# data[].attributes.body
COLEGIO MUNICIPAL PROFESSOR EURICO VIANA

RUA PAULO GONCALVES, 57 PROGRESSO. 35720-000 Matozinhos - MG

ESTRUTURA DA ESCOLA

Quadra de Esporte Coberta

Possui Cozinha

Possui Biblioteca

Possui Banheiro

Possui Banheiro Adaptado

Possui dependências adaptadas

Possui Secretaria

Possui Refeitório

Possui Auditório

Possui Área Verde

Possui TV

Possui 4 computador(es)

Possui 8 salas utilizadas

Possui Internet

Oferece refeição

Água Filtrada

# data[].attributes.body
Gisléia Mendes de Oliveira

Formada em Ciências Biológicas e Pós em Gestão Ambiental

É professora desde 2008, trabalha na escola desde 2012 e desde 2021 é diretora. A escola era em outro bairro, onde as condições da estrutura eram péssimas em todos os sentidos

Existiam-se salas, biblioteca, quadra, sala de vídeo etc.

A primeira diretora da escola foi Oneida Pezzini e a escolha era realizada por processo seletivo.

O maior desafio e o que mais marcou em todos esses anos trabalhando na instituição foi a transição da escola para um novo local a tornando uma nova escola, com uma nova imagem e a tornando mais inclusiva.

Hoje a escola possuí 386 alunos matriculados manhã/tarde.

Ao total são 50 Funcionários sendo 20 deles administrativos.

Relação da Comunidade a escola é bem dinâmica e tranquila. O perfil dos estudantes atualmente na escola é mista, temos alunos de famílias humildes e até da alta sociedade da cidade. Sem contar na inclusão dos alunos atípicos.

# data[].attributes.body
Fernanda Martins Correia.

Formada em magistério, Pedagogia, arte e educação.

Graduanda em artes visuais e AEE.

Família formada por apaixonados pela educação

São 28 anos trabalhando como professora

Trabalha a 28 anos na escola privada e há 25 na escola publica sendo concursada.

Atuar em escola privada x pública é diferente, mas exerce o trabalho com sabedoria e ética.

Em relação ao salário da instituição pública deixa a desejar, não é satisfatório.

Tem autonomia para escolher as práticas pedagógicas. As reuniões são realizadas de acordo com o calendário escolar e/ou quando há necessidade.

Relação com os demais professores/direção e funcionários da escola é bem tranquila sempre em parceria e colaboração. Um espaço de muitas possibilidades respeitando a hierarquia. Conhece e participa do Projeto Politico Pedagógico.

Fernanda é uma professora amorosa e de muito contato com os alunos os mesmos a amam e tem muito carinho por ela.

# data[].attributes.body
Cleonice Dias

Magistério, Normal Superior, Alfabetização e letramento e AEE.

Trabalha na escola desde 2018.

Professora há 30 anos e atualmente professora de apoio AEE.

O salário poderia ser melhor. Tem ótima relação com todos da escola, participamos o PPP da escola. Em relação a episódios de desentendimentos : Como é tudo muito novo em relação a ter outro professor dentro da sala de aula como apoio de determinados alunos é um pouco difícil , porém estamos adaptando para que continue dando certo.

# data[].attributes.body
Melyssa Vitória Dias da Silva

14 anos, estuda na escola há 8 anos

Tem um irmão de 8 anos que também estuda na instituição

Gosta da escola e é bem assistida há 1,6 descobriu ser uma pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA) através das avaliações dos professores. Hoje tem professor de apoio, onde torna as atividades mais tranquilas. São 9 professores e a que mais gosta é de geografia. Gosta mais da aula de Educação Física.

Apenas com aulas legais e brincadeiras.

A escola é bem organizada,

# data[].attributes.body
Viviane Dias,36 anos

Mãe de filhos, 2 estudam na instituição.

Opinião em relação a escola é ótima, pois sempre que preciso estão a disposição para sanar minhas dúvidas, fora a atenção que tem com os alunos.

Minha filha necessita de ajuda com as atividades de casa e na escola pois ela é autista e foi diagnosticado com 12 anos.

Não consegue participar do conselho da escola devido a falta de tempo, porém conhece o PPP. A escola não fornece formação para os pais. Participa de toda as reuniões escolares, tem contato direto com alguns professores e incentiva os filhos a participarem de todos os projetos ofertados pela escola.