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3차시 Post-reading(AI를 활용한 창작 활동) -20801 김영어 예시

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3차시 Post-reading(AI를 활용한 창작 활동) -20801 김영어 예시

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Title: Interview with Catherine – Understanding and Growth

(Length: 약 530자)

Interviewer: Catherine, thank you for talking with me. How did you feel about your brother David at the beginning of the story?

Catherine: At first, I was frustrated. David’s behaviors were hard for me to understand. I wanted everything to be perfect and safe, so I made rules to control things.

Interviewer: What changed your perspective?

Catherine: I learned that David isn’t someone to fix. He’s my brother, and he needs love and acceptance, not rules. I started to see things from his point of view and respect his way of communicating.

Interviewer: How did this story help you grow?

Catherine: It made me realize that patience and understanding are important. I also understood that everyone has challenges, and sometimes we need to listen more carefully.

Reflection:

I used AI to help organize my ideas and structure my answers, but the feelings and lessons I shared come from my own reflections on Catherine’s experiences. This task helped me think more deeply about the meaning of family and acceptance, which are central themes in Rules.

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🎭 1. 감정 카드 만들기

Jason이 표현하지 못했지만 느꼈을 감정은 무엇일까요? (예: "Frustrated" – when others talk over him)

Jason이 Catherine에게 느낀 감정은 어떤 것일까요? 그 상황을 떠올려보세요.

🎨 2. 책 인물 이모지 일기

Catherine이 Jason에게 사과하고 싶어 하는 장면에서, 그녀의 감정을 이모지로 표현하면?

Jason이 대화 카드를 넘길 때 보인 감정들을 이모지로 표현해보세요.

💬 3. 대사 재창조

Jason이 “Stupid. Speech. Woman.”이라고 말한 장면, 다른 말로 바꿔본다면?

“Thank you. But there’s no need.”라는 Mrs. Morehouse의 말을 Jason의 관점에서 다시 말하면 어떻게 바뀔까요?

🧠 4. 독서 퀴즈 만들기 (OX/객관식 등)

Jason은 책 속에서 Catherine에게 감정을 자주 표현한다. (O/X)

다음 중 Jason의 말 카드에 없는 단어는?
a) Pizza b) Help c) Excited d) Sorry

Catherine이 Jason에게 처음으로 만든 말 카드는 어떤 종류였나요?

🎥 5. 감정 장면 재현하기

Jason이 “Good job”이라는 카드를 보여주는 장면을 연기로 표현해볼까요?

Catherine이 Jason을 위해 감정 카드를 만들어주려는 장면을 재현해보세요. (대사 없이 표현해도 좋아요!)

🎲 6. 보드게임/룰 만들기

Jason이 새로운 단어를 얻는 과정을 게임으로 표현하면 어떤 룰이 필요할까요?

감정 카드 획득 미션을 넣는다면 어떤 상황을 설정할 수 있을까요?

📸 7. 인스타그램 피드 만들기

Jason이 오늘 겪은 일 중 가장 인상 깊었던 순간을 인스타그램에 올린다면?

Catherine의 감정이 담긴 하루를 해시태그와 함께 표현해볼까요?
예: #Apology #GoodJob #SorryICouldntLook

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본인이 작성한거 찍어서 업로드, 댓글에 배경지식으로 작성한 링크 적기

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1차시 양식 (어휘 및 배경지식 정리)

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1차시 양식 (어휘 및 배경지식 정리)

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https://www.perplexity.ai/ 사이트 활용해서 배경지식 작성해보기

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어휘 및 배경 지식 정리

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어휘 및 배경 지식 정리

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RULES의 배경지식을 알려줘

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https://chatgpt.com/c/68144866-9dac-800a-8a22-3fcf2d5979fb

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1. 캐서린이 데이비드에게 무언가를 하기 싫을 때, 조언을 한 내용과 그 효과는 무엇인가?

2. 캐서린이 데이비드가 절대 기억 못한다고 한 내용으로 방에 들어오기 전 무엇을 해야한다고 말 했는가?

