# data[].attributes.headline
Wykorzystanie Google Forms do oceniania zachowania uczniów

# data[].attributes.subject
Wykorzystanie Google Forms do oceniania zachowania uczniów

# data[].attributes.body
Google Forms to przydatne narzędzie cyfrowe, które umożliwia szybkie i anonimowe zbieranie opinii na temat zachowania uczniów w klasie. Tworząc formularz, nauczyciel może zaprojektować ankietę, w której koledzy i koleżanki oceniają nawzajem swoje postawy, podając propozycje ocen. Takie rozwiązanie sprzyja większej obiektywności i zaangażowaniu uczniów w proces oceniania. Google Forms automatycznie zbiera i analizuje wyniki, co ułatwia nauczycielowi podjęcie ostatecznej decyzji. Dzięki temu narzędzie to jest efektywne, przejrzyste i oszczędza czas.

# data[].attributes.body
Wprowadzanie innowacyjnych technologii do codziennego życia szkolnego może znacząco usprawnić wiele procesów. Tak było w przypadku naszej stołówki, gdzie postanowiliśmy zmodernizować system ewidencji obiadów. Dzięki umiejętnościom zdobytym na szkoleniu dotyczącym tworzenia kodów QR udało się opracować praktyczne i wygodne rozwiązanie, które odmieniło sposób korzystania z posiłków.

Każdy uczeń otrzymał kartę ewidencyjną wyposażoną w unikalny kod QR, który skanowany jest przy odbiorze obiadu. System nie tylko usprawnił organizację pracy stołówki, ale także wyeliminował tradycyjne papierowe listy, wprowadzając nowoczesne, ekologiczne podejście.

Jednak to dopiero pierwszy krok! W przyszłości planujemy zastąpić kody QR kartami zbliżeniowymi NFC. Nowoczesna stołówka to nie tylko smakowite posiłki, ale także efektywność i innowacja na co dzień!

# data[].attributes.headline
Prezentacje uczniów: Chorwacja, Teneryfa i Portugalia – historia, tradycje i zwyczaje trzech wyjątkowych miejsc.

# data[].attributes.subject
Prezentacje uczniów: Chorwacja, Teneryfa i Portugalia – historia, tradycje i zwyczaje trzech wyjątkowych miejsc.

# data[].attributes.body
Podróż przez Chorwację, Teneryfę i Portugalię – uczniowskie inspiracje.

Na lekcji uczniowie wyruszyli w niezwykłą podróż po trzech wyjątkowych miejscach: słonecznej Chorwacji, egzotycznej Teneryfie i malowniczej Portugalii. Każdy z nich miał za zadanie wybrać jedno z tych miejsc i przekonać innych, dlaczego to właśnie ono zasługuje na uwagę.

Uczniowie wykonali multimedialne prezentacje (dowolne cyfrowe narzędzie), które przedstawili swoim kolegom i koleżankom. Podczas prezentacji dzielili się fascynującymi ciekawostkami, historycznymi faktami oraz osobistymi refleksjami. Jedni zachwycali się błękitnym Adriatykiem i urokliwymi miasteczkami Chorwacji, inni przenosili słuchaczy na Teneryfę, opisując jej wulkaniczne krajobrazy i tętniący życiem karnawał. Nie zabrakło również opowieści o Portugalii – kraju żeglarzy i melancholijnych dźwięków fado, gdzie tradycja spotyka się z nowoczesnością.

Każda prezentacja była pełna pasji i zaangażowania, a uczniowie nie tylko przedstawiali walory wybranych miejsc, ale także dzielili się własnymi wrażeniami i argumentami. Dzięki temu lekcja stała się inspirującą wymianą spostrzeżeń i marzeń o podróżach, które być może kiedyś staną się rzeczywistością.

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.body
Uczniowie klas VII w ramach doradztwa zawodowego spotkali się dziś z imielińskimi przedsiębiorcami, którzy zorganizowali Dni Otwarte. Młodzież uczestniczyła w zajęciach przygotowanych przez firmy: MAWIT - Domy drewniane,

Lifepolska Iwona Olejnik oraz Wentylatory Wentech

Dla uczniów była to wspaniała okazja do poszerzenia wiedzy na temat pracy w różnych przedsiębiorstwach.

Siódmoklasiści oglądali hale produkcyjne, pomieszczenia biurowe, magazynowe, gospodarcze, poznawali proces produkcji od projektu do finalnego produktu, obserwowali pracę na różnych stanowiskach.

Wszystko przebiegało w bardzo serdecznej atmosferze. Bardzo dziękujemy w imieniu naszych uczniów za zaproszenie, poczęstunek oraz prezenty. Stowarzyszenie Przedsiębiorców Imielina

THINK GLOBAL ACT LOCAL 2023-1-PL01-KA122-SCH-000129845

# data[].attributes.attachment_link.title
1.7K views · 24 reactions | Uczniowie klas VII w ramach doradztwa zawodowego spotkali się dziś z imielińskimi przedsiębiorcami, którzy zorganizowali Dni Otwarte. Młodzież... | By Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Powstańców Śląskich w Imielinie | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Uczniowie klas VII w ramach doradztwa zawodowego spotkali się dziś z imielińskimi przedsiębiorcami, którzy zorganizowali Dni Otwarte. Młodzież…

# data[].attributes.body
Dzięki programowi Erasmus + nasza szkoła powiększyła swoje zaplecze multimedialne o nowoczesny ekran interaktywny, dzięki któremu możemy uatrakcyjniać nasze lekcje, wdrażać narzędzia TIK w pracy z uczniami i wykorzystywać różnorodne aplikacje do efektywnej nauki.

