# data[].attributes.body
Tirta merupakan salah satu alur ketrampilan coaching dalam pemecahan masalah antara coach dan coachee

# data[].attributes.headline
1. tirta: alur dari coaching. T: tujuan , I: identifiasi, R; rencana aksi, TA: tanggung jawab.  2. coaching perlu untuk membuka potensi untuk seseorang untuk memasimalkan kinerjanya.

# data[].attributes.subject
1. tirta: alur dari coaching. T: tujuan , I: identifiasi, R; rencana aksi, TA: tanggung jawab.  2. coaching perlu untuk membuka potensi untuk seseorang untuk memasimalkan kinerjanya.

# data[].attributes.body
coaching modul TIRTA adapun langkah-langkahnya adalah
T : Tujuan
I : Identifikasi
R : Rencana aksi
TA : Tanggung jawab
coaching sangat dibutuhkan dalam pendidikan karena model yang sesuai dengan Filosofi Ki Hajar Dewantara

# data[].attributes.body
TIRTA adalah model coaching. TIRTA akronim Tujuan Identifikasi TAnggungjawab.
coaching sangat diperlukan dalam pendidikan untuk membantu dalam pembelajaran dan memaksimalkan potensi yang ada

# data[].attributes.body
1. Tirta adalah proses coaching yangmenerapkan langkah: Tujuan utama,Identifikasi masalah,Rencana aksi,dan Tanggungjawab.
2. Coaching diperlukan dalam pendidikan untuk memaksimalkan performa kerja,pengalaman hidup,pembelajaran diri dan pertumbuhan pribadi dari coachee

# data[].attributes.body
Dari segi bahasa, TIRTA berarti air. Air mengalir dari hulu ke hilir. Jika kita
ibaratkan murid kita adalah air, maka biarlah ia merdeka, mengalir lepas hingga ke hilir
potensinya. Dengan langkah-langkah coaching: Menanyakan T-ujuan, melakukan I-dentifikasi, kemadian menanyakan R-encana Aksi, kemudian menayakan yang berhubungan dengan TA-nggung Jawab dari yang telah dibahas.
Coaching memainkan peranan yang sangat penting karena membuat murid merdeka dalam belajar untuk mengeksplorasi diri guna mencapai tujuan pembelajaran dan memaksimalkan potensi yang dimilikinya.

# data[].attributes.body
Coaching model TIRTa adalah proses coaching yang menerapkan langkah-langkah sebagai berikut, (T) tujuan, (I) identifikasi masalah, (R) rencana Aksi, dan (Ta) Tanggung jawab.

Tirta sendiri memiliki arti ‘Air”. Proses coaching model TIRTa dilakukan mengalir seperti air sehingga coachee bisa mendapatkan penyelesaian masalahnya dari pemikirannya sendiri, tugas coach hanya menuntun sehingga coachee bisa menemukan potensi dari dalam dirinya

# data[].attributes.body
Coaching perlu dalam pendidikan karena coaching memiliki peran yang penting yaitu membuat murid merdeka dalam belajar untuk mengekplorasi diri untuk mencapai tujuan pembelajaran dan memaksimalkan potensi yang dimiliki murid.

# data[].attributes.body
TIRTA merupakan salah satu model coaching untuk mengembangkan potensi coachee. TIRTA sendiri kepanjangan dari
(T): Tujuan, (I): Identifikasi (R): Rencana aksi, dan (TA): Tanggung jawab.

Coaching sangat penting diperlukan dalam pendidikan karena memerdekan murid dalam belajar untuk mengeksplorasi diri guna mencapai tujuan pembelajaran dan memaksimalkan potensi yang dimilikinya

# data[].attributes.body
TIRTA merupakan salah satu model coaching dengan alur percakapan dalam coaching; Tujuan, Identifiikasi, Rencana, dan Tanggung Jawab. Percakapan Coaching TIRTA meliputi perencaan, refleksi, pemecahan masalah, dan kalibrasi.
Coaching dibutuhkan dalam pendidikan karena model ini sesuai dengan filosofi KHD dalam sistem Among, Ing Ngarso Sung Tuladha, Ing Madyo Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani, sehingga menjadi semangat menuntun yang menguatkan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan

# data[].attributes.headline
Sukamti, Coaching dengan dengan alur TIRTA adalah proses coaching dengan menggunakan langkah-langkah : T:Tujuan, I:Identifikasi masalah, R:Rencana Aksi, Ta: Tanggungjawab. Coaching diperlukan dalam pendidikan karena membuat murid merdeka dalam belajar untuk mengeksplorasi diri guna mencapai tujuan pembelajaran dan memaksimalkan potensi yang dimilikinya.

# data[].attributes.subject
Sukamti, Coaching dengan dengan alur TIRTA adalah proses coaching dengan menggunakan langkah-langkah : T:Tujuan, I:Identifikasi masalah, R:Rencana Aksi, Ta: Tanggungjawab. Coaching diperlukan dalam pendidikan karena membuat murid merdeka dalam belajar untuk mengeksplorasi diri guna mencapai tujuan pembelajaran dan memaksimalkan potensi yang dimilikinya.