3. 캐서린의 아버지가 테니스공을 주우며 캐서린에게 한 질문은 무엇인가?

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1. O/X 문제:
캐서린은 제이슨에게 새로운 낱말카드를 만들어 주면서 뿌듯함과 즐거움을 느낀다.

2. 크리스티가 “너 동생 참 귀엽다”고 말할 때, 캐서린은 동생이 갑자기 돌발 행동을 할까 봐 ______을(를) 느낀다.
(감정: 불안, 기쁨, 자랑스러움)

3. 주관식 문제:
캐서린이 동생 데이비드 때문에 평범한 일상을 누리지 못한다고 느낄 때, 그녀의 마음속에 가장 크게 자리 잡는 감정은 무엇인가?

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캐서린이 동생 데이비드를 위해 만든 규칙들 중 인상적인 것은 무엇이었나요 ??

캐서린은 부모님의 행동과 태도에 불만을 느낀다 (O/X)

캐서린이 제이슨을 처음 만났을 때 어떤 인상을 받았으며, 왜 말 카드를 만들어주기로 결심했을까요?

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1. 캐서린은 왜 제이슨의 소통 카드에 단어를 추가해주려고 했을까?

2. 캐서린이 제이슨에게 “Run”이라는 단어를 만들어줄 때 어떤 감정을 느꼈을까?

3. 캐서린은 왜 크리스티 앞에서 제이슨과의 관계를 숨기고 싶어했을까?

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1.캐서린의 여름 방학의 첫날은 캐서린이 꿈꾼것과 같았다. (o/x)

2.캐서린이 가방에 챙긴 물품은 스케치 북과 색연필이다. (o/x)

3.데이비드가 가장 좋아하는 장소는 어디인가?

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1. 캐서린의 아빠는 어떤 식물을 기르는가?

A)토마토 B)사과 C) 오렌지

(125p 참고)

2. 크리스티와 케서린은 연못(Pond)로 가기로 했다 (O/X)

(131p 참고)

3. 캐서린의 진짜 소원은 데이비드의 자폐증을 고치는 것이다. (O/X)

(140p 참고)

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A

데이비드에게 규칙을 만들어 준다면 어떤 규칙을

만들어 주고 싶나요?

B

캐서린이 크리스티가 이사 온 사실에 긴장하는 이유는 무엇인가요?
A. 크리스티가 무서운 사람일까 봐
B. 친구가 되기를 바라지만, 데이비드 때문에 걱정해서
C. 자신보다 공부를 잘할까 봐
D. 학교에 소문을 낼까 봐

C

제이슨의 어머니는 제이슨의 상태에 대해 어떤 태도를 보이나요?

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문제1

캐서린은 제이슨의 생일 파티 에 참석한 후 제이슨이 지역 커뮤니티 댄스에 가자고 제안했을 때 처음에는 망설입니다. 그 이유는 무엇 이고 이후 그녀는 어떤 결정을 하나요?

문제2

후반 부에서 캐서린은 제이슨과 크리스티 사이에 갈등을 겪습니다. 이러한 갈등은 캐서린이 내린 결정은 무엇인가요?

문제3

작가는 이책을 통해 어떤 메세지를 전할려고 하였나요?

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1. 캐서린은 제이슨에게 선물로 새 기타를 구입하여 포장했다. (O/X)

2. 캐서린이 만든 'Together' 단어 카드에는 그녀와 제이슨이 함께 있는 그림이 그려져 있었다. (O/X)

3. 캐서린은 제이슨의 생일 파티에서 즐거운 시간을 보내고 집으로 돌아왔다.(O/X)

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1. 캐서린은 제이슨의 생일 선물로 무엇을 준비했나요?

2. 캐서린은 제이슨에게 휠체어 없는 모습을 그린 그림을 보여주며, 그가 기뻐할 거라고 생각했다. (O/X)

3. 제이슨과의 갈등 이후에도 캐서린은 댄스 파티에 혼자 가기로 결정했다. (O/X)

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양식에 작성해서 업로드하거나 내용만 복붙해서 업로드하기

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Interviewer: Can you tell us about yourself?
Catherine: I'm 12 years old and I live with my family, including my younger brother David, who has autism.