# data[].attributes.body
Nasza szkoła bierze udział w ogólnoeuropejskim wydarzeniu  #ERASMUS DAYS#, do którego dołączyło w sumie ponad 9603 uczestników w całej Europie! Na mapie wydarzeń znalazła się również nasza ukochana SP1 Imielin! Wspólnie cieszymy się z korzyści jakie oferuje program i dzielimy się innowacjami zachodzącymi w naszej szkole dzięki uczestnictwu w projekcie Think Global Act Local (Edukacja Szkolna) dofinansowanym przez Unię Europejską.

Poniżej znajdziecie link do PADLETA, na którym publikujemy działania edukacyjne, projekty uczniowskie, migawki z najciekawszych lekcji gdzie wykorzystujemy wiedzę zdobytą w czasie mobilności w Chorwacji, Portugalii i na Teneryfie. Stosujemy narzędzia TIK, promujemy program eTwinning i robimy wiele by nasza szkoła była EKO. Nauczyciele innych szkół znajdą w naszym nauczycielskim PADLECIE mnóstwo inspiracji do działania.

Zapraszamy do kliknięcia! https://padlet.com/annaturczynska/think-global-act-local-2023-1-pl01-ka122-sch-000129845-dofin-7e4ubh4jtxqsyx1n

# data[].attributes.headline
Prezentacja na Erasmus Days 14th October

# data[].attributes.subject
Prezentacja na Erasmus Days 14th October

# data[].attributes.body
Dzielimy się inspiracjami i innowacjami zachodzącymi w naszej szkole z całą społecznością Erasmusa! To wielkie wydarzenie w ramach upowszechniania rezultatów projektu Erasmus+.

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Anna Turczyńska.

# data[].attributes.headline
Powtórkowy KAHOOT  w klasie 6 z wykorzystaniem ekranu multimedialnego zakupionego w ramach ERASMUS +.

# data[].attributes.subject
Powtórkowy KAHOOT  w klasie 6 z wykorzystaniem ekranu multimedialnego zakupionego w ramach ERASMUS +.

# data[].attributes.body
Powtórzenie słownictwa oraz gramatyki z działu 3 na lekcji języka angielskiego z wykorzystaniem aplikacji Kahoot.

# data[].attributes.body
Podczas wycieczki do Kotliny Kłodzkiej nasi uczniowie w ciągu trzech dniu mieli możliwość wzięcia udziału w warsztatach, których przewodnim motywem było zrównoważone i odpowiedzialne gospodarowanie złożami naturalnymi. W młynie papierniczym w Dusznikach Zdroju pozyskiwaliśmy własnoręcznie papier oraz dowiedzieliśmy się jak na przestrzeni wieków zmieniała się technologia jego wytwarzania. Rozważaliśmy jaki są alternatywne metody na produkcję tak codziennie potrzebnego przedmiotu z uwzględnieniem dbania o środowisko naturalne.

W kolejnym dniu naszej przygody eksplorowaliśmy zabytkową kopalnię złota w Złotym Stoku. Uczniowie doświadczyli na własne oczy czym kończy się nadmierne wydobywanie złóż naturalnych (nie tylko złota), gdzie jedynym czynnikiem branym pod uwagę przez inwestorów jest pomnażanie swojego kapitału.

Na naszej ekologicznej wycieczce był też czas na obcowanie z naturą. Trekking przez Góry Stołowe, czy wizyta w Jaskini Niedźwiedziej bezsprzecznie rozbudziły wyobraźnię naszych podopiecznych i pozostawiły niezwykłe wspomnienia jeszcze na długo po powrocie do domu.

# data[].attributes.body
Po omówieniu podstawowych pojęć i słownictwa związanego z ekologią, które może przydać się na egzaminie ósmoklasisty przyszedł czas na gramatykę. Uczniowie używając pierwszego trybu warunkowego pokazali jak mogą dbać o nasze środowisko.

# data[].attributes.body
Klasy czwarte wraz z wychowawcami brały udział w ogólnopolskiej akcji „Sprzątania Świata”. W tym roku hasłem akcji są słowa „Na straży czystej Ziemi”. W ramach akcji w naszym mieście sprzątane, następnie segregowane były śmieci z lasu wokół Zalewu Imielińskiego. Następnie po skończeniu prac był czas na przyjemność. Na polu biwakowym nad zalewem miała miejsce integracja klas przy ognisku (pieczenie kiełbasek) oraz gry ruchowe z piłką, pląsy przy muzyce. Czas szybko nam upłynął bardzo radośnie. W dobrych humorach udaliśmy się w kierunku szkoły, a następnie do domów.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.body
Na podstawie czego można rozróżnić bliźnięta jednojajowe? Na to, oraz inne pytania ósmoklasiści odpowiadali podczas lekcji powtórzeniowej z podstaw dziedziczenia. Tym razem quiz powtórzeniowy był w wersji elektronicznej. Wystarczył telefon z aplikacją do skanowania kodów QR.

# data[].attributes.headline
Afrykarium we Wrocławiu - to nie tylko ZOO

# data[].attributes.subject
Afrykarium we Wrocławiu - to nie tylko ZOO

# data[].attributes.body
Edukacja ma realny wpływ na ochronę naszego środowiska, gdzie podczas obcowania z naturą i zwierzętami dowiadujemy się o ich ochronie. Zanieczyszczenie plastikiem jest bardziej groźne niż mogłoby się nam wydawać. Zabierając uczniów do zoo kształtujemy odpowiednie postawy społeczne a jednocześnie budujemy świadomość, że to od naszych codziennych wyborów i zachowań zależy przyszłość wielu gatunków zwierząt na całym świecie.

Największe oceanarium w Polsce, Afrykarium we Wrocławiu, to obiekt niezwykły gdzie spotyka się nowoczesność z misją ochrony zagrożonych gatunków - przekonać się o tym mogły klasy 5 podczas wycieczki szkolnej.

