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3 modalidades de proyectos a subvencionar

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3 modalidades de proyectos a subvencionar

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1. Subvenciones para proyectos.

$100.000.000 (mínimo 2 IES colombianas y 1 extranjera) $200.000.000 (mínimo 3 IES colombianas y 1 extranjera)

2. Subvenciones para movilidad internacional:

$60.000.000 (aplicación hecha por 1 IES colombiana). Mínimo 4 estudiantes o profesores.

$120.000.000 (mínimo 2 IES colombianas) ➢ Mínimo 8 estudiantes o profesores.

3. Subvenciones para la creación de escuelas de verano:

$100.000.000 (mínimo 2 IES colombianas)

$200.000.000 (mínimo 3 IES colombianas)

Movilidad presencial: mínimo 12 días.

Duración: mínimo 6 meses y máximo 18 meses.

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Ejes y lineamientos para la INZ (mínimo 2 y máximo 4 lineamientos)

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Ejes y lineamientos para la INZ (mínimo 2 y máximo 4 lineamientos)

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Eje 1. Territorio e INZ.

Relacionamiento Estratégico entre lo Internacional y lo Territorial. (Priorizar alianzas con actores locales, diálogo de saberes entre lo internacional y local).

Consolidar la Responsabilidad Social Universitaria Internacional y Sostenible reconociendo el Contexto Local.

Eje 2. Gobernanza de la Internacionalización de acuerdo con el Contexto Institucional

Vincular a los Actores del Proceso de Internacionalización.

Generar las condiciones Institucionales que favorezcan el proceso de Internacionalización.

Eje 3. Currículo Intercultural e Internacional

Desarrollar Currículos Internacionales e Interculturales en Consonancia con Intereses Institucionales y Territoriales

Facilitar el Plurilingüismo.

Eje 4. . Internacionalización de la Creación, Ciencia, Tecnología e Innovación.

Favorecer la Proyección Global de la Investigación, la Innovación y el Emprendimiento, con impacto territorial.

Fortalecer las Apuestas de Diplomacia Científica y diáspora científica.

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Población con enfoque diferencial.

Estudiantes con excelencia académica y escasos recursos.

Trabajo en territorios PDET o con estudiantes provenientes de dichas regiones.

Estudiantes de primera generación.

Sector empresarial para desarrollar temas de empleabilidad.

Gobiernos locales y territoriales (alcaldías y gobernaciones) para aportar al desarrollo regional.

Profesores de colegios públicos y escuelas normales superiores.

Alianzas a IES ubicadas en las regiones priorizadas o en pequeños municipios.

Población migrante y retornada en condición de vulnerabilidad.

Cooperación y movilidad con universidades de países africanos.

Programas de gobierno como el Modelo APC o Programa U Solidaria.

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1) Subvenciones de movilidad internacional:

Tiquetes internacionales en clase económica.

Viáticos (gastos de hospedaje, alimentación y transporte interno).

Seguro médico.

Apoyo financiero para cubrir parte del costo del curso que van a tomar en el exterior, en los casos que aplique.

2) Subvenciones de proyectos:

Equipos, software y servicios tecnológicos.

Capacitación y eventos.

Materiales, insumos y documentación.

Viajes y estancias académicas (tiquetes y viáticos). Se pueden cubrir vuelos nacionales.

Servicios técnicos y profesionales ofrecidos por profesionales o instituciones nacionales o internacionales. En caso de requerirse apoyo para honorarios, se deberá suscribir un subcontrato entre las partes.

3) Subvenciones para la creación de escuelas de verano:

Equipos, software y servicios tecnológicos.

Capacitación y eventos.

Materiales, insumos y documentación.

Viajes y estancias académicas (tiquetes y viáticos). Se pueden cubrir vuelos nacionales.

Servicios técnicos y profesionales ofrecidos por profesionales o instituciones nacionales o internacionales.

En caso de requerirse apoyo para honorarios, se deberá suscribir un subcontrato entre las partes.

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1. Construcción de paz

2. Democracia y justicia

3. Medio ambiente

4. Enseñanza y promoción de idiomas

5. Cultura

6. Desarrollo económico

7. Transformación digital

8. Investigación y cooperación científica

9. Cooperación Internacional

10. Programas de Gobierno

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1. Subvenciones

Fortalecimiento de factores claves para el desarrollo del país.

Articulación nuevos actores nacionales e internacionales pertenecientes a otros sectores (productivo, estatal, tercer sector).

Acceso de los beneficios de la INZ a la comunidad universitaria y a la población nacional.

Capacidades y competencias para la presentación de propuestas a convocatorias nacionales e internacionales que les permitan apalancar recursos de cooperación.

2. Movilidad internacional

Acceso a una experiencia internacional, por primera vez, a estudiantes destacados y que se encuentren dentro de alguna de las categorías priorizadas.

Fortalecimiento proyecto de investigación, en torno a la movilidad de profesores

3. Escuelas de verano

Diseñar e implementar un programa, curso corto o escuela de verano, dirigido a ciudadanos extranjeros y bajo un esquema sostenible.

Abrir la convocatoria del programa diseñado, con una estrategia de difusión puesta en marcha y un cronograma proyectado para el inicio de las clases y actividades.

Contar con instrumentos nuevos e innovadores para atraer ciudadanos extranjeros y generar ingresos para las IES.

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Aliado internacional (IES o consorcio). 

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Aliado internacional (IES o consorcio). 

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30% que puede ser en especie

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a. Escuela de verano dirigida a aliados CCYK (CALAREO, HBCUs, UMAP, FAEI, Europa, TIEC etc). 

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a. Escuela de verano dirigida a aliados CCYK (CALAREO, HBCUs, UMAP, FAEI, Europa, TIEC etc). 

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b. Programa de español para extranjeros Colombia-Challenge Your Spanish (CCYS)

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b. Programa de español para extranjeros Colombia-Challenge Your Spanish (CCYS)

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1. Inclusión con principal enfoque en África (sin cerrarlo a algunos cupos a otros aliados globales).

2. Enfoque en proyectos académicos y de investigación (STEM, Ciencias Sociales, Justicia Social, Conocimientos ancestrales)

3. Financiación faculty led program en Colombia

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d. Academia de Agua en alianza IHE Delft  Institute for Water Education (Water Action CCYK)

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d. Academia de Agua en alianza IHE Delft  Institute for Water Education (Water Action CCYK)

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1. Escuela de agua para internvención en regiones (discutido en EAIE 2029).

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Nota Concepto - Analítica Movilidad.docx