# data[].attributes.body
1. TIRTA merupakan sebuah akronim dari Tujuan Identifikasi masalah, Rencana aksi, Tanggung jawab. Tirta sendiri merupakan salah satu model yang dapat digunakan untuk mengatasi ermasalahan murid, termasuk meningkatkan dan mengembangkan potensi mereka.
2. Coaching dalam dunia pendidikan memainkan perannya untuk membuat murid merdeka dalam belajar untuk mengeksplorasi diri guna mencapai tujuan pembelajaran dan memaksimalkan potensi yang dimilikinya.

# data[].attributes.headline
@Nurhayati: Menurut saya TIRTA adalah proses coaching yang menerapkan langkah-langkah sebagai berikut: (T) Tujuan Utama, (I) Identifikassi masalah, (R) Rencana Aksi, dan (TA) Tanggung Jawab.TUJUAN UTAMA-	Apa yang kamu ingin hasilkan dari pertemuan hari ini?-	Apa ukuran keberhasilan dari sesi kita hari ini?-	Fokus tujuan sesi kita hari ini ialah-	Agenda yang ingin didiskusikanIDENTIFIKASI-	Apa yang paling penting dari hidup kamu saat ini?-	Apa hambatan yan kamu rasakan saat ini?-	Apa saja solusi-solusi yang dapat kamu pikirkan?-	Adakah konsekuensi dari setiap solusi yang sudah dipertimbangkan?-	Dari skala 1-10, di skala berapa kamu berada dalam usaha kamu mencapai tujuan?RENCANA AKSI-	Apa prioritas yang kamu siapkan untuk mencapai goal mu?-	Strategi apa yang kamu lakukan untuk mencapai tujuanmu?-	Ukuran sukses dari rancangan aksi yang kamu buat?-	Bagaimana antisipasimu dalam mengatasi hambatan? Coaching diperlukan untuk kunci pembuka potensi seseorang untuk memaksimalkan kinerjanya, atau sebagai sarana pemberdayaan potensi.

# data[].attributes.subject
@Nurhayati: Menurut saya TIRTA adalah proses coaching yang menerapkan langkah-langkah sebagai berikut: (T) Tujuan Utama, (I) Identifikassi masalah, (R) Rencana Aksi, dan (TA) Tanggung Jawab.TUJUAN UTAMA-	Apa yang kamu ingin hasilkan dari pertemuan hari ini?-	Apa ukuran keberhasilan dari sesi kita hari ini?-	Fokus tujuan sesi kita hari ini ialah-	Agenda yang ingin didiskusikanIDENTIFIKASI-	Apa yang paling penting dari hidup kamu saat ini?-	Apa hambatan yan kamu rasakan saat ini?-	Apa saja solusi-solusi yang dapat kamu pikirkan?-	Adakah konsekuensi dari setiap solusi yang sudah dipertimbangkan?-	Dari skala 1-10, di skala berapa kamu berada dalam usaha kamu mencapai tujuan?RENCANA AKSI-	Apa prioritas yang kamu siapkan untuk mencapai goal mu?-	Strategi apa yang kamu lakukan untuk mencapai tujuanmu?-	Ukuran sukses dari rancangan aksi yang kamu buat?-	Bagaimana antisipasimu dalam mengatasi hambatan? Coaching diperlukan untuk kunci pembuka potensi seseorang untuk memaksimalkan kinerjanya, atau sebagai sarana pemberdayaan potensi.

# data[].attributes.body
TIRTA adalah sejumlah model dalam mengatasi permasalahan murid tentang meningkatkan dan mengembangkan potensi mereka

# data[].attributes.body
TIRTA merupakan kegiatan Coaching seperti air mengalir. T merupakan tujuan pertemuan akhir yang di capai. I merupakan identifikasi masalah. R meruapakan rencana aksi. TA adalah tanggung jawab.

# data[].attributes.body
Dari segi bahasa, TIRTA berarti air. Air mengalir dari hulu ke hilir. Jika kita
ibaratkan murid kita adalah air, maka biarlah ia merdeka, mengalir lepas hingga ke hilir
potensinya.
Karena coaching memainkan peranan yang sangat penting karena membuat murid merdeka dalam belajar untuk mengeksplorasi diri guna mencapai tujuan pembelajaran dan memaksimalkan potensi yang dimilikinya.

# data[].attributes.body
Menurut saya TIRTA adalah salah satu model coaching yang digunakan untuk mengembangkan potensi cooachee, yang memiliki alur T : Tujuan, I : Identifikasi masalah
, R : Rencana aksi dan Ta : Tanggungjawab.

# data[].attributes.body
Coaching model TIRTa adalah proses coaching yang menerapkan langkah-langkah sebagai berikut, (T) tujuan, (I) identifikasi masalah, (R) rencana Aksi, dan (Ta) Tanggung jawab.

Tirta sendiri memiliki arti ‘Air”. Proses coaching model TIRTa dilakukan mengalir seperti air sehingga coachee bisa mendapatkan penyelesaian masalahnya dari pemikirannya sendiri, tugas coach hanya menuntun sehingga coachee bisa menemukan potensi dari dalam dirinya