# data[].attributes.attachment_link.title
‎⁨اسئلة اداء المعلمين⁩

# data[].attributes.attachment_link.title
‎⁨الدليل المبسط⁩

# data[].attributes.attachment_link.title
‎⁨آلية_التسجيل_على_صفحة_معهد_التطوير_المهني⁩

# data[].attributes.attachment_link.title
دليل_احتساب_نقاط_التطوير_المهني_للترقية_في_لائحة_الوظائف_التعليمية (2)

# data[].attributes.headline
شكراً جزيلاً أستاذه با

# data[].attributes.body
شكراً جزيلاً أستاذه باسمه على ماقدمتي الله يجعله في ميزان حسناتك أستفدنا الكثير برنامج رائع وأنشطة مميزه وتفاعليه 🌸

# data[].attributes.body
https://academy.shatiby.edu.sa

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
منصة التدريب | جمعية الشاطبي التعليمية

# data[].attributes.attachment_link.title
اتجاهات غرس القيم - اللقاء (6)

# data[].attributes.attachment_link.description
يسرنا في جمعية الشاطبي التعليمية أن نقدم لكم سلسلة لقاءات بعنوان   اتجاهات غرس القيم - اللقاء (6)
ضمن برنامج ارتقاء والذي يهدف إلى الارتقاء بقدرات المعلمين والمعلمات وتمكينهم من المهارات التعليمية
تقديم:  أ.د. فؤاد بن صدقة مرداد - أستاذ الدراسات العليا بجامعة الملك عبدالعزيز- مؤسس بيت الخبرة في الدراسات والاستشارات القيمية بجامعة الملك عبدالعزيزالفئة المستهدفة:المعلمون والمعلمات
الموعد:الأربعاء 4 ربيع أول 1447هـ
الموافق 27 أغسطس 2025 مالوقت:9:30 - 10:30 مساءً بتوقيت مكة المكرمة    

# data[].attributes.headline
شكراً شكراً لكم كفيتوا

# data[].attributes.body
شكراً شكراً لكم كفيتوا ووفيتوا

# data[].attributes.headline
شكرا جزيلا استفدنا من 

# data[].attributes.body
شكرا جزيلا استفدنا من الدوره كثيرا .. شكرا لإخلاصك وتفانيك أستاذه باسمه 💓💓في اداء الدورة ومحتويات الحقيبة للمعلم الجديد .. في ميزان حسناتك

# data[].attributes.headline
الحرص على النمو والتطو

# data[].attributes.body
الحرص على النمو والتطوير الوظيفي بشكل مستمر

وكذلك الالتزام باستخدام التقنية في التعليم لتبسيط المعلومات و جذب أنتباه الطلاب.

# data[].attributes.headline
تطوير مهارات التخطيط ل

# data[].attributes.body
تطوير مهارات التخطيط للدروس وفق نموذج التعليم النشط.

- تحسين استراتيجيات إدارة الصف.

- استخدام التقنية التعليمية بفاعلية.

# data[].attributes.headline
حضور الدورات مل

# data[].attributes.body
حضور الدورات

ملف الانجاز

# data[].attributes.headline
تم توجيهي الى مرحلة ثا

# data[].attributes.body
تم توجيهي الى مرحلة ثانويه ومتوسطة وتعيني كان ابتدائي اتطلع لحضور دورات عن المادة والإلمام بقراءة كتب لها علاقة بالمادة والوقت بأسرع وقت خلال اسبوع ممكن او اسبوعين بالكثير

