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Emmi Pikler en la escuela infantil primer ciclo

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El movimiento libre consiste en dejar que los niños se muevan con libertad sin que un adulto intervenga.

Tampoco se obliga ni se impone a los niños a que estén en una posición que no quieran estar o que no haya llegado por sí mismo.

De esta manera y cómo decíamos antes, se respeta ante todo el ritmo individual de los niños y se confía plenamente en la iniciativa, aprendizaje y actividad de los niños sin forzarles en ningún momento.

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La importancia de una relación afectiva:

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La importancia de una relación afectiva:

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Se encargan de favorecer un vínculo afectivo, social y emocional adecuado para que los niños puedan desarrollarse libremente.

Es fundamental que los adultos fomentan un entorno seguro, enriquecedor y con materiales diversos para favorecer aprendizaje positivo.

También son muy importantes los cuidados, la comunicación y el cariño.

Respetar el ritmo individual de cada niño es importante.

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En el Método Pikler se confía y respeta a cada niño de manera individual.

Se considera a los niños protagonistas de su propia evolución.

Esta evolución se basa en la actividad y en la autonomía, y se confía en el aprendizaje social.

Partiendo de esa base de confianza, actividad y autonomía, se favorece los movimientos libres de los niños.

Se respeta las iniciativas que escojan en cuanto a juegos, comunicación y relaciones.

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La pedagogía Pikler es uno de los métodos alternativos de enseñanza que se apoyan en la ciencia. Tiene como objetivo fomentar la libertad y el respeto de la autonomía del niño en el proceso de aprendizaje:

El respeto a la autonomía.

La importancia de una relación afectiva.

El movimiento libre.

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Emmi Pikler nace en Viena en 1902

Hija de un matrimonio formado por una maestra austríaca y un ebanista húngaro.

Su nombre es Emilie Madeleine Reich. Adquirirá el apellido Pikler, por el que es conocida, al casarse.

Emmi Pikler fue una pediatra de los años 30 que cambió la visión de las necesidades de los bebés.

Ella desarrolló el concepto de movimiento libre del bebé basado en el respeto de su autonomía espontánea.