# data[].attributes.headline
Hydropolis - miejsce gdzie edukacja przenika się ze sztuką. 

# data[].attributes.subject
Hydropolis - miejsce gdzie edukacja przenika się ze sztuką. 

# data[].attributes.body
Miejsce to mieli okazję odwiedzić uczniowie klas 5 podczas wycieczki do Wrocławia. Dowiedzieli się oni między innymi jak ważna jest woda w naszym życiu, w jaki sposób powstała, jak jest jej dużo we wszechświecie. Średnio 60% masy ciała każdego z nas stanowi woda. To wystarczający argument, by przyjrzeć się bliżej relacji człowieka z wodą!

# data[].attributes.body
W minionym roku szkolnym uczniowie klas piątych realizowali na lekcjach geografii i informatyki projekt pt. "Podróże małe i duże". Zadanie polegało na umieszczeniu w padlecie informacji o miejscu, które im się szczególnie spodobało podczas wojaży po naszym kraju. W ten sposób powstał subiektywny przewodnik po Polsce widziany oczami piątoklasistów

https://padlet.com/teresaporwit/podr-e-ma-e-i-du-e-7578qtdbbsrzt1nu/slideshow

Wykorzystanie Padleta do tworzenia mapy turystycznej Polski w oparciu o zdobytą wiedzę na lekcjach geografii i informatyki w klasie piątej.

# data[].attributes.headline
Zmora czwartoklasistów? Już nie! - PERSONAL PRONOUNS z learningapps.org

# data[].attributes.subject
Zmora czwartoklasistów? Już nie! - PERSONAL PRONOUNS z learningapps.org

# data[].attributes.body
Tworzenie materiałów na lekcję j.angielskiego z aplikacją learningapps.org w związku ze zbliżającą się akcją SPRZĄTANIE ŚWIATA.

# data[].attributes.attachment_link.description
Do you live green? Are you eco-friendly? Do you care about the planet?

# data[].attributes.headline
A flash of inspiration -  wykorzystanie Padleta do zapisywania pomysłów na zajęcia dodatkowe z j.angielskiego

# data[].attributes.subject
A flash of inspiration -  wykorzystanie Padleta do zapisywania pomysłów na zajęcia dodatkowe z j.angielskiego

# data[].attributes.body
Wykorzystanie Padleta do zapisywania pomysłów na zajęcia dodatkowe z j.angielskiego

# data[].attributes.body
Dzisiaj nasza szkoła miała baaardzo nietypowego gościa... Śmieciarkę Miecię! Tak, dobrze czytacie – Miecia wjechała z pełnym impetem, a to wszystko dzięki zdobyciu I miejsca w ogólnopolskim konkursie Działaj z impetem!

Wszyscy nasi najmłodsi uczniowie mieli okazję skorzystać z tej ekologicznej atrakcji edukacyjnej, dowiadując się, jak ważna jest segregacja i dbanie o środowisko. Ale przyznajemy – Miecia zrobiła takie wrażenie, że i starszaki próbowały podglądać zza okna!

# data[].attributes.body
W dniu 20 września 2024r. klasy czwarte wraz z wychowawcami brały udział w ogólnopolskiej akcji „Sprzątania Świata”. W tym roku hasłem akcji są słowa „Na straży czystej Ziemi”. W ramach akcji w naszym mieście sprzątane, następnie segregowane były śmieci z lasu wokół Zalewu Imielińskiego. Następnie po skończeniu prac był czas na przyjemność. Na polu biwakowym nad zalewem miała miejsce integracja klas przy ognisku(pieczenie kiełbasek) oraz gry ruchowe z piłką, pląsy przy muzyce. Czas szybko nam upłynął bardzo radośnie. W dobrych humorach udaliśmy się w kierunku szkoły a następnie do domów.

#thinkglobalactlocal #erasmus #ecoszkola #sprzatanieswiata

# data[].attributes.body
Aby uświadamiać młodych ludzi o konieczności mądrego gospodarowania odpadami, można przeprowadzać tematyczne lekcje, warsztaty czy projekcje filmów dokumentalnych. Bardzo istotne jest również i to, aby odpowiednio zaplanować segregację śmieci w szkole.
Przekazanie wiedzy to jedno ale jaki kosz do segregacji wybrać ? Uczniom należy umożliwić praktykowanie zdobytej wiedzy, dlatego w naszej szkole znalazły się odpowiednie kosze do segregacji śmieci ułatwiające wypracowanie dobrych nawyków. Dla najmłodszych kosze z małą podpowiedzią, by troska o środowisko przez sortowanie śmieci była łatwa i przyjemna.

# data[].attributes.headline
Przedmiotowy System Oceniania - infografika w Canvie

# data[].attributes.subject
Przedmiotowy System Oceniania - infografika w Canvie

# data[].attributes.body
Tuż przed rozpoczęciem kolejnego roku szkolnego powstała kolorowa infografika z Przedmiotowym Systemem Oceniania dla uczniów j.angielskiego przy wykorzystaniu narzędzia Canva.

# data[].attributes.body
Tworzenie autorskich materiałów dydaktycznych dla uczniów klas 4,5 i 6.

Przy użyciu Canvy powstała gra językowa I HAVE... WHO HAS... utrwalająca słownictwo dla podręczników z serii Brainy, na której pracują nauczyciele angliści w naszej szkole. I HAVE... WHO HAS...ćwiczy pamięć i koncentrację i jest świetnym narzędziem do powtórek leksykalnych po każdym dziale.

