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Estudiantes y maestra, celebrando con entusiasmo el reconocimiento por haber participado en #MOVITEC 2025

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La participación en #MOVITEC 2025 se vive con sonrisas. La maestra y estudiantes celebran juntos el reconocimiento al recibir stickers y certificados.

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Con mucha alegría maestra y estudiantes reciben su reconocimiento de participación en # MOVITEC 2025. ¡Felicidades!

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Entre sonrisas y stickers, el grupo vive un momento que reconoce su esfuerzo por participar en # MOVITEC 2025.

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Ela N°5. 3°B, 4°C y 4°D. Mtras Sharon Irigoyen,Nadia Maneyro y María José Ferreyra

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Ela N°5. 3°B, 4°C y 4°D. Mtras Sharon Irigoyen,Nadia Maneyro y María José Ferreyra

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Los estudiantes de 3er. y 4tos. años del Turno Vespertino reciben con entusiasmo su reconocimientos por la participación en la #MOVITEC2025 en la que demostraron compromiso, responsabilidad y creciente dominio de las herramientas digitales.

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Jardín de Infantes N°64, Mtra Silvia Figun

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Jardín de Infantes N°64, Mtra Silvia Figun

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Recibiendo sus reconocimientos, Inicial 4 nos recibe con emoción y orgullo, luego de haber presentado propuestas de P. Computacional en la #MOVITEC2025

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Abordando pantallas interactivas y desafíos que nos permitieron aprender y divertirnos juntos, por eso hoy reciben su reconocimiento con emoción y entusiasmo. ¡Felicitaciones!

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Ela. N°7, 6to año A. Mtra Rosemary Noble

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Ela. N°7, 6to año A. Mtra Rosemary Noble

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Implementando el diseño, la robótica y el andamiaje tecnología/educación, 6to año A se presentó en la #MOVITEC2025, recibiendo hoy su merecido reconocimiento.

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Abordando pantallas interactivas y desafíos que nos permitieron aprender y divertirnos juntos, por eso hoy reciben su reconocimiento con emoción y entusiasmo. ¡Felicitaciones!

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Ela. N°7, 3er año. Mtra Ana Clara Rebolledo

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Ela. N°7, 3er año. Mtra Ana Clara Rebolledo

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Siguiendo la investigación sobre la escuela, 3er año desplego códigos QR y generación de material audiovisual para compartir información en la #MOVITEC2025, por ello hoy disfrutan de su merecido reconocimiento.

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Siguiendo la investigación sobre la escuela, 3er año desplego códigos QR y generación de material audiovisual para compartir información en la #MOVITEC2025, por ello hoy disfrutan de su merecido reconocimiento.

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Con un abordaje general de las plataformas de Ceibal, 4° año reflejó sus posibilidades en el aprendizaje junto a la tecnología en la #MOVITEC2025, ¡Felicitaciones!

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Con un abordaje general de las plataformas de Ceibal, 4° año reflejó sus posibilidades en el aprendizaje junto a la tecnología en la #MOVITEC2025, ¡Felicitaciones!

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5° año de la Escuela N°7 recibe su merecido reconocimiento, por una profunda investigación sobre la escuela y su identidad que reflejaron ampliamente en la #MOVTEC2025

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5° año de la Escuela N°7 recibe su merecido reconocimiento, por una profunda investigación sobre la escuela y su identidad que reflejaron ampliamente en la #MOVTEC2025

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Ela. N°66. 5° y 6° año B. Mtras Ana Karina Rodríguez - Cecilia Torres

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Ela. N°66. 5° y 6° año B. Mtras Ana Karina Rodríguez - Cecilia Torres

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Los alumnos de 5° y 6° año B de la Escuela N°66 recibieron el reconocimiento por su trabajo en la #MOVITEC2025 junto a las maestras Ana Karina y Cecilia, con la incorporación de una amplia gama de herramientas digitales para el aprendizaje. ¡Felicitaciones!

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Un reconocimiento al trabajo colaborativo y creativo que vivieron en MOVITEC. ¡ Felicitaciones por su participación y por seguir explorando nuevos desafíos!

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Alumnos y maestra comparten un momento especial al recibir su reconocimiento por participar en MOVITEC 2025, con alegría y compromiso de seguir aprendiendo.