# data[].attributes.headline
تفعيل التقنية في التدر

# data[].attributes.body
تفعيل التقنية في التدريس بما يجذب الطلاب للدرس

حضور دورات تدريبية مكثفة

# data[].attributes.headline
الإدارة الصفية

# data[].attributes.body
الإدارة الصفية

# data[].attributes.headline
الحضور عند معلمات متمي

# data[].attributes.body
الحضور عند معلمات متميزات في المجال

# data[].attributes.headline
استخدام التقنية الحديث

# data[].attributes.body
استخدام التقنية الحديثة أثناء الدرس

# data[].attributes.headline
تنوع مصادر التعلم بالن

# data[].attributes.body
تنوع مصادر التعلم بالنسبة للمعلم و المتعلمين

الاكثر من الدورات التطويرية بالنسبة للادارة الصفية

التعليم المستمر لاستخدام التقنية في التفاعل مع الطلاب

# data[].attributes.headline
الإدارة الصفية 

# data[].attributes.body
الإدارة الصفية

أوراق العمل

ملف الإنجاز

# data[].attributes.headline
عمل ملف إنجاز أضع فيه 

# data[].attributes.body
عمل ملف إنجاز أضع فيه كل عمل تطويري على مدار العام الدراسي من مبادرات وورش عمل والدورات التدريبيه التطويريه

# data[].attributes.headline
تحسين إدارة الصف وضبط 

# data[].attributes.body
تحسين إدارة الصف وضبط السلوك باستخدام أساليب إيجابية.

# data[].attributes.headline
بما أنني معلمة رياضيات

# data[].attributes.body
بما أنني معلمة رياضيات

المحور الأول: تطوير المعرفة الأكاديمية

* تحديث المحتوى الدراسي:

* الاشتراك في دورات تدريبية متخصصة في الرياضيات المتقدمة أو الحديثة، مثل الرياضيات التطبيقية أو الإحصاء.

* البحث عن أحدث المناهج والطرق المستخدمة في تدريس الرياضيات حول العالم.

* الاطلاع على الأبحاث والدراسات الحديثة التي تتناول التفكير الرياضي وحل المشكلات.

* استخدام التكنولوجيا في التدريس:

* تعلم كيفية استخدام برامج الرياضيات التفاعلية

​التعرف على تطبيقات الذكاء الاصطناعي التي يمكن أن تساعد في تقييم أداء الطلاب.

​المحور الثاني: تحسين المهارات التربوية

​تطوير استراتيجيات التدريس:

​تطبيق استراتيجيات التدريس المتمايز التي تأخذ في الاعتبار الفروق الفردية بين الطلاب.

​تعلم كيفية استخدام التعليم القائم على المشاريع في فصول الرياضيات.

​حضور ورش عمل عن إدارة الفصل والتعامل مع السلوكيات الصعبة.

​تنمية مهارات التقييم:

​ابتكار طرق تقييم بديلة لا تعتمد فقط على الاختبارات التقليدية، مثل ملفات الإنجاز

​استخدام التقييم التكويني بشكل مستمر لمعرفة مدى استيعاب الطلاب للمادة.

​بناء علاقة إيجابية مع الطلاب:

​تشجيع الطلاب على طرح الأسئلة والتعبير عن آرائهم في جو من الثقة والأمان.

​تخصيص وقت إضافي للطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية أو تحديات جديدة.

​المحور الثالث: بناء العلاقات المهنية

​التواصل مع الزملاء:

​تأسيس أو الانضمام إلى مجموعة عمل مع زملاء آخرين من معلمي الرياضيات لمناقشة التحديات وتبادل الخبرات.

​طلب الملاحظات من زملاء موثوق بهم عن أسلوبك في التدريس.

​المشاركة في الفعاليات التعليمية:

​حضور المؤتمرات والندوات التعليمية المحلية والدولية.

​تقديم ورقة عمل أو عرض تقديمي في مؤتمر أو ورشة عمل.