# data[].attributes.attachment_link.title
Brainy 4 PART 1 (units 1-2) I Have, Who Has 

# data[].attributes.attachment_link.title
Brainy 5  PART 1 (units 1-3) I Have, Who Has 

# data[].attributes.attachment_link.title
Brainy 6 PART 1 (units 1-3) I Have, Who Has

# data[].attributes.body
Zwolnienie lekarskie naszego ogrodnika umożliwiło wzrost roślin na skarpie przy boisku szkolnym. Powstała kwietna łąka składająca się z barwnych, kwitnących roślin jednorocznych, bylin i traw. Możemy tu znaleźć: cykorię, koniczynę, przymiotło, komonicę, topotnicę, lepnicę, pępawę oraz inne. Dzięki nim otoczenie nabrało sielskiego charakteru, stało się domem dla wielu pożytecznych zwierząt i istnym rajem dla zapylaczy! Zastąpienie trawnika kwietną łąką to oszczędność czasu i energii! Nie trzeba jej regularnie kosić, nawozić i podlewać, aby cieszyć się jej urokiem przez cały sezon wegetacyjny. Kwietna łąka wspomaga bioretencję oraz bioróżnorodność.

# data[].attributes.attachment_link.title
Colorful Vivid Different Soup Photo Collage

# data[].attributes.attachment_caption
Mapa przedstawiająca podział ziem polskich na mocy statutu Bolesława Krzywoustego.

# data[].attributes.body
Witamy na lekcji historii dla klas 5. Znajdujemy się w trudnym dla ziem polskich okresie czasu. Po utworzeniu w miarę mocnego zjednoczonego państwa nastał czas kiedy władca podzielił ziemie pomiędzy swoich synów. Nie chciał walki która doprowadzi do rozłamu pomiędzy rodzeństwem, wybrał więc jego zdaniem mniejsze zło - podział kraju. Podział kraju oznacza zawsze osłabienie nowopowstałych ziem. Dlatego też na lekcji historii pokażę nie tylko powody decyzji księcia ale i skutki, które ona wywołała. Korzystam na lekcji ze wsparcia narzędzi multimedialnych. Jednym z nich są prezentacje dostępne na platformach internetowych ( link: https://www.slideserve.com/elyse/rozbicie-dzielnicowe-1138-1320 ). Dodatkowo ubogacam tematykę lekcji korzystając z filmów z You Tube które czasami są niesamowitą skarbnicą wiedzy ( link: https://youtu.be/P-Yr06xWvlw, https://youtu.be/6GOc7BHTEaQ). Tradycyjnie na takich lekcjach wspiera mnie platforma Wordwall, która dostarcza uczniom nie tylko wiedzy ale i rozrywki. (link: https://wordwall.net/pl/resource/995130/historia/rozbicie-dzielnicowe-mapa, https://wordwall.net/pl/resource/2630127/rozbicie-dzielnicowe, https://wordwall.net/pl/resource/2368580/historia/rozbicie-dzielnicowe).

# data[].attributes.attachment_caption
Dowódca I Brygady Legionów Józef Piłsudski (w środku)

# data[].attributes.headline
Sprawa polska podczas I wojny światowej.

# data[].attributes.subject
Sprawa polska podczas I wojny światowej.

# data[].attributes.body
Lekcja historii w klasie 7. Lekcja która ma pokazać młodym ludziom drogę Polaków do odzyskania niepodległości. Nie była ona ani łatwa ani krótka. Trzeba było omówić jaki był stosunek państw Centralnych i Ententy do mającej powstać po latach nie istnienia na mapie Europy - Polski. Nauczyciel zwracał uwagę na orędzie prezydenta USA W. Wilsona. By bardziej obrazowo przedstawić sytuację wykorzystano materiały multimedialne w których zawarte były archiwalne filmy i zdjęcia (link: https://www.youtube.com/watch?v=Z_Qv2AZcdww, https://www.youtube.com/watch?v=b5KYz1cg5y0 ). By lekcja historii nie była zbyt monotonna nauczyciel zachęcił uczniów do czynnego udziału zapraszając do rozwiązywania testów i zadań z platformy Wordwall ( link : https://wordwall.net/pl/resource/13090626/sprawa-polska-podczas-i-wojny-%C5%9Bwiatowej, https://wordwall.net/pl/resource/1849054/historia/sprawa-polska-w-i-wojnie-%c5%9bwiatowej, https://wordwall.net/pl/resource/10896296/historia/sprawa-polska-w-czasie-i-wojny-%c5%9bwiatowej ). Ten ostatni sposób aktywności uczniów rozwija ich logiczne myślenie i łączenie faktów.

# data[].attributes.body
Historia ma czasem mroczne karty, których przykładem jest okres końca XVIII wieku we Francji. Rewolucja francuska to okres wielkiego terroru który dotknął nie tylko arystokrację czy duchowieństwo ale też pogrążył w biedzie tak już zubożały lud. Uznałem więc by jak najlepiej przekazać wizualnie tamten okres czasu to najbardziej rozsądnym było przedstawienie na lekcji dla klas VI prezentacji filmów z platformy You Tube jako przydatnego narzędzia multimedialnego ( link: https://youtu.be/WGmuIPrCO1w, https://youtu.be/CLGtS9Z3ZXI) Po prezentacji zaprosiłem uczniów do dyskusji i zadawania pytań, oraz uzupełniałem brakujące elementy. Dodatkowym wyzwaniem dla uczniów były zadania z platformy Wordwall, które cieszą się wśród uczniów niesłabnącym powodzeniem. Sprawiają że uczniowie chcą pomiędzy sobą zdrowo rywalizować kto z nich najlepiej odpowie na zadania. (link: https://wordwall.net/pl/resource/2189002/historia/rewolucja-francuska, https://wordwall.net/pl/resource/894112/historia/rewolucja-francuska). Lekcje w których korzystam z narzędzi multimedialnych pobudzają uczniów do aktywności na lekcji.