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Junto a las maestras Ileana y Ruth los niños de Inicial 3 desarrollaron "actividades desconectas" que permiten la construcción del P. Computacional antes de llegar al entorno de programación y robótica en la #MOVITEC2025

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Con profundización en el P. Computacional y su desarrollo, los niños de Inicial 4 junto a las maestras Viviana y Silvia, construyeron diversas propuestas de resolución en formato físico y digital, para la #MOVITEC2025

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Junto a la Mtra Yoana Núñez, los niños de Inicial 5 participaron de la movida tecnológica con el uso del robot "Tale Bot" demostrando sus aprendizajes sobre programación y robótica.

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Ela № 67.  5º y 6º año.  Mtra Maureen Porro

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Ela № 67.  5º y 6º año.  Mtra Maureen Porro

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Con mucha alegría y orgullo, este grupo exhibe sus stickers de MOVITEC. Una experiencia que fortalece aprendizajes y motiva a seguir explorando la tecnología.

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Jardín de infantes № 70. 4 años A. Mtra Cecilia Correa 

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Jardín de infantes № 70. 4 años A. Mtra Cecilia Correa 

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Entre sonrisas y stickers, el grupo vive un momento que reconoce su esfuerzo y alimenta su curiosidad por seguir explorando e incorporando la tecnología a sus aprendizajes.

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Jardín de infantes N°81. Inicial 3. Mtra Sabrina González

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Jardín de infantes N°81. Inicial 3. Mtra Sabrina González

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Los más pequeños del jardín participaron con dibujos interactivos que cobraban vida utilizando la tecnología, en la #MOVITEC2025

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Jardín de infantes N°81. Inicial 5 B. Mtra Luciana Osores

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Jardín de infantes N°81. Inicial 5 B. Mtra Luciana Osores

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Con un amplio recorrido por la programación y robótica, inicial 5 del Jardín de infantes N°81, participó de la movida tecnológica 2025; por esto hoy reciben su reconocimiento y nuestras felicitaciones.

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Jardín de infantes N°64. Mtra Yoana Núñez

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Jardín de infantes N°64. Mtra Yoana Núñez

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Inicial 5 se sumergió en la programación con el "Tale Bot" y por ello recibieron su reconocimiento por la participación en la "MOVITEC2025

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Jardín de infantes № 70. 3 años A. Mtra Sandra Carvallo

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Jardín de infantes № 70. 3 años A. Mtra Sandra Carvallo

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Una imagen que refleja el espíritu de la MOVITEC: estudiantes motivados, maestra comprometida y un reconocimiento al esfuerzo compartido.

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Jardín de infantes N°64. Inicial 4. Mtra Viviana Enciso

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Jardín de infantes N°64. Inicial 4. Mtra Viviana Enciso

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Los amigos de Inicial 4 del Jardín de infantes N°64 reciben con gran felicidad su reconocimiento por la participación en la #MOVITEC2025

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Jardín de infantes N°64. Inicial 3. Mtra Ileana Britos

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Jardín de infantes N°64. Inicial 3. Mtra Ileana Britos

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Los pequeños de inicial 3 participaron de la #MOVITEC2025, con gran entusiasmo nos compartieron actividades desconectas. Por esto hoy reciben su reconocimiento llenos de felicidad.

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Ela 17. Comunitario. Mtra Valeria Anderson 

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Ela 17. Comunitario. Mtra Valeria Anderson 

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La participación en MOVITEC se vive con sonrisas y unidad. Maestra y alumnos celebran juntos este logro tan significativo.

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Los pequeños de inicial reciben con gran entusiasmo su reconocimiento por la participación en la #MOVITEC2025 incorporando la tecnología de forma exitosa en el aprendizaje.

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Celebramos con alegría la participación en MOVITEC. ¡Gran trabajo!

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Un grupo que destacó a nivel nacional como campeones de las "olimpiadas de programación", participó también en la movida tecnológica 2025 ¡Felicitaciones!

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Una postal del cierre, luego de la realización de la #MOVITEC2025 en el Jardín de Infantes N°81, con la participación de Inicial 3 y 5

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Jardín de infantes № 70. 3 años B. Mtra Angelina Antivero.

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Jardín de infantes № 70. 3 años B. Mtra Angelina Antivero.

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Una imagen que irradia orgullo y alegría: el grupo celebra su paso por MOVITEC y cada logro obtenido.