# data[].attributes.headline
استخدام التقنيه باتقان

# data[].attributes.body
استخدام التقنيه باتقان

استخدامها بالتدريس

دورات تدريبه مكثفه

# data[].attributes.headline
استخدام التقنيه باتقان

# data[].attributes.body
استخدام التقنيه باتقان

استخدامها بالتدريس

دورات تدريبه مكثفه

# data[].attributes.headline
حضور الدورات التدريبيه

# data[].attributes.body
حضور الدورات التدريبيه

المبادرات الفعاله

تقديم الأنشطه لا الصفيه

# data[].attributes.headline
دلال محمدالحربي

# data[].attributes.body
دلال محمدالحربي

ابتدائيه عرفات

معلمة الثانوية كانت متميزة بتوصيل المعلومة و تحتوي الطالبة

# data[].attributes.headline
كاهوت كانفا منصة عين

# data[].attributes.body
كاهوت كانفا منصة عين

# data[].attributes.body
Drowning ur game.

# data[].attributes.headline
Power bi للرسوم التوضي

# data[].attributes.body
Power bi للرسوم التوضيحية البيانية

# data[].attributes.body
كانفا + منصة عين

# data[].attributes.body
كلاس دوجو

# data[].attributes.headline
منصه عين دروس ومناهج

# data[].attributes.body
منصه عين دروس ومناهج

# data[].attributes.body
كويزيز

# data[].attributes.body
Quizlet

# data[].attributes.headline
تطبيق Plickers للتقويم

# data[].attributes.body
تطبيق Plickers للتقويم المرحلي والختامي وللتأكد من حل الواجب والتمارين الصفية.

# data[].attributes.body
Quizizz: لأسئلة تفاعلية وواجبات

# data[].attributes.headline
المعمل الافتراضي فيت

# data[].attributes.body
المعمل الافتراضي فيت

# data[].attributes.headline
موقع راااائع جدا في إع

# data[].attributes.body
موقع راااائع جدا في إعداد حصه تفاعليه مع الطلاب

https://wordwall.net

# data[].attributes.headline
تطبيق كانفا للعروض جمي

# data[].attributes.body
تطبيق كانفا للعروض جميل جداً

# data[].attributes.headline
كلاس دوجو للتعزيز

# data[].attributes.body
كلاس دوجو للتعزيز

# data[].attributes.headline
كاهوت كلاس دوجو

# data[].attributes.body
كاهوت

كلاس دوجو

# data[].attributes.attachment_link.title
خمس طرق لتخفيف التصعيد عن الطلاب الغاضبين في الفصول الدراسية

# data[].attributes.attachment_link.description
في حين أن هدفنا هنا في ITWORX Education هو تعزيز إمكانيات لكيفية مساعدة التكنولوجيا للتعليم، فلم ننسى أبداً أن الفصول الدراسية هي مكان إنساني في قلب كل منا

# data[].attributes.headline
شكرًا أستاذة استفدت كث

# data[].attributes.body
شكرًا أستاذة استفدت كثير الله يبارك لك في علمك (أنواع التغذية الراجعة و أهميتها) ومعلومة الأداة المتوفرة في تطبيق التيمز لتحسين القراءة ببحث عنها.

# data[].attributes.headline
يعطيك العافية أ/ باسمة

# data[].attributes.body
يعطيك العافية أ/ باسمة على إخلاصك وجهدك في إعطاء الدورة التدريبية كتب الله أجرك ونفع بكِ

# data[].attributes.headline
يعطيك العافية شكراً مع

# data[].attributes.body
يعطيك العافية شكراً معلومات كثيرة ومفيدة وقيمة

# data[].attributes.headline
شكراً أستاذه على ماقدم

# data[].attributes.body
شكراً أستاذه على ماقدمتِ أستفدت جداً من لقاء اليوم كثير و من الفرق بين الفاقد التعليمي والخطة العلاجيه الله يسعدك أبي نموذج لها وكيف طريقة إعدادها شاكره لك