# data[].attributes.attachment_caption
Wjazd gen. J.H. Dąbrowskiego do Poznania.

# data[].attributes.body
Multimedialne spotkanie z historią w klasie IV. Młodzi uczniowie mają czasami problem z przyswojeniem wiedzy historycznej, dlatego też należy często korzystać z narzędzi multimedialnych które oferuje nam szeroko pojęty internet. Przekazując młodym uczniom wiedzę odnoszącą się do naszego hymnu narodowego i Legionów Polskich korzystałem z różnych źródeł. Podstawą na rozpoczęcie lekcji i zaciekawienie uczniów tematem była prezentacja filmu z You Tube ( link: https://youtu.be/9dJk9Io8idY ). Jednakże tym co najbardziej zainteresowało uczniów i pobudziło ich wyobraźnie były zadania oferowane na platformie Wordwall. Przykładowo dużą frajdę uczniom sprawiało rozwiązywanie krzyżówek czy innych zadań (link: https://wordwall.net/pl/resource/14821241/historia/legiony-polskie-i-hymn-narodowy, https://wordwall.net/pl/resource/30577339/historia/legiony-polskie-i-hymn-narodowy-historia, https://wordwall.net/pl/resource/1261102/hymn-narodowy. )

# data[].attributes.body
20 czerwca 2024r. to kolejna data ważna w kalendarzu historycznym. Przypada wtedy kolejna rocznica wkroczenia na ziemie śląska wojska polskiego w 1922r. Z tej okazji w miejscach pamięci w naszym mieście oddano hołd powstańcom i złożono kwiaty. W uroczystościach wzięły udział przedstawiciele samorządu szkolnego z pocztem sztandarowym oraz burmistrz miasta Imielin. Kwiaty złożono pod pomnikiem w centrum miasta i obeliskiem na obrzeżach miasta. To była lekcja żywej historii. Po zakończonych uroczystościach, w klasach 7 przedstawiono z użyciem narzędzi multimedialnych projektora i komputera filmu z platformy You Tube który prezentował tegoroczne obchody święta Powstań Śląskich w Katowicach (link https://www.youtube.com/watch?v=F-WDEg-7EiE ). W tym roku uczniowie wyjątkowo nie brali udziału w tym wydarzeniu, ale dzięki platformie You Tube mogli obejrzeć te obchody. Oprócz tego również korzystając z narzędzi multimedialnych przedstawiono wiadomości ze stron internetowych i prowadzący lekcję opatrzył te wiadomości stosownym komentarzem ( link: https://cbw.wp.mil.pl/aktualnosci/20-czerwca-narodowy-dzien-powstan-slaskich/, https://www.wkatowicach.eu/informacje/index/Narodowy-Dzien-Powstan-Slaskich.-Przed-Pomnikiem-Powstancow-Slaskich-w-Katowicach-odbyl-sie-apel-Zdjecia/idn:3956 ) . Było to dla uczniów ciekawe doświadczenie.

# data[].attributes.body
W ramach lekcji biologii, gdzie tematem była profilaktyka układu rozrodczego, część notatki była do wklejenia. Dla dziewczyn była do przyklejenia różowa wstążeczka i kod qr za pomocą którego można było zapoznać się z instruktażem samobadania piersi, natomiast dla chłopaków niebieska wstążeczka i instruktaż samobadania jąder.

# data[].attributes.headline
Wykorzystanie wirtualnej tablicy Jamboard na lekcjach informatyki

# data[].attributes.subject
Wykorzystanie wirtualnej tablicy Jamboard na lekcjach informatyki

# data[].attributes.body
Po wykonaniu projektu na lekcjach informatyki uczniowie mieli możliwość zaprezentowania swoich prac na Google Jamboard.

Jamboard to cyfrowa tablica, która umożliwia współpracę w czasie rzeczywistym przy użyciu m. in. przeglądarki internetowej.

Nad jamem pracowały jednocześnie wszystkie osoby w danej klasie.

Korzystając z Jamboarda na komputerze, uczniowie używali przeglądarki internetowej do: napisania i rysowania za pomocą myszy, wstawiania obrazów lub stron internetowych. Prezentowaliśmy również Jam podczas rozmowy wideo w Google Meet.

# data[].attributes.body
Uczniowie klas 5 aktywnie uczestniczyli w lekcjach o różnorodności świata i jego kultur. Współtworzyli zajęcia, ucząc się i świetnie bawiąc :)

# data[].attributes.body
Uczniowie naszej szkoły z radością wzięli udział w projekcie, wymiany kartek świątecznych. W ramach tej inicjatywy wymieliliśmy się kartkami z uczniami z Hiszpanii, co pozwoliło nam poznać nowe tradycje i nawiązać nowe znajomości.

# data[].attributes.attachment_caption
Lekcja matematyki z działu liczby ujemne z wykorzystaniem ekranu dotykowego zakupionego dla celów realizacji programu Erasmus.

# data[].attributes.headline
Wykorzystanie aplikacji learning apps  na lekcji matematyki 

# data[].attributes.subject
Wykorzystanie aplikacji learning apps  na lekcji matematyki 

# data[].attributes.body
Zajęcia sportowe w ternie umożliwiły uczniom żywy kontakt z przyrodą a przy okazji  teren został uporządkowany ze śmieci. Lekcja wf pozwoliła połączyć naukę z zabawą. Przebywanie uczniów w otoczeniu zieleni, świeże powietrze, a przy tym ruch, pozytywnie wpływają na ich organizm. Uczniowie wiedzą, jak należy dbać o czystość środowiska, znają skutki pozostawiania śmieci w lesie, potrafią odróżnić środowisko zdrowe od zanieczyszczonego oraz zachowania ludzi – właściwe od nagannych w kontaktach z przyrodą.