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Ela 17. Inicial 5 años. Mtra Susana Medina.

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Ela 17. Inicial 5 años. Mtra Susana Medina.

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Con entusiasmo este grupo recibió su constancia y stickers de participación en MOVITEC, reafirmando el valor de la innovación educativa.¡Felicidades!

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Los rostros lo dicen todo: aprender juntos, crear y compartir hizo de MOVITEC una experiencia inolvidable para este grupo. Felices de recibir su reconocimiento por su participación.

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Los rostros lo dicen todo: aprender juntos, crear y compartir hizo de Movitec una experiencia inolvidable para este grupo. Felices de recibir sus stickers y constancia de su participación.

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ELA 53. 5º B Sonia Aberasteguy y Fátima Rosendo.

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ELA 53. 5º B Sonia Aberasteguy y Fátima Rosendo.

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Así celebramos la participación en MOVITEC: con risas, colores y la alegría de los niños y maestras recibiendo su merecido reconocimiento.

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Un aula llena de entusiasmo: los estudiantes muestran orgullosos sus stickers de MOVITEC junto a su maestra. ¡Felicitaciones por su participación!

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Gracias a cada estudiante y maestra por ser parte de esta experiencia. Compartimos momento de alegría al recibir su reconocimiento.

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Ela № 59. 3er año. Mtra María José Olivera.

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Ela № 59. 3er año. Mtra María José Olivera.

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La participación en MOVITEC se vive con sonrisas. La maestra y el grupo celebran juntos este logro tan significativo.

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Jardín de infantes № 70. 5 años B. Mtra Valeria Silva.

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Jardín de infantes № 70. 5 años B. Mtra Valeria Silva.

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La maestra y sus estudiantes comparten un momento especial tras participar en MOVITEC. ¡Cada sticker refleja su esfuerzo y dedicación!

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ELA 17. Inicial 4 años. Mtra Paula Tomassini.

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ELA 17. Inicial 4 años. Mtra Paula Tomassini.

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Con mucha alegría niños, niñas y maestra recibieron sus stickers de MOVITEC. ¡Un hermoso cierre para esta experiencia!

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ELA 52. 1er año A. Mtra Fernanda Alvarez. 

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ELA 52. 1er año A. Mtra Fernanda Alvarez. 

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En un clima de alegría y reconocimiento, celebramos la entrega de constancias y stickers por la participación en este año.

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Momento especial de entrega de constancias y stickers en reconocimiento al trabajo de maestra y estudiantes. ¡Felicidades!

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ELA № 27. 6⁰ año B. Mtra Lucía González. 

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ELA № 27. 6⁰ año B. Mtra Lucía González. 

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Un momento de alegría para reconocer el esfuerzo de la maestra y de los estudiantes por su participación este año. ¡Felicidades!

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Jardín de infantes № 80. Maestra Fernanda Sánchez. 5 años A.

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Jardín de infantes № 80. Maestra Fernanda Sánchez. 5 años A.

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Celebramos la participación en MOVITEC con entrega de constancia y stickers.¡Felicitaciones por el compromiso!

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Maestra Comunitaria Sabrina Giró

Taller con las familias

Escuela N°53

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Maestra Comunitaria Valeria Anderson

Escuela N°17

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La Escuela N° 11 compartió con las familias como la tecnología se convierte en una puerta para crear, jugar y aprender juntos.
Cada experiencia refleja el entusiasmo, la curiosidad y el compromiso de toda la comunidad educativa por aprender de manera innovadora y divertida.

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En nuestra escuela, la tecnología se convierte en una puerta para crear, jugar y aprender juntos.

Cada experiencia refleja el entusiasmo, la curiosidad y el compromiso de toda la comunidad educativa por aprender de manera innovadora y divertida.

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Trabajaremos con el programa Bubbl.us y luego sacaremos una captura de pantalla con la herramienta recortes. Al final lo guardamos y los subimos a crea a Álbum de medios.

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Jardín N°80.  4 años A. Mtra Aroma Gomensoro

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Jardín N°80.  4 años A. Mtra Aroma Gomensoro

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Trabajarán con la aplicación Aprendería de Ceibal. Lectura.