# data[].attributes.headline
برنامج جميل وممتع 

# data[].attributes.body
برنامج جميل وممتع

استفدنا

كمعلمين جدد

كيفية الادارة الصفية وادارة الوقت والتنظيم والتحضير

ومعالجة الفروق الفردية والفاقد التعليمي

شكرا

# data[].attributes.headline
معلومات مهمة جدا مثل أ

# data[].attributes.body
معلومات مهمة جدا مثل أنواع التقويم و الفرق بين استرتيجيات التدريس وكذلك انماط التعلم

# data[].attributes.headline
انواع التغذيه الراجعه 

# data[].attributes.body
انواع التغذيه الراجعه

التعامل الجيد مع المواقف التعليميه

# data[].attributes.headline
يعطيك العافية كل معلوم

# data[].attributes.body
يعطيك العافية كل معلومة كانت مثرية ومفيدة من التقويمات والاستراتيجيات والكثير غيرها

# data[].attributes.headline
معلمة ريم العماري<

# data[].attributes.body
معلمة ريم العماري

تخصص ثانوي

معلمة لا انساها : باسمة المرشد

السبب: شرحها بحضور مسؤول أو غيابه وااااحد

تنظر لله في عملها فقط

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
الجوهرة الدهاسي

# data[].attributes.attachment_link.title
استراتيجية ( نموذج فراير )

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
المنصة الوطنية للتعليم الالكتروني — فيوتشر إكس

# data[].attributes.attachment_link.title
المنصة الوطنية للتعليم الالكتروني — فيوتشر إكس

# data[].attributes.attachment_link.description
المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني FutureX إحدى مبادرات المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، لتمكين قطاع التعليم الإلكتروني في المملكــــة العربيــــة الســــعودية، من خلال تقديم خدمات ومبادرات تحقق التكامل في المنظومة عبــــر الشــــراكات المحلية والعالمية.

# data[].attributes.attachment_link.title
| المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي

# data[].attributes.attachment_link.description
أطلِقت برامج المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي في عام 2021؛ والتي من شأنِها أن تحقق أهدافًا إستراتيجية من برنامج تنمية القدرات البشرية أحد برامج رؤية المملكة 2030 وهي: تحسين مخرجات التعليم الأساسية، وتكافؤ فرص الحصول على التعليم، وبناء رحلة تعليمية متكاملة.كما أنها تهدف إلى تحفيز التطوير المهني الذاتي للمعلمين، وإكسابهم المعارف والمهارات المتنوعة لأداء مهامهم بفاعلية، وتوفير فرص تطوير مهني مرنة للمعلمين حسب الوقت والمكان المناسبَيْنِ لهم، وكذلك الاستفادة من بيوت الخبرة المحلية والعالمية في التطوير المهني للمعلمين، ودعم شاغلي الوظائف التعليمية بتوفير فرص تطوير مهني معتمدة؛ لتحقيق نقاط التطوير المهني.

# data[].attributes.attachment_link.title
نماذج تحضير المنصة-١

# data[].attributes.attachment_link.title
نموذج تحضير المنصة

# data[].attributes.headline
خرجت بخطة واضحة لتطبيق

# data[].attributes.body
خرجت بخطة واضحة لتطبيق ماتعلمته في بيئة عملي أو مع طلابي .

الدورة عززت عندي طريقة حل المشكلات والتفكير النقدي من خلال الأمثلة المطروحة من قبل المدربة

