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No âmbito das comemorações da Semana do Agrupamento, que decorre de 6 a 10 de novembro, as Bibliotecas lançam a atividade Ler com a Biblioteca: 10 minutos a ler, no dia 9 de novembro, de acordo com um calendário estabelecido para cada escola do Agrupamento.

As bibliotecas associam-se às festividades promovendo o livro e a leitura. Assim, cada professor encontrará, na sala de aula, ou ser-lhe-á entregue, um livro ou um excerto de uma obra, realizando a leitura do mesmo da forma que professor achar mais apropriada à turma: leitura individual, a pares, em grupo, coletivamente, silenciosa, em voz alta…

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Escola a Ler 22/23 - Ler com a Biblioteca: 10' a ler com ... Agustina Bessa-Luís e seus contemporâneos          

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Escola a Ler 22/23 - Ler com a Biblioteca: 10' a ler com ... Agustina Bessa-Luís e seus contemporâneos          

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No âmbito das comemorações da Semana do Agrupamento, as Bibliotecas lançaram a atividade Ler com a Biblioteca: 10 minutos a ler… Agustina Bessa-Luís e seus contemporâneos, no dia 10 de novembro, às 10:00H nas Escolas Secundária de Latino Coelho, Básica Nº1 de Lamego, Básica de Penude e Básica de Cambres e às 14:10H na Escola Básica de Lamego. De forma a iniciar a  celebração do centenário de Agustina Bessa-Luís e continuar a promover a leitura prazer no Agrupamento, foram distribuídos pelas diferentes turmas livros da obra de Agustina ou de um seu contemporâneo.

As leituras foram realizadas da forma que professor  considerou mais apropriado à turma: leitura individual, a pares, em grupo, pelo professor, pelos alunos, ...

No Agrupamento leu-se Agustina Bessa-Luís, Luísa Costa Gomes, Aquilino Ribeiro, Manuel Alegre, Miguel Torga entre outros, aos alunos dos diferentes ciclos de ensino, desde a Educação Pré-Escolar ao Ensino Secundário.

O contacto com o livro e a prática da leitura são indispensáveis para o desenvolvimento do gosto de ler, a consolidação dos hábitos leitores e o aumento das competências de literacia.

Quem lê, lerá sempre, mais e melhor e ficará melhor preparado para a vida. É por isso que ler é tão importante!

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Este trabalho surgiu na sequência da atividade "10 minutos a Ler".

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Atividade promovida pela BE

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A propósito da leitura da lenda do Cid, o campeador, que atividades terão feito os alunos de 7.º G?

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Ler é fundamental para o exercício de uma cidadania plena e para o crescimento pessoal.
Uma vez que a leitura pode ter lugar a qualquer hora e em qualquer espaço, não interessa onde se lê..."10 minutos a ler" dá a oportunidade a todos os alunos de lerem.
O contacto com o livro e a prática regular da leitura são indispensáveis para o desenvolvimento do gosto de ler. Quem lê, lerá sempre mais e melhor!

A atividade "10 minutos a ler" foi um desafio lançado pelas Bibliotecas, aos professores e alunos, para que no Agrupamento se instituíssem práticas regulares de leitura prazer.
Decorrente dos diferentes desafios de leitura, os Conselhos de Turma organizaram os seus projetos (DAC) de forma a envolveram docentes e alunos num projeto que partindo da leitura se alia a escrita e o digital.

A partir das leituras realizadas dos textos em português, nas diferentes disciplinas e em várias modalidades, os alunos traduziram-nos para espanhol e inglês, ilustrando os respetivos textos. Os alunos gravaram, também, os textos lidos e traduzidos, dando corpo a um projeto de turma, em que a leitura proporcionou o desenvolvimento de diferentes competências essenciais, ao mesmo tempo que se reforçava o trabalho colaborativo e cooperativo no Conselho de Turma, envolvendo-se de forma muito interativa e proativa todos os elementos.

O Cid é um herói castelhano. Viveu há quase mil anos e tornou-se uma espécie de símbolo de bravura e lealdade.
Naquele tempo a Península Ibérica estava dividida: cristãos ao norte e mouros ao sul. Havia lutas constantes, conquistas e reconquistas, porque todos cobiçavam a terra do vizinho.

Cid es un héroe castellano. Vivió hace casi mil años y se convirtió en una especie de símbolo de valentía y lealtad.

En aquella época la Península Ibérica estaba dividida: los cristianos al norte y los moros al sur. Había constantes luchas, conquistas y reconquistas, porque todos codiciaban la tierra de su vecino.

Cid is a Castilian hero. He lived almost a thousand years ago and became a kind of symbol of bravery and loyalty.

