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Visita em pequenos grupos

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A Hora da História com a professora readaptada.     Todos os dias, é garantida a visita da professora Elza em todas as salas de aula do período da manhã, ela cobre os 15 min de pausa das professoras com o projeto Hora da História, faz uso de vários recursos, tais como o próprio livro, teatro de sombras, fantoches, aventais etc.

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EPG Professora Nadja Maria Seabra Santos

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EPG Professora Nadja Maria Seabra Santos

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Atividades: Compartilhando saberes através da leitura ! Educando do 5° ano lendo para os menores.

Leitura feita pela professora explorando os diversos ambientes.

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Atividades: Compartilhando saberes através da leitura ! Educando do 5° ano lendo para os menores.

Leitura feita pela professora explorando os diversos ambientes.

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O educando Mikael, com muita criatividade, criou o seu próprio livro: "O Monstro de Coragem". Além de se dedicar à produção, ele também inspirou seus colegas a embarcarem nessa jornada literária, incentivando-os a escreverem suas próprias histórias.

Essa é a força da leitura viva: quando as crianças se tornam autoras do próprio imaginário!

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Literatura em Movimento 2025.”Leitura:” Direito de todos”

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Literatura em Movimento 2025.”Leitura:” Direito de todos”

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EPG Tarsila do Amaral

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Ler todos os dias: um hábito que encanta e ensina.

Na nossa escola, a leitura acontece diariamente, como parte essencial do nosso fazer pedagógico.

É no contato com os livros que nossas crianças desenvolvem a linguagem, a criatividade e o prazer de descobrir novos mundos.

Aqui, a leitura não é só momento – é rotina, é aprendizado!

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Olive White Collage Scrapbook Family Photo Collage Instagram Post_20250408_194305_0000

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Iniciamos nossa literatura em movimento com leituras simultâneas.

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Ler é abrir caminhos e criar possibilidades .

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Leitura das crianças dos 1 anos do ensino fundamental para as turmas do Berçário I.

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HA formativa Literatura em movimento - contação de história com o Professor Ed

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"Histórias na Bagagem: A Mala da Leitura Encanta os Pequenos!"

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Zulma Castanheira, aluno leitor

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Zulma Castanheira, literatura em movimento

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Zulma Castanheira, literatura em movimento

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Manhã bem participativa no Sarau

Alunos, familiares toda a Equipe

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Literatura em Movimento: EPG EUGÊNIO CELESTE FILHO 

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Literatura em Movimento: EPG EUGÊNIO CELESTE FILHO 

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Explorando os ambientes da escola através da leitura.

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Parque, EPG Gilmar Lopes com Apoios a Inclusão, Professoras Eventuais e Estagiárias

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Prática de leitura realizada com os professores a parte da cinderela retirada do livro: O Carteiro chegou! Após a leitura nós construímos coletivamente um castelo (cada pessoa fez um tijolinho e escreveu um final diferente para a história).

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Durante uma observação em sala de aula, a coordenadora pedagógica acompanhou uma leitura realizada pela professora com o livro “Tulu”, que aborda a cultura indígena. A atividade foi levada para a hora atividade , onde foi promovido um momento de acolhimento aos professores com músicas indígenas, chás e pipoca. A professora compartilhou a leitura com os colegas, e as coordenadoras sugeriram atividades relacionadas ao tema. As professoras acolheram positivamente a proposta e demonstraram interesse em incluí-la nos planejamentos semanais.

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E.P.G. Rachel de Queiroz - Literatura em movimento

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E.P.G. Rachel de Queiroz - Literatura em movimento

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Epg Tarsila do Amaral

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Epg Tarsila do Amaral

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Leitura deleite em Hora Atividade.

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Leitura em Hora-atividade realizada por uma da professora. Sempre perguntamos se algum professor ou professora gostaria de realizar a leitura do dia. Para nós é muito importante a participação de todos. Após a leitura, sempre abrimos para discussão ou reflexão.

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Consegui em uma H.A. juntar quase toda a equipe e realizei a leitura de um poema sobre o brincar.

Como o tempo do grupo é curto , fiz o que pude com o tempo que tinha.

Esqueci de pedir para alguém registrar, então o registro foi após a leitura.

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Epg Tarsila do Amaral

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Momento de leitura em HA - EPG Mauro Roldão Neto 

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Momento de leitura em HA - EPG Mauro Roldão Neto 

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Realizei a leitura do livro "As cores de Coraline", no corredor da escola, com os professores em roda. Parei na página 23 e perguntei aos professores: que cor você daria para o amigo de Coraline? A resposta deveria vir através de desenho. Disponibilizei previamente diversos materiais que os professores puderam escolher, além de diversos suportes em diversos locais (na mesa, no chão, na parede, no encosto do banco,...). Após, quem quis pôde expor o que desenhou e qual cor daria, mas enfatizei que nem sempre precisamos solicitar que a criança explique oralmente o que desenhou, pois a arte fala por si. Enfim, para finalizar, terminei a leitura do livro, sendo que descobrimos qual cor o amigo de Coraline recebeu dela.