# data[].attributes.headline
استفدت الكثير لأن المو

# data[].attributes.body
استفدت الكثير لأن المواضيع متنوعة ومرتبطة بالمعلمين و الطلاب بشكل عام

# data[].attributes.headline
برنامج تدريبي ممتع و ر

# data[].attributes.body
برنامج تدريبي ممتع و رائع تم عرضه بأسلوب سلسل و مشوق كل الشكر لك أستاذتي ♥️

# data[].attributes.headline
الله يعطيك العافية 🤍

# data[].attributes.body
الله يعطيك العافية 🤍

# data[].attributes.headline
معلومات قيمة استفيد من

# data[].attributes.body
معلومات قيمة استفيد منها باذن الله في مسيرتي المهنية

# data[].attributes.headline
الاساءة الى الدين الاس

# data[].attributes.body
الاساءة الى الدين الاسلامي

# data[].attributes.headline
التطرف الفكري

# data[].attributes.body
التطرف الفكري

# data[].attributes.headline
الأفكار المتطرفه <

# data[].attributes.body
الأفكار المتطرفه

المخدرات

الأمراض النفسيه

عدم الالتزام بتعاليم الدين الإسلامي

# data[].attributes.headline
التطرف الديني والتحرش<

# data[].attributes.body
التطرف الديني والتحرش

# data[].attributes.headline
التطرف الديني ا

# data[].attributes.body
التطرف الديني

الاخلاء بامنة المهنة

# data[].attributes.headline
الاساءة الى الدين او ا

# data[].attributes.body
الاساءة الى الدين او الرسول او احد الصحابة

حيازة المعلم على المخدرات او احد المسكرات

# data[].attributes.headline
الإصابة بمرض نفسي<

# data[].attributes.body
الإصابة بمرض نفسي

عدم النزاهه

ثبوت الإيذاء الجسدي و التحرش

# data[].attributes.headline
الايذاء الجسدي أو التح

# data[].attributes.body
الايذاء الجسدي أو التحرش داخل العمل

# data[].attributes.headline
سوء السلوك الأخلاقي مث

# data[].attributes.body
سوء السلوك الأخلاقي مثل الإيذاء الجسدي أو التحرش أو أي تجاوزات تمس أخلاقيات المهنة.

فقدان النزاهة والأمانة في القيام بالمهام الوظيفية (مثل الغش أو التلاعب في الدرجات أو الاختبارات)

المعلمة : هدى إبراهيم آل عيسى

# data[].attributes.headline
حيازة المخدارات وتعاطي

# data[].attributes.body
حيازة المخدارات وتعاطيها

ممارسة السحر والشعوذة

# data[].attributes.headline
العنف والايذاء تجاه ال

# data[].attributes.body
العنف والايذاء تجاه الطلاب ،الفكر المتطرف

# data[].attributes.headline
المرض النفسي او العقلي

# data[].attributes.body
المرض النفسي او العقلي

عدم النزاهة

سوء الاخلاق

# data[].attributes.headline
ثبوت الإصابة بمرض عقلي

# data[].attributes.body
ثبوت الإصابة بمرض عقلي

# data[].attributes.headline
الاساءة الى الدين الإس

# data[].attributes.body
الاساءة الى الدين الإسلامي، والفكر المتطرف

الاساءة الى الطلاب بالايذاء الجسدي

# data[].attributes.headline
عدم النزاهةثبوت

# data[].attributes.body
عدم النزاهة

ثبوت الأصابة بمرض نفسي أو عقلي يقرر عدم صلاحيته للعمل في مجال التعليم

# data[].attributes.headline
تقييم مستوى الطلاب بشك

# data[].attributes.body
تقييم مستوى الطلاب بشكل مرحلي

# data[].attributes.headline
١-التواصل مع أولياء ال

# data[].attributes.body
١-التواصل مع أولياء الأمور بشكل مستمر.

٢-التعاون مع زملاء العمل.

