tecnológicos em seu dia a dia, esse incremento, quando intencional e associado a objetivos bem delimitados, pode tornar as aulas mais atrativas,...