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La curiosidad, ganas de aprender e investigar son los motores impulsores que nos guiaron desde el comienzo en este trabajo sobre la MEGAFAUNA que habitó en Uruguay hace millones de años. Una pregunta inspiradora surgió: ¿Existieron los dinosaurios en nuestro territorio? Y a partir de allí nos embarcamos en una maravillosa aventura de descubrimientos que comenzó en la visita al Museo MUARN. La propuesta se enmarcará dentro del Espacio Técnico. Tecnológico, en la Unidad Curricular Ciencias de la Computación y Tecnología Educativa. Tiene como propósito potenciar y desarrollar la lectura y producción de mensajes utilizando entornos digitales.Contenido: uso de diferentes lenguajes (oral) en entornos digitales. La presentación del tema trabajado se realizará en la modalidad de taller, en la que se atenderá a la socialización y difusión de la información recogida a la familia utilizando la grabadora de sonido en la Tablet, atendiendo a involucrarlos de forma activa.

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Clase abierta con las familias, desafíos en Matific arena, Contenido: tecnología educativa: aprendizaje colaborativo en linea: juegos interactivos.

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Producción escrita en medios digitales:procesadores de texto.

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En el Jardín N°70 la tecnología fue protagonista de grandes descubrimientos. Entre uegos, exploraciones y sonrisas, los niños aprndieron creando y experimentoando con nueva herramentas digitales.

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En la Escuela N°27 la tecnología se hizo presente en cada propuesta. Los estudiantes exploraron, crearon y aprendieron con entusiasmo, demostraron que innovar también es una forma de aprender.

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Ela N°2. 6to año. Mtra Silvana Steinhauser 

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Ela N°2. 6to año. Mtra Silvana Steinhauser 

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Desde la escuela trabajamos para un Fray Bentos más limpio. Investigamos, actuamos y motivamos a nuestra comunidad a cuidar el entorno. 🌱 ¡Un pequeño cambio puede hacer una gran diferencia!

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En el jardínse vivió una gran movida tecnológica. Las salas se llanaron de movimiento, exploración y aprendizajes donde la tencología fue protagonista del juego y la creatividad.

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Propuesta que une Matemática y Minecraft. Primero trabajaremos en papel, calculando cuántos bloques necesitamos para construir distintas partes de una casa, un puente o una muralla. Luego, en familia, llevaremos esos cálculos al mundo de Minecraft, construyendo lo que resolvimos. Los niños serán guías esenciales para las familias, aplicando sus conocimientos adquiridos en Matemática y en la Olimpiada de Robótica, Programación y Videojuegos.

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Ela N° 5. Turno Matutino. 4tos Años. Mtras Nadia Maneiro y María José Ferreira.

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Ela N° 5. Turno Matutino. 4tos Años. Mtras Nadia Maneiro y María José Ferreira.

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El proyecto propone una indagación sobre la fauna autóctona de nuestro país, tomando como punto de partida la visita al Bioparque M’Bopicuá. A través de esta experiencia, los estudiantes se acercan de manera directa a especies representativas de nuestra biodiversidad, reflexionando sobre la importancia de su cuidado y conservación. El trabajo se complementa con actividades de lectura, escritura e investigación, potenciadas por el uso de recursos tecnológicos (Entornos y medios digitales:

procesador de textos, mapas conceptuales, iconografías, infografías;

significado según el contexto.) que permiten ampliar la información, crear producciones digitales y compartir aprendizajes con la comunidad educativa.

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Esc N°5. Turno Vespertino. Mtra Gabriela Slúsar

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Esc N°5. Turno Vespertino. Mtra Gabriela Slúsar

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La Escuela N°5 se puso en marcha con tecnología y aprendizajes compartidos.
Con las tablets, el Tren de Capibara en Aprendería, estudiantes y familias participaron en talleres llenos de descubrimientos y experiencias significativas.

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Jardin N°64. Turno Vespertino. Día 6 de octubre

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Jardin N°64. Turno Vespertino. Día 6 de octubre

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El Jardín N°64 se llenó de movimiento y curiosidad.

Con la tecnología como aliada, los más pequeños exploraron, jugaron y aprendieron de nuevas maneras.

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Esc N°53. Turno Matutino. 5to Año Mtra. Laura González.

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Esc N°53. Turno Matutino. 5to Año Mtra. Laura González.