# data[].attributes.body
Wycieczka klas 4 do centrum nauki Leonardo Da Vinci była dobrą okazja do sprawdzenia swojej wiedzy w zakresie segregacji śmieci oraz dbania o dobro naszej planety. Oczywiście uczniowie poradzili sobie bez problemów, była to dla nich świetna zabawa.

# data[].attributes.body
Z niepotrzebnego kartonu można zrobić fajną pomoc naukową Pierwszaki na zajęciach dodatkowych z języka włoskiego powtarzają kolory i przy tym świetnie się bawią.

# data[].attributes.body
W regulaminie SZKOLNEGO KONKURSU KULINARNEGO umieściłam kod QR, gdzie uczniowie mogą znaleźć informacje na temat programu "Trzymaj Formę!" czyli o zbilansowanym odżywianiu i aktywności fizycznej.

# data[].attributes.body
Z dumą ogłaszamy, że nasi uczniowie bardzo chętnie przyjmują postawę pro – ekologiczną, co udowodnili licznym udziałem w konkursie na recyklingową zakładkę do książki. Prezentujemy poniżej prace, aby można było podziwiać kreatywność i estetykę ich wykonania.

# data[].attributes.body
Jazda na rowerze jest jednym z najbardziej przyjaznych dla środowiska sposobów przemieszczania się. Rower nie emituje spalin ani hałasu, co pomaga zmniejszyć zanieczyszczenie powietrza, przeciwdziała emisji gazów cieplarnianych i zmniejsza naszą ekologiczną stopę. Uczniowie klas 4 maja okazję zdobycia karty rowerowej by bezpiecznie i ekologicznie docierać do naszej szkoły.

# data[].attributes.body
Nauka to nie tylko wyzwania intelektualne, ale przede wszystkim wspaniała zabawa! Poprzez różnorodne praktyczne zajęcia, jakie oferujemy, dzieci nie tylko zdobywają umiejętności językowe, ale także rozwijają kreatywność, współpracę i pewność siebie. Przekładając te umiejętności na praktykę, stają się gotowe na każdą sytuację życiową, zwiększają swoje szanse na sukces i pełne spełnienie.

Nie zapominamy również o bezpieczeństwie, nawet w trakcie naszych zajęć. Uczymy dzieci nie tylko języka angielskiego, ale także wartościowych umiejętności życiowych, takich jak bezpieczne poruszanie się po drogach. Dzięki temu nasze lekcje stają się kompleksowym doświadczeniem, które przygotowuje młodzież do wyzwań zarówno językowych jak i życiowych.

# data[].attributes.body
Nakrętki wcale nie muszą skończyć w śmietniku - można oddać je na różne zbiórki charytatywne, między innymi organizowane w naszej szkole. Zbiórki te cieszą się wśród uczniów dużą popularnością i chętnie biorą w nich udział. Pamiętaj - zawsze wyrzucaj opakowania bez kapsli i nakrętek.

# data[].attributes.body
Rowery, kajaki, ognisko - obcowanie w środowisku naturalnym podczas wycieczki klasowej, zobowiązuje nas do przestrzegania pewnych zasad. Organizując wycieczkę krajoznawczo - rekreacyjną przyświecał nam cel: kształtowania aktywnej postawy wobec środowiska, wrażliwości, szacunku, odpowiedzialności za jego stan, dostrzegania potrzeby segregacji odpadów, uświadamiania roli jaką uczniowie mogą odegrać dla swojego środowiska.  Podczas wyjazdu uczniowie pokazali, że są aktywni i odpowiedzialni nie tylko za środowisko ale również za zwierzęta i rośliny w ich otoczeniu.

# data[].attributes.body
Learning English is not merely about words and sentences; it's about the ability to communicate in various situations. Practical learning of the English language is crucial; thus, it's valuable to practice constructions necessary for everyday life—situations like shopping, navigating through airports, or visiting the doctor's office. Introducing conversational classes from an early age helps to eliminate the language barrier, fostering linguistic awareness and fluency. Even second graders handle these challenges adeptly.

# data[].attributes.body
Tym razem na padlecie zostały umieszczone filmy w wykonaniu klasy 7b.

Padlet jest narzędziem, za pomocą którego można zgromadzić i uporządkować prace uczniów na dany temat w obrębie jednej klasy.

# data[].attributes.body
Ekologia i Logopedia ?

Oczywiście, że tak. Na początku zajęć wzbogacamy słownictwo i wiedzę na temat ekologii i co to znaczy być eko(logicznym). Następnie ćwiczenia buzi i języka wraz z Ziemią, która pokazuje nam różne minki. Dopowiadamy i pytamy dlaczego nasza planeta jest smutna, wesoła. Następnie rozmawiamy o kolorach, a dokładnie o kolorach koszy, do jakich wrzucamy różne odpady, śmieci. Rozkładamy karty z koszami, a także wycięte śmieci, dzieci biorą papierowe słomki. Zadaniem dzieci jest posegregowanie śmieci i ułożenie obrazków na odpowiednim pojemniku za pomocą słomki. Kolejna zabawa to gra memory z ekologicznymi kartami. Oprócz tego, że szukamy dwóch takich samych obrazków możemy też zastanawiać się co przedstawiają konkretne ikonki. Podczas zabawy dzieci nie tylko pamiętają o naszej planecie w dniu jej święta, ale przez cały rok.

