# data[].attributes.headline
المقصود بالزيارات الصفية زيارة مدير المدرسة (المشرف المقيم) أو المشرف التربوي المتخصص للمعلم في حجرة الصف أثناء عمله، بهدف رصد النشاطات التعليمية والتربوية، وملاحظة التفاعل الصفي، وتقويم أداء المعلم، والوقوف على أثره في الطلاب.

# data[].attributes.subject
المقصود بالزيارات الصفية زيارة مدير المدرسة (المشرف المقيم) أو المشرف التربوي المتخصص للمعلم في حجرة الصف أثناء عمله، بهدف رصد النشاطات التعليمية والتربوية، وملاحظة التفاعل الصفي، وتقويم أداء المعلم، والوقوف على أثره في الطلاب.

# data[].attributes.headline
مالوحظ في الوقت الحالي من ضعف في طريقة تسجيل وتوثيق الزيارة الصفية ..

# data[].attributes.subject
مالوحظ في الوقت الحالي من ضعف في طريقة تسجيل وتوثيق الزيارة الصفية ..

# data[].attributes.body
وسيله لقياس اداء المعلمه واداء الطالبات
ثمراء الدوسري

# data[].attributes.body
هي رصد طرق وممارسات المعلمة أثناء الدرس ورصد تاثير ذلك على الطالبات ومدى تفاعلهن

# data[].attributes.body
اداة اشرافية لقياس و ملاحظة اداء المعلمة في الحصة الدراسية

# data[].attributes.body
هي اداة قياس وملاحظة لاداء المعلمة

# data[].attributes.body
تقويم ممارسات المعلمة وتقديم الحلول المناسبة

# data[].attributes.body
اداة لقياس مايحصل في الحصه والفصل الدراسي

# data[].attributes.headline
وهي عملية تحليلية توجيهية تقويمية تعاونية بين المشرف التربوي وزميله المعلم ))​

# data[].attributes.subject
وهي عملية تحليلية توجيهية تقويمية تعاونية بين المشرف التربوي وزميله المعلم ))​

# data[].attributes.headline
وهي عملية تحليلية توجيهية تقويمية تعاونية بين المشرف التربوي وزميله المعلم ))​

# data[].attributes.subject
وهي عملية تحليلية توجيهية تقويمية تعاونية بين المشرف التربوي وزميله المعلم ))​

# data[].attributes.body
مفهومها :​

زيارة المشرف التربوي للمعلم في قاعة الصف في أثناء قيامه بنشاط التدريس بهدف رصد النشاطات التعليمية, وملاحظة التفاعل الصفي , وتقويم أداء المعلم والوقوف على أثر ه في التلاميذ. ​

(( وهي عملية تحليلية توجيهية تقويمية تعاونية بين المشرف التربوي وزميله المعلم ))​

أهداف الزيارات الصفية :​

1- ملاحظة الموقف التعليمي والفعاليات التربوية بصورة طبيعية .​

2- ملاحظة أثر المعلم في تلاميذه والوقوف على مدى تقدمهم . ​

3- تقويم أساليب التعلم , والوسائل التعليمية والأنشطة , والوقوف على مدى صلاحيتها وملاءمتها لطبيعة التعلم .​

4- التحقق من تطبيق المناهج الدراسية , والوقوف على مدى ملاءمتها لقدرات التلاميذ .​

5- معرفة مدى استجابة المعلمين , ومدى تقيدهم وتنفيذهم للتوصيات المطروحة سابقاً .​

6- الوقوف على حاجات المعلمين والطلاب الفعلية والتخطيط لتلبيتها .​

# data[].attributes.headline
تقييم الاداء الوظيفي للمعلمة يحتاج راي المشرف

# data[].attributes.subject
تقييم الاداء الوظيفي للمعلمة يحتاج راي المشرف

# data[].attributes.body
لمتابعة المعلمة في نقاط القصور

# data[].attributes.headline
للتعرف على مواطن القوة والاستفادة منها ومواطن الضعف لدى المعلمة من أجل المتابعة وتنفيذ التوصيات..

# data[].attributes.subject
للتعرف على مواطن القوة والاستفادة منها ومواطن الضعف لدى المعلمة من أجل المتابعة وتنفيذ التوصيات..

# data[].attributes.body
حسن التعامل- القدوة الحسنة-الالتزام بالأنظمة والتعليمات

# data[].attributes.headline
الملاحظ دائمًا تسجيل الدرجة دون تعليق على البنود بالإيجاب أو السلب ومن هنا ينبغي ذكر المبررات إجمالاً في الخانة المخصصة وتفصيلاً في التوصيات النهائية بالبطاقة وفي سجل الزيارة بالمدرسة..

# data[].attributes.subject
الملاحظ دائمًا تسجيل الدرجة دون تعليق على البنود بالإيجاب أو السلب ومن هنا ينبغي ذكر المبررات إجمالاً في الخانة المخصصة وتفصيلاً في التوصيات النهائية بالبطاقة وفي سجل الزيارة بالمدرسة..

# data[].attributes.headline
الاساليب الاخرى / المداولة الاشرافية 

# data[].attributes.subject
الاساليب الاخرى / المداولة الاشرافية 

# data[].attributes.headline
الإنتاج المعرفي هو إنتاج معرفة جديدة تفيد العملية التعليمية وله صور كثيرة منها إنتاج ورقة علمية أو نشرة تربوية في مجال التخصص أو تنفيذ تجربة صفية مميزة أو إنتاج برامج وأنشطة علاجية للفاقد التعليمي أو تعزيز المهارات.

# data[].attributes.subject
الإنتاج المعرفي هو إنتاج معرفة جديدة تفيد العملية التعليمية وله صور كثيرة منها إنتاج ورقة علمية أو نشرة تربوية في مجال التخصص أو تنفيذ تجربة صفية مميزة أو إنتاج برامج وأنشطة علاجية للفاقد التعليمي أو تعزيز المهارات.

# data[].attributes.body
كيف يتم تحديد التحسّن في اداء المعلمة ؟ من خلال ماذا ؟