At that time the Iberian Peninsula was divided: Christians to the north and Moors to the south. There was constant fighting, conquests and reconquests, because everyone coveted their neighbour's land.

Combatia-se a cavalo e a pé, com espadas, lanças, arcos e flechas. O encontro nos campos de batalha era violento. Morriam homens às centenas e o chão ficava juncado de corpos feridos que a medicina da época não sabia tratar.
A sorte favorecia ora uns ora outros e a fronteira ia variando.

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Este trabalho surgiu na sequência da atividade "10 minutos a Ler". | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Dando continuidade ao Projeto “Ler com a Biblioteca: 10 minutos a ler …”, no dia 21 de março irá  realizar-se a atividade 10 minutos a ler … com Poesia, de forma a celebrarmos o Dia Mundial da Poesia, o Dia da Árvore e continuar a promover a leitura prazer no Agrupamento.

Agradecemos a verificação das horas em que a atividade decorrerá em cada turma.

Os professores encontrarão, na sala de aula, um livro  de poesia, com um marcador na página do poema selecionado, realizando a leitura do mesmo da forma que professor achar mais apropriada à turma: leitura individual, a pares, em grupo, coletivamente, silenciosa, em voz alta…

Além do poema selecionado no livro, encontra-se um marcador com  dois poemas alusivo à data, para serem lidos igualmente.

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Escola a Ler 21/22: 10' a ler...contos tradicionais

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Escola a Ler 21/22: 10' a ler...contos tradicionais

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Neste ano, o tema do MIBE foi “Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo” e a expressão “Era uma vez…” transportou-nos imediatamente para o mundo mágico dos livros. Assim, as bibliotecas lançaram o desafio a todos os docentes para que todas as turmas dedicassem os 10 minutos iniciais de uma aula do mês de Outubro (consoante calendarização) à leitura de um conto/excerto de uma obra em formato digital ou em papel de uma coletânea portuguesa ou estrangeira.

Deste modo, lançámos o projeto “Ler com a Biblioteca:10 minutos a ler” que se pretende ser uma grande motivação para a criação de hábitos e rotinas de leitura no Agrupamento, uma articulação entre as bibliotecas e os docentes/Conselhos de Turma.

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Assinala-se a 16 de novembro de 2022 o centenário do nascimento de José Saramago. A efeméride constituirá uma oportunidade privilegiada para a consolidação da presença de um grande escritor na história cultural e literária, em Portugal e no estrangeiro, bem como para se prestar homenagem à sua figura de cidadão.

No dia 16 de novembro de 2021, assinalando a abertura do Centenário, as bibliotecas lançaram o desafio a todos os docentes para que, dedicassem 10 minutos da aula à leitura de um excerto de uma obra que encontrariam na sala.

Deste modo, as bibliotecas, além de prestarem homenagem a um dos maiores ícones da literatura portuguesa, lançam a motivação para a leitura prazerosa das suas obras.

Na Escola Secundária de Latino Coelho, todas as turmas do 8.º ao 12.º ano dos cursos regulares e profissionais e os alunos do Ensino Especial leram e ouviram palavras escritas por José Saramago.

Ouviu-se Saramago por toda a Escola!

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No dia 16 de novembro de 2021, assinalando a abertura do Centenário de José Saramago, as bibliotecas do Agrupamento propõem a atividade “10’ a Ler…Saramago”. Deste modo, as bibliotecas, além de prestarem homenagem a um dos maiores ícones da literatura portuguesa, lançam a motivação para a leitura prazerosa das suas obras.

Na Escola Básica de Lamego, todas as turmas dos 5º, 6º e 7º anos leram e ouviram palavras escritas por José Saramago.

As bibliotecas lançaram o desafio a todos os docentes para que, na aula das 10:50, todas as turmas dedicassem os 10 minutos iniciais à leitura de um excerto da obra que encontravam na sala.

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Escola a Ler 21/22: 10' a ler...um conto de Natal

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Escola a Ler 21/22: 10' a ler...um conto de Natal

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Dando continuidade ao Projeto “Escola a Ler: 10 minutos a ler …”, na semana de 13 a 17 de dezembro decorreu a atividade 10 minutos a ler … um conto de Natal, de forma a celebrarmos o evento e despertar a consciência do espírito natalício, além de se continuar a promover a leitura prazer no Agrupamento.
Na Escola Básica de Lamego, os alunos dos 5º, 6º e 7º anos leram contos de Natal: “A caminho de Belém”; “O Segredo”; “O livro e a história de Natal”; “A cegonha electicista”; “Não te esqueças de mim Pai Natal”; “A fava, o brinde e o bolo-rei”; “O Pai Natal guloso”; “Gaspar”; “Uma estrela com luz de poesia”; “O espírito do Natal”; O Presépio de chocolate”; “Uma ceia inesperada”; “O mapa do país do Natal”; “O presente do Pai Natal”.