Interviewer: Why did you make rules for David?
Catherine: I wanted to help him understand how to act in public so people wouldn’t think he’s weird.

Interviewer: How did meeting Jason change you?
Catherine: I learned that communication isn’t just talking. Everyone has their own way of expressing themselves.

Interviewer: If you could change one thing in your life, what would it be?
Catherine: I wish people would see David for who he really is, not just focus on his autism.

Interviewer: What’s the biggest lesson you’ve learned?
Catherine: There’s no such thing as “normal,” and sometimes, breaking the rules helps you find your true self.

Reflection

Reading this interview helped me understand Catherine’s struggles and growth. I learned that everyone is different and deserves kindness and respect. Rules can help, but sometimes breaking them leads to true understanding.
Catherine’s story made me think more about empathy and acceptance.

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Title:“Rules and Freedom: Learning to Let Go” — A Reflection on Rules

In Rules by Cynthia Lord, Catherine creates rules to help her autistic brother, David, behave in socially acceptable ways. At first, she believes these rules will make life easier for everyone, but she starts to question if controlling every action is really the right approach. Through her growing friendship with Jason, a nonverbal boy who communicates differently, Catherine realizes that rules can offer structure, but they shouldn't take away a person's freedom to be themselves. This story helped me see the importance of balancing order with understanding and compassion. True connection doesn't come from rules—it comes from accepting others as they are.

Reflection:Although I used AI to help express my ideas in English, the thoughts, reflections, and the message about balancing rules and freedom are entirely my own. I truly connected with this book and wrote from my personal understanding and feelings.

(650자)

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📘 Title: Interview with Catherine – Reflecting on Rules

Q: Hi Catherine! After everything that happened this summer, what would you say was your biggest lesson?

A: I used to think rules were the only way to make life with my brother easier. But I learned that people don’t fit into neat little boxes—and that’s okay. Jason and David both taught me that differences aren’t problems—they’re just part of who we are.

Q: How did meeting Jason change you?

A: Jason showed me that words are powerful—even when you can’t speak them. At first, I felt awkward around him, but when I started making word cards for him, I realized how much he had to say. He made me think about communication, courage, and what friendship really means.

Q: If you could rewrite one “rule” from your notebook, what would it be?

A: I’d write: “Sometimes the best moments in life come when you break the rules.” Life isn’t always about control—it’s about connection.

Reflection:

Reading Rules made me think deeply about how we treat people who are different. I used to believe that helping meant fixing. But now I see that helping often means accepting. Catherine’s growth helped me reflect on my own relationships and how I judge others. This book reminded me that empathy is more important than perfection.

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Title: Interview with Catherine – Learning to Communicate

Interviewer: Catherine, thank you for talking with us. How did your relationship with Jason affect your view on communication?

Catherine: At first, I didn’t know how to talk to someone like Jason who used a communication book. I was nervous and afraid of saying the wrong thing. But over time, I realized that Jason was smart, funny, and thoughtful. I just needed to listen and be patient.

Interviewer: What did you learn from your time with him?

Catherine: I learned that real communication is not just about words. It’s about effort, respect, and connection. Jason taught me that everyone deserves to be heard, no matter how they speak.

Interviewer: How did this affect your behavior?

Catherine: I stopped trying to fix everything and started being more open. I listened more, talked less, and truly tried to understand others. It helped me grow not just as a sister, but as a person.Reflection:

I used AI to help me plan the structure and improve grammar, but the thoughts and lessons are mine. Through this writing, I explored how Catherine’s experience with Jason helped her learn to respect different ways of communication. This made me reflect on how important it is to listen with empathy and accept others as they are. It deepened my understanding of the book’s message.

Reflection: I used AI to help me plan the structure and improve grammar, but the thoughts and lessons are mine. Through this writing, I explored how Catherine’s experience with Jason helped her learn to respect different ways of communication. This made me reflect on how important it is to listen with empathy and accept others as they are. It deepened my understanding of the book’s message.