# data[].attributes.body
25 kwietnia klasy szóste uczestniczyły w warsztatach ekologicznych ” Złączeni wodą”.
♻️Warsztaty ekologiczne wraz ze ścieżką edukacyjną i interaktywną lekcją o wodzie odbywały się na terenie Parku Technologicznego w Katowicach. Ich organizatorem było Górnośląskie Przedsiębiorstwo Wodociągów we współpracy z Ekoenergia Silesia , a partnerami wydarzenia były Katowickie Wodociągi i Siemianowickie Wodociągi Aqua Sprint.
♻️Podczas warsztatów dzieci miały okazję dowiedzieć się jak ryby pomagają w oczyszczaniu wód, a także jak działa filtr węglowy. Przez interaktywną lekcję o wodzie, mogły zgłębić tajniki badań laboratoryjnych wody. Dzięki prowadzonym przez nas warsztatom w ramach kampanii „Toaleta to nie śmietnik” nauczyły się też, czego nie wolno wrzucać do toalety.
♻️Dzieci miały też okazję zobaczyć, jak działa jedna z nowoczesnych oczyszczalni ścieków – „Gigablok”, która znajduje się w Katowicach Szopienicach. Dowiedziały się, jak nasze codzienne nawyki wpływają na stan sieci kanalizacyjnej i proces oczyszczania ścieków.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Powstańców Śląskich w Imielinie

# data[].attributes.attachment_link.title
25 kwietnia klasy szóste uczestniczyły w warsztatach ekologicznych " Złączeni wodą".

♻️Warsztaty ekologiczne wraz ze ścieżką edukacyjną i interaktywną... | By Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Powstańców Śląskich w ImielinieFacebook

# data[].attributes.attachment_link.description
25 kwietnia klasy szóste uczestniczyły w warsztatach ekologicznych " Złączeni wodą".

♻️Warsztaty ekologiczne wraz ze ścieżką edukacyjną i interaktywną...

# data[].attributes.body
Uczniowie klasy trzeciej wykonali doświadczenie, polegające na poznaniu etapów wzrostu fasoli.

# data[].attributes.body
Water point umożliwia stały dostęp do czystej wody. Dzięki temu dzieci mają nieograniczony dostęp do wody, co jest nie tylko wygodne, ale także ważne dla ich zdrowia i nawyków. Dzięki temu dzieci nie muszą nosić plastikowych butelek a w wielu przypadkach oznacza to rezygnację ze słodzonych napojów na rzecz wody z dystrybutora.

# data[].attributes.headline
Konkurs ekologiczny-przyrodniczy "Środowisko dobrze znam, więc o nie dbam"

# data[].attributes.subject
Konkurs ekologiczny-przyrodniczy "Środowisko dobrze znam, więc o nie dbam"

# data[].attributes.body
W Szkołe Podstawowej Nr 1 w Imielinie został przeprowadzony powiatowy konkurs wiedzy ekologicznej-przyrodniczej.

# data[].attributes.body
Klasy pierwsze naszej szkoły miały okazję zatroszczyć się o przyrodę. Dzięki nim mamy więcej drzewek.

# data[].attributes.body
Uczennice klas siódmych czytają przedszkolakom bajki o tematyce ekologicznej. Zasady dbania o przyrodę warto wprowadzać od najmłodszych lat.

# data[].attributes.body
"Z wizytą u lekarza" Aby utrwalić poznany podczas lekcji materiał, siódmoklasiści zamienili się w lekarzy oraz pacjentów i odgrywali przygotowane przez siebie scenki. Wszystkie filmy umieszczono na PADLECIE.

# data[].attributes.body
Książki o tematyce ekologicznej dla najmłodzych w bibliotece szkolnej.

# data[].attributes.body
KensOlek przybył do naszej szkoły!

Dzisiaj w naszej szkole odbyły się prelekcje antysmogowe! Wszyscy uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, jak smog wpływa na nasze zdrowie i środowisko oraz jakie kroki możemy podjąć, aby zmniejszyć jego negatywne skutki. KensOlek podzielił się praktycznymi poradami i rozwiązaniami, które mogą pomóc w walce ze smogiem.

Tylko poprzez edukacje, szczególnie dzieci i młodzieży, możemy zmieniać świadomość i mieć realny wpływ na to jak będziemy myśleć i traktować powietrze, którym oddychamy.

# data[].attributes.body
Druga część wyzwania dla uczniów klas 5 wybierających się w marcu na wycieczkę do Londynu. Nauka zwrotów i słówek z niezastąpioną aplikacją WAKELET, na którą wrzuciłam przydatne zwroty z filmikiem ułatwiającym zapamiętanie materiału (zamawianie posiłku, pytanie o drogę, pytanie o wifi, podróżowanie metrem, zamawianie posiłku, płacenie kartą i gotówką).

# data[].attributes.attachment_link.description
Here comes the London challenge for all the girls and boys travelling to London in March and for those who will travel there one day in their future. Please, watch the videoes at least ONCE every day and learn the phrases below. Remember the DEADLINE is 11th March 2024.

# data[].attributes.headline
Ekologiczna lekcja na języku angielskim 

# data[].attributes.subject
Ekologiczna lekcja na języku angielskim 

# data[].attributes.body
Uczniowie klasy 6b podczas lekcji j.angielskiego dowiedzieli się, na czym polega postawa proekologiczna i uświadomili sobie jakie są zagrożenia dla naszej planety. Zrozumieli potrzebę segregacji śmieci i potrafili dokonać segregacji śmieci według ogólnych zasad.

Podczas lekcji z wykorzystaniem tablicy interaktywnej nie tylko poznali przeznaczenie ekologicznych kontenerów na odpady w zależności od ich kolorów ale również utrwalili i powtórzyli słownictwo.

# data[].attributes.body
Klasa 3 otrzymała długo wyczekiwane kartki 📝

# data[].attributes.body
Klasy drugie - miały okazję porozmawiać/poznać swoich nowych kolegów z Hiszpanii, z którymi wymieniły się kartkami świątecznymi. Rozmowa miała na celu uświadomienie uczniom, jak ważna jest nauka języków obcych oraz jakie stwarza możliwości rozwoju i komunikacji między ludźmi. Jest to niezwykle motywujące i zachęca do pracy. Utrzymujemy stały kontakt z naszymi zagranicznymi partnerami i kolejna rozmowa zaplanowana jest na Walentynki 💌
W projekcie uczestniczyli wszyscy nauczyciele, którzy odbyli kurs językowy w Chorwacji..

