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나는야 권투 챔피언

체육선생님이 커다란 주머니에서 꺼낸 알록달록 통통한 '권투 글러브' 아기 권투 글러브를 끼워주자 금세 장난기 가득한 '꼬마 복서' 로 변신한 튼튼친구들입니다. 어색하게 글러브를 툭툭 건드려 보기도 하고 선생님 구호에 맞춰 짐볼을 향해 손을 흔들어 보이며 툭툭 혹은 쿵 하고 씩씩하게 두드려봅니다. 두 손으로 글러브를 모아 힘껏 "슈퍼펀치!" 를 외치기도 하구요, 글러브를 낀 채 두 팔을 위로 번쩍 들어올리며 "내가 제일 힘이 세!" 라고 뽐내기도 했답니다.

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아이스크림 만들기

다양한 그리기 도구를 이용해 과일을 꾸미고 알록달록해진 과일 그림과 함께 반짝이는 비즈를 아크릴 상자에 넣어 나만의 특별한 아이스크림을 완성해보았어요. "나는 딸기맛 아이스크림이에요" 달콤한 초콜릿 토핑을 맛있게 먹는 시늉도 하면서 재미있고 맛있는 미술 활동 놀이가 이어집니다. "우리 이렇게 예쁜 아이스크림을 완성했는데, 아이스크림 가게를 열어 친구들에게 팔아볼까?" 교실 한쪽에 아이스크림 가게를 만들어 아이스크림들을 예쁘게 진열하고 서로 손님과 가게 주인이 되어 역할 놀이로 확장해보았습니다.

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바다의 모습

잔잔하면서도 신나는 'under the sea' 노래에 맞춰 파란 스카프를 이용해 바다의 모습을 표현해보았습니다. "친구들, 지금부터 예쁜 스카프를 가지고 바닷속 여행을 떠날 거예요. 스카프를 바닷속을 헤엄치는 물고기가 될 수도 있고, 부드러운 파도가 될 수도 있어요!" 친구와 함께 스카프를 양손으로 잡고 위아래로 살랑이며 파도도 만들고 빙글빙글 돌며 빠르게 헤엄치는 물고기도 되어 보았습니다. 음악과 함께 온몸으로 바다의 생동감을 표현하며 상상의 즐거움에 푹 빠져들었어요.

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교통기관(비행기 오토바이) 만들기

알록달록 상상큐브 바구니를 교실 가운데로 가져오니 "선생님, 오늘은 이걸로 뭘 만들까요?" 설렘이 묻은 아이들의 질문이 이어집니다. "오늘은 너희들이 타고 싶은 멋진 탈 것을 만들어보는 건 어때?" 라고 물으니 말이 끝나기 무섭게 "나는 버스를 만들어야지" "나는 손님을 태우는 멋진 택시!"하고 외치며 저마다의 상상력이 더해져 멋진 자동차들이 뚝딱 만들어집니다. 멋진 탈것이 준비되었으니, 이제 신나게 달릴 찻길이 필요하겠죠? 아이들과 함께 교실 바닥에 긴 찻길을 놓고 자동차 놀이를 시작해보았습니다. "부릉부릉~ 빵빵!" 금세 자동차 경주장처럼 시끌벅적 해지면서 신나는 상상놀이가 이어졌답니다.

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왜 기울어지지 않지?(균형모빌)

오늘은 우리 튼튼 친구들과 모빌을 만들어 균형의 원리를 익혀보았어요. 받침대에 모빌 막대를 끼워 가시콩 단추로 연결한 뒤에 다양한 공모양의 모빌 조각을 매달아봅니다. "선생님, 제 모빌이 자꾸 옆으로 기울어져요!" 어떤 친구들은 "자꾸 한쪽만 아래로 뚝 떨어져 버려요" 하며 여기저기서 아이들의 아쉬운 목소리가 터져 나왔지요. "이럴 때는 시소처럼 똑같이 만들어 보는거야" 선생님이 준 힌트에 양쪽 무게를 똑같이 맞춰보는가 싶더니 드디어 한쪽으로 기울어지지 않는 모빌을 완성합니다. 눈으로 보고 손으로 직접 만져보면서 '균형' 이라는 것을 직접 체험해 볼 수 있는 시간이었습니다.

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동화 '태극기 다는 날'- 태극기비행기 접기

8.15 광복절을 하루 앞두고 친구들과 '태극기 다는 날' 이라는 동화를 읽어보았어요. "우리는 왜, 태극기를 달아야 할까요?" 소중한 광복절의 의미와 함께 태극기를 다는 의미에 대해서도 생각해보며 도화지를 이용해 태극기 비행기를 만들었습니다.빨간색과 파랑색이 어우러진 태극문양과 네 개의 괘가 인쇄된 종이를 조심스럽게 반으로 접고, 또 날개를 만들며 비행기를 만들었어요. 세심하게 접어 날렵한 비행기를 만든 친구, 조금 서툴지만 자기만의 태극기 비행기를 만들며 비행기를 접는 손길에 우리나라를 향한 소중한 마음도 담아보았답니다. 마무리는 힘껏 팔을 뻗어 비행기를 멀리 날려보내기~

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I pick the Map

우리친구들과 여행을 갔던 경험에 대해 이야기 나누며 여행을 가려면 무엇이 필요한 지 그림카드를 보며 리듬으로 단어를 익혀보았어요. 책상위에 다양한 그림 카드를 올려놓고 튼튼 친구들이 꼬마버스를 타고 이동해 내가 필요한 그림을 골라 오는 게임이에요. 그림카드를 골라 버스에 붙이고 "I pick the OOO "(map, camera, passport, ticket 등 ) 외치며 다양한 표현을 익힐 수 있었어요. 다음 시간에는 버스에 붙이고 왔던 카드를 선생님이 숨겨놓으면 친구들이 찾아오는 놀이를 해볼거랍니다.

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매미('허물'관찰)

행복튼튼 5반 교실 창문 너머에도 찌르르 찌르르! 매미들의 우렁찬 노랫소리가 한창입니다. 바깥에서 나는 매미 울음소리에 관심을 가지며 선생님이 전해주는 매미의 특별한 이야기에 귀기울여 들어준 친구들~ 매미가 어떻게 땅속에서 꼬물꼬물 자라다가 밖으로 나오기 위해 허물을 벗는다는 이야기에 아이들은 눈을 동그랗게 뜨고 집중했어요. 그리고 친구들과 함께 관찰한 매미의 '허물'. 맨눈으로 볼 때는 몰랐던 매미의 작고 가는 다리 털들과 뚜명하게 남아있는 날개 모양, 매미가 밖으로 나오기 위해 갈라진 허물의 등부분을 루페를 통해 생생하게 관찰할 수 있었답니다.