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Qu’est-ce qui fonctionne bien et qui doit toujours être là à l’avenir, que l’on doit/que l’on aimerait garder ?

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Qu’est-ce qui fonctionne bien et qui doit toujours être là à l’avenir, que l’on doit/que l’on aimerait garder ?

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Qu’est-ce qui fonctionne moins bien aujourd’hui et qui devrait être arrêté ou revu ?

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Qu’est-ce qui fonctionne moins bien aujourd’hui et qui devrait être arrêté ou revu ?

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Que pourrions-nous mettre en place pour améliorer le cours doctrines pédagogiques ?

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Que pourrions-nous mettre en place pour améliorer le cours doctrines pédagogiques ?

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Peut être plus de point de révisions sur les pédagogues

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Les activités de révision (type jeu QCM, texte à résumer)

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Les activités des révisions, les activités de groupes

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Trop de pédagogues à connaître

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Les activités de révisions avec le même format

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les activités en groupe

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Les posts-it et jeux de groupe

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beaucoup trop de notion à connaître

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être plus précis sur les différences entre certain(e)s pédagogues

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plus de précision sur ce qu'on attend de nous à l'examen final

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préparation des exposés

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exposés créatifs

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Donner des idées/ propositions pour rendre les exposées interactifs