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Escola a Ler 21/22: 10' a ler...um conto de Natal

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Escola a Ler 21/22: 10' a ler...um conto de Natal

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No dia 15 de dezembro, toda a Escola Secundária de Latino Coelho leu um texto de Natal, de forma a celebrarmos o evento e despertar a consciência do espírito natalício. O vídeo publicado é um exemplo.

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Escola a Ler 21/22: 10' a ler... contos tradicionais

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Escola a Ler 21/22: 10' a ler... contos tradicionais

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Durante o mês de outubro, celebrando o Mês Internacional das Bibliotecas, cujo tema era “Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo“, as Bibliotecas  promoveram, durante 3 semanas, a leitura prazer, em todas as turmas, nas mais diversas disciplinas.
Nos 5º, 6º e 7º anos circularam pelas salas: “A primeira viagem de Sindbad, o marinheiro”, “A cidade da matemática”; “A Dama pé de cabra”, “A caixa do correio das fadas”, As matemáticas não servem para nada”; O flautista de Hamelin”; “A Vendedora de Fósforos; “Daniel Defoe”; “A bola”; “Miguel Ângelo”; “A gota de água”; “O cão de Ulisses”; “Qualquer dia…”; “A água bailadora”; “Cid, o Campeador”; “As três cidras do amor”; “Estrela Cadente”; “Joana D’Arc”; “Filémon e Báucis”; “A Riqueza e a Fortuna”; “Alfredo Nobel”; “História dos Argonautas”; “O Rei Soberbo”.

Resultante das leituras, os alunos produziram alguns trabalhos e opiniões:
5ºA
Joice Pacheco: Eu gosto muito da atividade “10’ a ler” porque adoro ler. Nós ouvimos o texto “A Alice no país dos números”. Recomendo a sua leitura a quem gosta de matemática.

Adorei o trabalho de grupo porque os meus amigos ajudaram-me muito. Eu gostava que as professoras nos mandassem fazer mais atividades destas.

Pedro Esperanço: Eu achei o texto interessante, porque falava de uma menina que não gostava da matemática, mas que depois passou a gostar, por isso recomendo a sua leitura a quem não gosta de matemática. Gostei muito do desafio proposto, porque adoro fazer projetos, especialmente em grupo. Gostaria de ter mais desafios como este.

Ariana Costa: Eu gosto da atividade “10’ a ler” porque me ajuda a melhorar a leitura e a conhecer palavras novas. Aprendi que a matemática faz parte do nosso dia a dia e, por isso, recomendo a leitura do texto a todas as pessoas para compreenderem melhor a importância da matemática. Gostei muito de fazer o trabalho de grupo, porque toda a gente ajudou e deu ideias e por ter sido com material reciclável. Assim ajudamos o planeta.

Rodrigo Coruche: Eu gosto da atividade “10’ a ler” porque melhoro a minha leitura e o meu vocabulário e, como gosto de ler, acho que é divertido ler dez minutos nas aulas. Na aula de matemática ouvimos ler uma história sobre uma cidade cheia de contas e problemas a serem resolvidos de uma forma engraçada e fizemos um trabalho de grupo em 3D com materiais recicláveis. Apesar de ter gostado do trabalho de grupo, porque aprendi a trabalhar melhor em grupo e com materiais recicláveis, prefiro os “10’ a ler, pois gosto muito de conhecer novas histórias e acho que é sempre bom ler um pouco todos os dias.

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Imagem criada pelos alunos ("Dez Me Livro")- Escola Secundária de Latino Coelho

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Escola a Ler 21/22: 10' a ler... com amor    

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Escola a Ler 21/22: 10' a ler... com amor    

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Na semana de 14 a 18 de fevereiro, toda a Escola Secundária de Latino Coelho celebrou o Dia de São Valentim com a leitura de um poema ou de um excerto de um texto narrativo da literatura nacional ou estrangeira, pois o tema do amor é universal e tem sido uma constante na Literatura. A este respeito, os alunos das turmas D, E e F do 9.º ano, através do projeto "Dez Me Livro", registaram este momento de leitura e a foto apresentada é o resultado do trabalho destes alunos.

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No dia 14 de fevereiro foi celebrado o dia de São Valentim na Escola Básica de Lamego. A Biblioteca promoveu uma atividade para esse dia, então, na primeira aula do dia, ocorreu o projeto “10 minutos a ler… com Amor”, uma iniciativa da Biblioteca,  e baseou-se na leitura de dois poemas, um de Luís de Camões e outro de Florbela Espanca.

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Marcador de livro oferecido à comunidade educativa.