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1. (25, 09, 17, 04, 19) - Histórico e importância do quilombo do Campinho

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2. (10, 27, 21, 24, 18) - Características físicas de Paraty

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2. (10, 27, 21, 24, 18) - Quais as diferenças e semelhanças que é possível encontrar entre os alunos do Pentágono e os moradores do Quilombo do Campinho. Como isso influencia na vivência da transição da infância e da adolescência. Existe alguma identificação?

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1. (25, 09, 17, 04, 19) - Quais as diferenças e semelhanças que é possível encontrar entre os alunos do Pentágono e os moradores do Quilombo do Campinho. Como isso influencia na vivência da transição da infância e da adolescência. Existe alguma identificação?

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5. (06, 07, 03, 26, 08) - Quais as diferenças e semelhanças que é possível encontrar entre os alunos do Pentágono e os moradores do Quilombo do Campinho. Como isso influencia na vivência da transição da infância e da adolescência. Existe alguma identificação?

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4. (13, 12, 24, 16, 11) - Quais as diferenças e semelhanças que é possível encontrar entre os alunos do Pentágono e os moradores do Quilombo do Campinho. Como isso influencia na vivência da transição da infância e da adolescência. Existe alguma identificação?

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3. (01, 20, 23, 02, 22) - Quais as diferenças e semelhanças que é possível encontrar entre os alunos do Pentágono e os moradores do Quilombo do Campinho. Como isso influencia na vivência da transição da infância e da adolescência. Existe alguma identificação?

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1. (25, 09, 17, 04, 19) - Como a cultura se manifesta na realidade de Paraty

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2. (10, 27, 21, 24, 18) - Características econômicas de Paraty

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3. (01, 20, 23, 02, 22) - Qual a importância do turismo em Paraty

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4. (13, 12, 24, 16, 11) - Desigualdade social em Paraty

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5. (06, 07, 03, 26, 08) - Informações gerais sobre Paraty +mapas, localização e informações sobre a viagem

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5. (06, 07, 03, 26, 08) - Os povos quilombolas do Brasil

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3. (01, 20, 23, 02, 22) - O que é e qual a importância das Comunidades Tradicionais.

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4. (13, 12, 24, 16, 11) - Ecossistema de Paraty - Mata Atlântica