# data[].attributes.body
Klasa 3 otrzymała długo wyczekiwane kartki ☺️

# data[].attributes.body
Uczniowie klas trzecich stworzyli program Eko Scratch o segregowaniu odpadów.

# data[].attributes.body
Uczniowie z klasy 5b, którzy uczestniczą w zajęciach dodatkowych z języka włoskiego, stworzyli planszową grę ekologiczną od podstaw, tzn. od ponownego wykorzystania starego kartonu. Zasady gry nie są skomplikowane. W zależności na którym kolorze pola znajdzie się pionek, gracz losuje pytanie lub szansę. Polecenia są w dwóch językach (po polsku i po włosku). Propagowanie postaw ekologicznych w formie zabawy plus nauka języka włoskiego w jednym. To się sprawdza. Sami twórcy jako pierwsi mieli okazję wypróbować grę po raz pierwszy i poczuć dreszczyk rywalizacji. W najbliższej przyszłości powstanie też angielska wersja językowa.

# data[].attributes.headline
Przygotowanie ankiety online dla uczestników mobilności przy użyciu poznanej aplikacji Surveysparrow.com

# data[].attributes.subject
Przygotowanie ankiety online dla uczestników mobilności przy użyciu poznanej aplikacji Surveysparrow.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Ankieta po odbyciu mobilności Erasmus + 2023

# data[].attributes.attachment_link.description
Built with love by SurveySparrow, a FREE online survey software which lets you collect feedback naturally, gain insights and make better decisions.

# data[].attributes.headline
Wycieczka do lasu - poznanie jego warstw, a później wykonanie makiety. Świetna zabawa!

# data[].attributes.subject
Wycieczka do lasu - poznanie jego warstw, a później wykonanie makiety. Świetna zabawa!

# data[].attributes.body
Uczniowie klas 3 wykonali plakaty o formach ochrony przyrody.

# data[].attributes.body
Zdrowo jemy!

Uczniowie Szkoły Podstawowej Nr 1 w Imielinie przygotowali swoje zdrowe ekologiczne śniadanie.

# data[].attributes.body
Uczniowie klas pierwszych uczyli się kodować, tworząc eko kodowanie.

# data[].attributes.body
Klasy piąte uczestniczyły w warsztatach, na których poznały sposoby wykonywania ozdób świątecznych z wykorzystaniem ekologicznych materiałów. Uczestnicy z zapałem zabrali się do pracy i przygotowali wiele pięknych bombek. Część z nich została  przekazana na bożonarodzeniowy kiermasz na rzecz Hospicjum Cordis, a pozostałe stały się ozdobą choinek w domach uczniów.

# data[].attributes.body
Tworzymy Kodeks Ekologa i dowiadujemy się podczas spotkania z p. dietetykiem co jeść na drugie śniadanie, by było ono pełnowartościowe.

# data[].attributes.headline
W szkole został zorganizowany konkurs na eko ozdobę choinkową. Szkolny korytarz a także i choinka zostały przyozdobione tymi pracami.

# data[].attributes.subject
W szkole został zorganizowany konkurs na eko ozdobę choinkową. Szkolny korytarz a także i choinka zostały przyozdobione tymi pracami.

# data[].attributes.body
Wyzwanie Wakelet ''London Challenge 2024'' dla wszystkich uczniów klas 5 biorących udział w marcowej wycieczce do Londynu. Filmiki sytuacyjne oraz lista wyrażeń ,,do wkucia na pamięć'' jeszcze przed wejściem na pokład:)

# data[].attributes.attachment_link.description
Here comes the London challenge for all the girls and boys travelling to London in March and for those who will travel there one day in their future. Please, watch the video at least ONCE every day and learn the phrases below. Remember the DEADLINE is 22nd January 2024.

# data[].attributes.body
Because my colleague had the opportunity to attend the course, she got home with plenty of new ideas and exposed me to innovative techniques, such as QR code creation; it was an amazing opportunity that I have already used to my international projects.

# data[].attributes.body
Second grade created Christmas cards as a means of fostering international collaboration. The kids created the cards themselves.  The quote is in Hebrew and the wishes are in English. By doing this, we hope to raise kids' awareness of the linguistic possibilities that can serve as a tremendous inspiration for them to learn about many cultures and form friendships with people from other nations.  It is crucial to learn a language, and the best way to do it is through hands-on training.

# data[].attributes.body
,,Zachwycający Polacy" - to projekt klasy 5c stworzony w związku z obchodami Dnia Niepodległości. Dzięki współpracy wszystkich uczniów powstał padlet z cytatami słynnych Polek i Polaków, którzy inspirują piątoklasistów do działania. Każdy uczeń opublikował zdjęcie wraz z inspirującym cytatem.

# data[].attributes.body
The Croatian group got the opportunity to improve their language abilities.

The conversation and reading comprehension lessons that were held had a significant influence on the participants' future growth.

As part of the project, we are taking part in the Christmas card exchange on the Etwinning platform. The Card Exchange aims to find foreign schools (partners) for cooperation in order to develop the language skills of teachers and children.

The URL to our Etwinning initiative is provided here.

# data[].attributes.body
In November, our school joined the European e-Twinning project "Christmas cards exchange"

The main goals of the project are to improve writing and reading skills in a foreign language, openness to other cultures, establishing international cooperation, integration and stimulating creativity among students.
Students will create attractive and unique Christmas cards in English for their Spanish school friends.
Stay tuned for the results ☺️