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La actividad se centra en conocer el origen del nombre de la escuela utilizando como registro de la información la herramienta digital Book creator, contenido : Las tecnologías digitales: características y funcionamiento de los recursos digitales,alcances.

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Esc N°60. 5to y 6to año. Mtras Paola Batista y Juliana Roverano.

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Esc N°60. 5to y 6to año. Mtras Paola Batista y Juliana Roverano.

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Las clases de 5to y 6to trabajamos en forma articulada en un Proyecto denominado Espacio Adolescente. Una de las temáticas abordadas son las Emociones. Dentro del Espacio Técnico Tecnológico se abordó el contenido Producciones digitales colaborativas. El recurso en el cual trabajamos, es la pantalla digital, en la plataforma Book Creator. El empleo del recurso se ha llevado adelante con la guia de la maestra dinamizadora Maria Morales. Se pretende involucrar a los niños y familias en la creación de un libro digital sobre las emociones.

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Así se vivió el movimiento tecnológico en la Escuela N°7:
ideas, juegos, exploración y mucho aprendizaje con la tecnología como protagonista

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Esc. N°60. Aula de Estudiantes Sordos. Mtra Ana White.

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Esc. N°60. Aula de Estudiantes Sordos. Mtra Ana White.

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En el Club de Ciencias desarrollamos una investigación para conocer cómo influye el tipo de sustrato en el crecimiento de las plantas de lechuga. Nos propusimos responder a la pregunta: ¿en qué tipo de tierra crecerá mejor la lechuga? A lo largo del proceso, incorporamos tecnologías que enriquecieron cada etapa de trabajo. Para el registro de variables ambientales (temperatura, humedad, luz y pH) utilizamos el Labdisc, lo que nos permitió observar cómo influyen estas condiciones en el desarrollo de las plantas y observar gráficos que esta herramienta produce. También exploramos el crecimiento de las raíces con un microscopio digital, comparando sus características en los distintos sustratos. Además, utilizamos la pantalla táctil para interactuar con materiales visuales y practicar nuestras exposiciones. En el área de Lengua, reforzamos la comprensión de vocabulario, conectores y estructuras de los textos expositivos a través de juegos interactivos en Educaplay y Wordwall. Creamos una carpeta de campo digital en Google Sites, donde sistematizamos nuestras observaciones, hipótesis, registros fotográficos, videos y conclusiones, integrando textos escritos y grabaciones en Lengua de Señas Uruguaya (LSU). Este proyecto nos permitió aprender a investigar, registrar, comparar y comunicar, integrando ciencia, tecnología y lengua en una experiencia colaborativa, significativa y accesible.

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La Escuela N°17 vibró con la movida tecnológica en todos sus turnos.

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Así disfrutó el turno vespertino de la Escuela N°17 a su movida tecnológica.

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El turno matutino de la Escuela N°17 se sumó con entusiasmo a la movida tecnológica.

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La Escuela N°17 vibró con la movida tecnológica en todos sus turnos.

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Tecnología, aprendizaje y diversión: así se vivió en el turno matutino de la Escuela N°66.

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El turno vespertino de la Escuela N°66 se sumó con entusiasmo a la movida tecnológica.

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Ela N°62. Turno Vespertino. 2do Año. Mtro Fernado Quintana.

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Ela N°62. Turno Vespertino. 2do Año. Mtro Fernado Quintana.

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La propuesta se enmarca en el proyecto institucional con la presentación de la "Biblioteca Digital" que se visualizará durante un taller con las familias que ofrece el paralelismo entre los juegos del pasado y presente con el abordaje de MATIFIC Arena como ejemplo.

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Ela N°66. Turno Matutino. 6to Año. Mtra Lucrecia Walder

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Ela N°66. Turno Matutino. 6to Año. Mtra Lucrecia Walder

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"ARTILENGUA" A través de la tecnología se busca mostrar actividades realizadas en Lengua y Arte enmarcados en proyectos y efemérides de la escuela.

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Ela N°53. Turno Vespertino. Mtra Comunitaria Sabrina Giró

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Ela N°53. Turno Vespertino. Mtra Comunitaria Sabrina Giró

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Se abordará con la familia la temática de ciudadanía digital a partir de estaciones de trabajo para explorar el mundo Interland, luego a partir de allí realizar un cierre reflexivo con lo que aborda el juego digital.

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Evento departamental coordinado por el Equipo CTED