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Es un nuevo modelo pedagógico donde los protagonistas son los estudiantes.

Ellos desde sus casas se encargarán de aprender conceptos que anteriormente se les haya pedido investigar, generalmente esto se da a través de medios digitales, luego de realizada dicha investigación, los estudiantes pondrán en práctica dichos contenidos en clase.

Esta metodología también es llamada “Flipped classroom” o “aula invertida”.

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La elaboración de resúmenes es muy efectiva a la hora de aprender nuevos conocimientos, ya que engloban lo más importante de un determinado tema o asunto.
Las personas que prefieren esta estrategia generalmente la usan cuando necesitan recordar datos específicos que puedan durar en su memoria un largo periodo de tiempo.

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Se pueden organizar contenidos para que su adquisición resulte más simple, se realizan trabajos de análisis y comprensión y la forma de organización sigue un patrón.
Se relaciona con los mapas mentales y cuadros conceptuales, elaboración de resúmenes, subrayado.

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Es una estrategia que permite la organización y la manera de representar la información en forma fácil, espontánea, creativa, en el sentido que la misma sea asimilada y recordada por el cerebro.

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Mapa mental, Mapa conceptual y Cuadro sinóptico

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El análisis es la estrategia de aprendizaje que hace uso de la reflexión, personal o grupal, para profundizar en un contenido y aprenderlo.

Con el análisis, las personas se hacen casi especialistas en el contenido porque entienden bien de qué se trata, sus orígenes y cambios actuales.

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Esta estrategia de aprendizaje supone el compartir de ideas con otras personas sobre un tema determinado.

Muchas personas tienen facilidad de aprender y asimilar información a medida que la problematizan y discuten con otras personas.

Seguro enriqueces tu perspectiva.

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#2 El Debate: Técnicas de Aprendizaje | educARTE | Lizzy Mendivil

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La repetición muchas veces entra dentro de las estrategias de aprendizaje de memoria, porque puede ser una estrategia de mnemotecnia.
De cualquier forma, repetir constantemente una frase, un poema o el contenido que tienes que aprender, nos facilita la memorización del contenido.
¿Cuántos de nosotros no aprendimos la tabla de multiplicar repitiendo constantemente los números?

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Dar instrucciones y seguirlas es una tarea tan cotidiana y obvia que muchas veces no la pensamos como una estrategia de aprendizaje.  Hacer énfasis en seguir y dar instrucciones puede ser una excelente estrategia de aprendizaje.

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Aprender haciendo las cosas es una estrategia ideal para quien aprende más en lo concreto. Pero puede ser aplicada para varios contenidos.