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Un ambiente educativo virtual es un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.
Este tipo de plataformas también se conoce como LMS. Learning Management System.

Los módulos son muy utilizados en los sistemas educativos cuyos enfoques pedagógicos se dirigen a la individualización del aprendizaje. Permitiendo, de este modo, que el estudiante vaya a su ritmo. Algunos ejemplos de utilización de modulos son:
* En la educación a distancia por correo, televisión, virtual, etc.
*En la educación en el hogar.
* Programas elaborados para adultos.

Las fases del diseño de un módulo son:
*Análisis
*Diseño
*Desarrollo
*Implantación
*Evaluación.

Jennifer Carol Giselle Gutiérrez Monroy
202150456

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Un recurso educativo digital es una creación digital que aborda uno o más temas a través de una estructura pedagógica y el uso de contenidos multimediales (actividades interactivas, vídeos, audios, gamificación, etc.). Estos no están sujetos a una estructura rígida, de hecho, hay diferentes modelos que pueden ser referentes para la construcción de un recurso, pero el cómo se defina su estructura depende del propósito que tenga ese recurso. Por otra parte, es importante que estas estructuras apliquen el diseño instruccional, pues es sólo a través de este que se garantizará la creación de experiencias de aprendizaje efectivas.
En las opciones de software disponible encontramos herramientas libres como H5P o Exelearning y de pago o freemium como Genially, Articulate etc.

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Microaprendizaje: ¿Qué son los Recursos Educativos Abiertos?

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José Cupertino Pérez Agustín
202251968

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Factores a tomar en cuenta para elaborar un proyecto educativo virtual

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Factores a tomar en cuenta para elaborar un proyecto educativo virtual

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1. FACTOR ORGANIZATIVO:

La base fundamental es alinear objetivos del proyecto, las expectativas de los diferentes actores y los recursos disponibles.

2. FACTOR METODOLÓGICO:
En este factor se hace referencia a la revisión y elección del método a implementar en el curso.

3. FACTOR TECNOLÓGICO:
Este factor contempla la tecnología que debe utilizarse tanto para el desarrollo del proyecto, como para la implementación del o de los cursos.

La selección adecuada de plataforma para la gestión del aprendizaje, debe adaptarse a las necesidades tanto del curso, como de los tutores y estudiantes.

4. FACTOR HUMANO (DOCENTES Y ALUMNOS).

Involucra a todos desde el inicio, esto contribuirá al intercambio activo de ideas creativas y una construcción conjunta del proyecto. Establece los canales y tiempos de comunicación, así como herramientas de medición de calidad y tiempos de entrega.
José Cupertino Pérez Agustín
202251968

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Es una creación digital, que aborda una o mas temas a través de una estructura pedagógica y el uso de contenidos multimediales, entre ellas podemos mencionar: actividades interactivas, videos, audios, gramificación, etc. Podemos encontrar  una variedad de modelos que nos ayudaran para la construcción de un recurso, pero simpre se debe de tener en cuenta el proposito del mismo, es importante que estas estructuras apliquen el diseño instruccional, pues es sólo a través de este que se garantizará la creación de experiencias de aprendizaje efectivas.

Jennifer Fabiola Nerio Morales de López
Carné: 201444213

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Los materiales didácticos son los soportes básicos de contenidos y necesarios al momento de el proceso educativo en la presencialidad son indispensables y en la virtualidad el material didáctico se centra más es los siguientes tipos de contenidos:
*Material Impreso ( que son los libros electrónicos en documento PDF).
* Material Textual ( que son los que tienen soporte en páginas web o plataformas virtuales).
* Cassettes de vídeo ( se utiliza poco por los costos de distribución).
* Cassettes de audio ( este material se utiliza menos ya que los formatos de sonido digital permiten ser distribuidos mediante CDs como soporte).
* Materiales didácticos de multimedia (estos son los expositivos o interactivos  y se distribuyen a través de páginas web o plataformas virtuales).

Paola Alejandra Gómez Onofre
202251822

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Entendemos por recurso digital todo material preparado y con la facilidad de ser utilizado para por un dispositivo y que podamos utilizar de manera directa o acceso de electrónico.
Ofrecen oportunidades  para la enseñanza y aprendizaje, al tener la facilidad para presentar imágenes, sonido y la interactividad.
entre los recursos digitales tenemos los videos, podcast de audio, presentaciones, redes sociales, juegos, animaciones de procesos y modelo.
PLATAFORMAS:
es un lugar en el internet que nos sirve para almacenar todo tipo de información.
CONTENIDOS DIGITALES:
Lo que queremos mostrar por medio de las  plataformas o medio digital.
SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
HERRAMIENTAS PARA ACTIVIDADES.

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Son procesos de planificación de objetivos formativos para un período determinado, actividades y otros elementos necesarios para alcanzar dichos objetivos y desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje de una materia impartida en dicha modalidad.

Busca alcanzar una meta de carácter formativo. Eso es lo que se conoce como proyecto educativo. Se trata de planificar un proceso que surge a partir de un diagnóstico de una necesidad con el fin de promover un aprendizaje y de resolver una determinada problemática.
José Cupertino Pérez Agustín
202251968