# data[].attributes.headline
التعاون الايجابي مع ال

# data[].attributes.body
التعاون الايجابي مع المشرفين وما يوصون به

# data[].attributes.headline
الحفاظ على النظام والا

# data[].attributes.body
الحفاظ على النظام والانضباط وفقا لسياسات المدرسة

# data[].attributes.headline
أن يكون المعلم قدوة حس

# data[].attributes.body
أن يكون المعلم قدوة حسنة للطلاب بالاقوال و الافعال

# data[].attributes.headline
المشاركة في الخدمات ال

# data[].attributes.body
المشاركة في الخدمات المجتمعية والتطوعية خارج اطار المدرسة او داخلها

# data[].attributes.headline
المشاركة في الانشطه ال

# data[].attributes.body
المشاركة في الانشطه المدرسيه

التواصل مع اولياء الامور

# data[].attributes.headline
التعاونيةالتعاو

# data[].attributes.body
التعاونية

التعاون الايجابي مع المشرفين وما يوصون به

تنظيميه

الحفاظ على النظام والانضباط وفقا لسياسات المدرسة

تعليمية

تقييم مستوى الطالب بشكل مرحلي

# data[].attributes.headline
مراعاة الفروق الفرديه 

# data[].attributes.body
مراعاة الفروق الفرديه عمد التخطيط للدروس

# data[].attributes.headline
التعامل مع الوثائق وال

# data[].attributes.body
التعامل مع الوثائق والمعلومات الشخصية للطلاب بسرية تامة

# data[].attributes.headline
١- توظيف التقنية والوس

# data[].attributes.body
١- توظيف التقنية والوسائل التعليمية بالشكل الأمثل.

٢-تشجيع الطلبة على المشاركة في الاختبارات الوطنية.

٣- الخطط اليومية والأسبوعية والفصلية.

# data[].attributes.headline
تحقيق الأهداف التعليمي

# data[].attributes.body
تحقيق الأهداف التعليمية

# data[].attributes.headline
التحضير جيداً للدرس

# data[].attributes.body
التحضير جيداً للدرس

وضع الاستراتجيات المناسبه

تجهيز الوسائل التعليميه

# data[].attributes.headline
تفعيل المناسبات الوطني

# data[].attributes.body
تفعيل المناسبات الوطنيه

الحث على الإبداع والابتكار

روح الفريق

الجوده

# data[].attributes.headline
تحديد مشكلات الطلاب وم

# data[].attributes.body
تحديد مشكلات الطلاب ومعالجتها

# data[].attributes.headline
الادارة جيده للصف ، تن

# data[].attributes.body
الادارة جيده للصف ، تنظيم الاجتماعات سواء اعضاء المدرسه او اولياء الامور

# data[].attributes.headline
اعداد خطة العمل الفصلي

# data[].attributes.body
اعداد خطة العمل الفصلية والاسبوعية واليومية

تهيئة الطلاب للمشاركة في الاختبارات الوطنية والدولية

# data[].attributes.headline
التعاون مع الهيئة الإد

# data[].attributes.body
التعاون مع الهيئة الإدارية والتعليمية بالمدرسة ف شأنه تحقيق انتظام الدراسة وجدية العمل.

التعامل مع الطالب والإجابة عل استفساراتهم، وبالأخص ذوي

الاحتياجات الخاصة، وتقديم العون والمساعدة لهم.

# data[].attributes.headline
تطوير مهارات التفكير ا

# data[].attributes.body
تطوير مهارات التفكير الناقد، وحل المشكلات، الاستقصاء للمعلومات

# data[].attributes.headline
تخطيط الدرس است

# data[].attributes.body
تخطيط الدرس

استخدام الاستراتيجيات المناسبة للدرس

مراعاة الفروق الفردية

# data[].attributes.headline
التواصل مع اولياء الام

# data[].attributes.body
التواصل مع اولياء الامور

# data[].attributes.headline
اعمال المناوبه

# data[].attributes.body
اعمال المناوبه

# data[].attributes.headline
الالتزام ب الحضور الى 

# data[].attributes.body
الالتزام ب الحضور الى الصف مبكرا

الالتزام بتوزيع المنهج

# data[].attributes.headline
بناء علاقة إيجابية مع 

# data[].attributes.body
بناء علاقة إيجابية مع الطلاب قائمة على الاحترام والتقدير.

• غرس القيم الاجتماعية مثل التعاون، الصدق، الاحترام، المسؤولية.

• التواصل مع أولياء الأمور ومشاركتهم في متابعة تعلم أبنائهم.

• المساهمة في الأنشطة المدرسية والاجتماعية (مثل الاحتفالات، الحملات التوعوية).

• القدوة الحسنة في السلوك داخل المدرسة وخارجها.

• تعزيز الانتماء الوطني والاجتماعي عند الطلاب.

• المشاركة المجتمعية في البرامج التطوعية أو المبادرات

المعلمة :هدى إبراهيم آل عيسى