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Espaço deleite Literatura em movimento 2025 - 7 fotos

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Sala dos professores adaptada para o momento, um espaço pequeno porém com possibilidades, pois " todo canto é um canto". Permitir que por poucos minutos desfrutem dos prazeres que só a leitura pode trazer.

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Momento deleite Literatura em movimento 2025

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Hora atividade formativa , com indicações literárias realizadas pelos docentes e contação de história com leitura em Braille. Este momento foi organizado na biblioteca do Centro de Incentivo a leitura , no Ceu Bonsucesso.

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Convidei o Ed (professor de Arte) para enriquecer a HA formativa Literatura em Movimento. Para chamar as professoras para a contação de história ele cantou a música Alecrim dourado enquanto girava o guarda-chuva de fitas que havia um dito popular amarrado em cada ponta. 

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Prática de leitura realizada com os professores

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Visita do grupo de professores à biblioteca municipal do bairro Cidade Seródio durante a Hora Atividade

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EPG CÂNDIDO PORTINARI Literatura em Movimento 

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EPG CÂNDIDO PORTINARI Literatura em Movimento 

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Foi incrível conhecer a histórias do bairro por meio de relato e fotografias, além de conhecer o acervo de livros! 🥰❤️🥰

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https://photos.app.goo.gl/qsHez2Y2VKWxxG2M9

A leitura esta presente em todas as horas atividades , e a intenção é sempre permear por diferentes gêneros.

Na última quinta-feira(16) foi realizado o movimento , piquenique literário, foi iniciado com a leitura de um dos belíssimos poemas de Paulo Leminsk, momento de leveza e prazer ,poder apreciar ,contar sem pressa.

Estar presente naquele momento, sentar, deitar, rolar ou apenas contemplar não somente as letras ,mergulhar em cada linha ,essa foi proposta do dia em sequência, da antepenúltima h.a que ouvirá sobre a Lei 13.696/18, que garante o direito a literatura na educação .Momento esses que com certeza farão parte fixa do plano formativo da unidade.

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Dinâmica: “Livros da Minha Infância”

Objetivo:

Promover momentos de partilha e conexão entre as professoras por meio das memórias afetivas ligadas à leitura.

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E.P.G. "Dm Selma Colalillo Marques" - Literatura em Movimento

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E.P.G. "Dm Selma Colalillo Marques" - Literatura em Movimento

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As fotos retratam dois momentos das nossa ações no Mês da Literatura em Movimento: o "Leiturço" e a "Leitura das Famílias para as crianças". O Leituraço foi o momento em que toda a Escola parou para fazer leitura, houve um chamamento e as crianças escolheram um livro para ler, todo juntos, no mesmo horário. A Leitura das Famílias para as crianças, foi um convite confeccionado pelos educandos, onde alguém da família pode ler um livro para os estudantes. As duas atividades trouxeram muita integração e alegria a nossa rotina de leitura.

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"Por que você gostaria de aprender a ler e escrever?" 

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"Por que você gostaria de aprender a ler e escrever?" 

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Kayla, EPG Mauro Roldão Neto, 1º ano

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Aluna do 2° ano AA

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Aluno do 3°ano

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Estágio II

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28/04 - Leitura Simultânea

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28/04 - Alice Cristina Alves - 3º Ano B

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EPG Prof. Nadja Maria Seabra Santos - Alunas do 1º Ano.

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Maria Lua,2° ano C

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Porque você gostaria de aprender a ler ?

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EPG Djanira

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EPG GILMAR LOPES, VER

Falando em leituras e aprender...

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Porque você gostaria de aprender a ler?

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EPG CÂNDIDO PORTINARI

Helena Estágio I - BM

Explicando a importância da leitura

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E.P.G. "Dm Selma Colalillo Marques". Hora Atividade sobre a Semana do Brincar. Parlenda Cantada pelas Professoras: Borboletinha

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E.P.G. "Dm Selma Colalillo Marques". Hora Atividade sobre a Semana do Brincar. Parlenda Cantada pelas Professoras: Borboletinha

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Resgate de brincadeiras …

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Parlenda: Hoje é domingo

Envolvemos não somente a brincadeira, mas também sugestões de atividades a partir dela.

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Hora atividade - vivenciando as parlendas e explorando a criatividade.

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Gravação após vivência de brincadeiras com trava-linguas, parlendas e adivinhas.